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2022年國(guó)考申論備考干貨之傳承優(yōu)良家風(fēng)及廉潔作風(fēng)

2021-08-25 16:29:12 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線(xiàn)APP下載 文章來(lái)源:江西分院

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例1:針對(duì)給定材料,以“家風(fēng)與作風(fēng)”為主題,聯(lián)系實(shí)際,自選角度,自擬題目寫(xiě)一篇文章。(30分)

1.領(lǐng)導(dǎo)干部的家風(fēng)與干部本身的工作作風(fēng)存在著密切的聯(lián)系,是構(gòu)成干部隊(duì)伍建設(shè)的重要一方面。像領(lǐng)導(dǎo)干部在單位的作風(fēng)和形象的影響力一樣,干部的家屬、親友,尤其是配偶和子女的形象,所產(chǎn)生的社會(huì)效應(yīng)是不可低估的。毛澤東對(duì)家屬子女一向要求嚴(yán)格,堪稱(chēng)黨內(nèi)干部家風(fēng)建設(shè)的楷模。

1941年1月31日,毛澤東在給毛岸英、毛岸青的信中講:“岸英文理通順,字也寫(xiě)得不壞,有進(jìn)取的志氣,是很好的。惟有一事向你們建議,趁著年紀(jì)尚輕,多向自然科學(xué)學(xué)習(xí),少談些政治。政治是要談的,但目前以潛心多習(xí)自然科學(xué)為宜,社會(huì)科學(xué)輔之、將來(lái)可倒置過(guò)來(lái),以社會(huì)科學(xué)為主,自然科學(xué)為輔?傊⒁饪茖W(xué),只有科學(xué)是真學(xué)問(wèn),將來(lái)用處無(wú)窮。人家恭維你抬舉你,這有一樣好處,就是鼓勵(lì)你上進(jìn);但有一樣壞處,就是易長(zhǎng)自滿(mǎn)之氣,得意忘形,又不知腳踏實(shí)地、實(shí)事求是的危險(xiǎn)。你們有你們的前程,或好或壞,決定于你們自己及你們的直接環(huán)境,我不想來(lái)干涉你們,我的意見(jiàn),只當(dāng)作建議,由你們自己考慮決定。”

1959年12月30日,毛澤東在給李訥的信中講:“要讀淺近書(shū),由淺入深,慢慢積累。大部頭書(shū)少讀一點(diǎn),十年八年漸漸多讀,學(xué)問(wèn)就一定可以搞通了。”1963年1月15日,他還鼓勵(lì)李訥:“大有起色,大有壯志雄心,大有自我批評(píng),大有痛苦、傷心,都是極好的。你從此站立起來(lái)了。因此我極為念你,為你祝賀。讀淺,不急,合群,開(kāi)朗,多與同學(xué)們多談,交心,學(xué)人之長(zhǎng),克己之短,大有可為。”毛澤東對(duì)李訥學(xué)習(xí)上取得的進(jìn)步十分高興,并要求她讀書(shū)要樹(shù)雄心壯志,要循序漸進(jìn),團(tuán)結(jié)同學(xué),虛心向人學(xué)習(xí)。此外,對(duì)毛岸英的遺孀劉松林、毛岸青夫人邵華同樣鼓勵(lì)學(xué)習(xí)進(jìn)步,立志奔前程,為社會(huì)做一番事業(yè)。

1953年,毛澤東少年同學(xué)鄒普勛,早在安譚一同搞工人運(yùn)動(dòng)的譚熙春、毛澤東叔祖父毛錫臣提出一同到北京看毛澤東,為不給政府添麻煩,儉省節(jié)約,他表示:“由你們?nèi)私Y(jié)伴同行,自己出路費(fèi),路上買(mǎi)車(chē)票等事亦由自己經(jīng)理,到京住一個(gè)月即回家,如果你們同意,即可這樣辦。”

1960年毛岸青在大連接受治療后,毛澤東親自囑咐毛岸青:“對(duì)于幫助你的大連市市委同志,醫(yī)療組織各位同志們,一定要表示謝意,他們對(duì)你是很關(guān)懷的,很盡力的。此信給他們看一看,我向他們表示衷誠(chéng)的謝意。”要求親自轉(zhuǎn)達(dá)對(duì)大連醫(yī)護(hù)人員的感謝和關(guān)心。

2.2016年12月12日,中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平親切會(huì)見(jiàn)全國(guó)文明家庭代表,并發(fā)表重要講話(huà)。習(xí)近平指出:“無(wú)論時(shí)代如何變化,無(wú)論經(jīng)濟(jì)社會(huì)如何發(fā)展,對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō),家庭的生活依托都不可替代,家庭的社會(huì)功能都不可替代,家庭的文明作用都不可替代。希望大家注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)。”

家風(fēng)又指門(mén)風(fēng),一家或一族世代相傳的道德準(zhǔn)則和處世方法。對(duì)于如今的許多家庭來(lái)說(shuō),家風(fēng)可以說(shuō)是一個(gè)久違了的字眼,讓人既熟悉又陌生。說(shuō)它熟悉是因?yàn)槲覀兂T谝恍┯耙晞≈锌吹揭恍┖篱T(mén)大戶(hù),達(dá)官貴人十分強(qiáng)調(diào)家風(fēng),注重詩(shī)禮傳家;在很多文化典籍中,一些革命先烈知名學(xué)者等也給我們留下了很多“治家格言”、“家訓(xùn)家規(guī)”。

說(shuō)家風(fēng)陌生,是因?yàn)殡S著人口流動(dòng)社會(huì)的到來(lái),傳統(tǒng)家族被“瓦解”,家族影響日益弱化,家庭單元日漸小化,培育優(yōu)良家風(fēng)的意識(shí)不斷被消減。有些人甚至認(rèn)為家風(fēng)是一種“老規(guī)矩”,是一種繁文縟節(jié),再加上要忙于工作和事業(yè),更是忽視了家風(fēng)的力量。很多好的家風(fēng),家訓(xùn)也被淡忘了。

事實(shí)上,現(xiàn)代家庭即使再小,也必須從傳統(tǒng)文化中借鑒家風(fēng)這個(gè)好東西,因?yàn)榧绎L(fēng)影響了一個(gè)人的一生,有什么樣的家風(fēng)就會(huì)培養(yǎng)出什么樣的后代,接受過(guò)什么樣的家風(fēng)熏陶,就會(huì)形成什么樣的性格和品行。比如一些家庭不講究長(zhǎng)幼尊卑,培養(yǎng)出來(lái)的后代恐怕難以孝敬父母,一些家庭溺愛(ài)子女培養(yǎng)出來(lái)的后代恐怕會(huì)驕奢淫逸,飛揚(yáng)跋扈…

據(jù)知名文化學(xué)者張頤武介紹,家風(fēng)的說(shuō)法古已有之,是儒家文化的重要組成部分,在中國(guó)文化體系中是傳統(tǒng)教育子女的方式。或許正是因?yàn)槿藗儗?duì)傳統(tǒng)教育的關(guān)注,中央電視臺(tái)《新春走基層.家風(fēng)是什么》系列報(bào)道播出后引發(fā)熱議,眾多網(wǎng)友紛紛發(fā)表意見(jiàn)。有貶有贊,張頤武也對(duì)“家風(fēng)是什么”的節(jié)目給予充分肯定。在他眼中,以前這些傳統(tǒng)家庭均身處私人平臺(tái),很少在公共平臺(tái)。現(xiàn)在透過(guò)公共采訪(fǎng),將之放大到整個(gè)社會(huì),引起關(guān)注,讓清白正面的家風(fēng)得到更廣泛傳播,對(duì)整個(gè)社會(huì)有益處,引導(dǎo)公眾給予孩子好的傳統(tǒng)教育。

3.下面是一些網(wǎng)友談“家風(fēng)”的留言:

@羅雄武:“愛(ài)國(guó)就要愛(ài)崗敬業(yè),節(jié)日更要堅(jiān)守崗位,更要干好做好”;“國(guó)是最大的家,家是最小的國(guó)”;“憑良心做事”;“尊老愛(ài)幼”;“團(tuán)結(jié)和諧”;“上梁不正下梁歪,德行是根本”;“心胸要寬,做事要執(zhí)著”;“大鴨有大路,小鴨有小路,如果不游什么路也不會(huì)有”......不同的家庭有不同的家風(fēng),不同的人有不同的回答。但無(wú)論何種家風(fēng),我們都可以從中體會(huì)出一種積極,一種向上,一種健康,一種和諧的正能量。

@郭燚:好的家風(fēng)能給家庭營(yíng)造良好和諧的氛圍,夫妻恩愛(ài)、母慈子孝、兄弟團(tuán)結(jié)、眾人進(jìn)取向上,全家幸?鞓(lè)。同時(shí),好的家風(fēng)能影響鄰里、村寨,甚至更加廣闊的區(qū)域,讓村風(fēng)、寨風(fēng)、民風(fēng)更加淳樸。

@雷鐘哲:家風(fēng)是社風(fēng)的娟娟細(xì)流,或曰社風(fēng)肌體的細(xì)胞。如果一個(gè)個(gè)家庭家風(fēng)不正、家規(guī)頹敗,想要形成良好向上的社會(huì)風(fēng)氣,基本就是不可能的。

@劉輝:家庭是最好的學(xué)校,父母是最好的老師。家風(fēng)正,則自身正,則社風(fēng)正,良好的自我修養(yǎng),需要良好家風(fēng)的熏陶。很多普通家庭也有自己的家風(fēng),雖然沒(méi)有著書(shū)立說(shuō)達(dá)到一定高度,卻在樸實(shí)無(wú)華的言語(yǔ)之中道出了為人處世最基本的正確價(jià)值觀。

事實(shí)上,關(guān)于“家風(fēng)是什么”的類(lèi)似問(wèn)題,答案大相徑庭。有的是一句話(huà)、有的是幾個(gè)字、有的貼在自家墻上、有的寫(xiě)進(jìn)書(shū)里,有些是一代一代人的行為傳承。盡管家風(fēng)的內(nèi)容和形式各式各樣,但讓人欣慰的是它們的總基調(diào)都是向上、向善的。

當(dāng)代社會(huì),飛速發(fā)展,很多新的東西衍生出來(lái),很多舊的思想漸漸淡去。“家風(fēng)”一詞對(duì)現(xiàn)在很得意小家庭來(lái)說(shuō)已經(jīng)開(kāi)始變得陌生,很多好的家風(fēng)、家規(guī)被淡忘,F(xiàn)在一家人聚在一起,又有幾家人會(huì)談?wù)摷绎L(fēng)家規(guī)?親朋好友聚會(huì)都是談?wù)撊绾钨嶅X(qián)養(yǎng)家、過(guò)上更好的生活,F(xiàn)在重提“家風(fēng)”,事由非常積極現(xiàn)實(shí)的意義的。這是一種文化的回歸,是一種歷史智慧的挖掘與重建。

“家風(fēng)是什么?”不僅讓普通的公眾產(chǎn)生思考,國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)干部、權(quán)利掌握者更是需要沉下心來(lái)好好思索。家風(fēng)和政風(fēng)有著很緊密的聯(lián)系,很多貪官腐敗分子的墮落起點(diǎn),正是始于家庭這道“防火墻”失去效力。家風(fēng)不正的人,不可能有一心為公的情懷;家風(fēng)不正的社會(huì),也不可能有健康良好的政風(fēng)與民風(fēng)。

良好的家風(fēng)對(duì)社會(huì)而言,就是一種道德的力量。被采訪(fǎng)者回答的很多關(guān)于家風(fēng)的答案都是社會(huì)需要的優(yōu)良傳統(tǒng),這種家風(fēng)需要大家一代又一代地傳承下去。如果每個(gè)家庭都能傳承優(yōu)良地家風(fēng)、如果每個(gè)家庭成員都能擁有良好地家風(fēng)意識(shí),令人心寒的社會(huì)道德滑坡,就一定能得到有力遏制。一個(gè)家庭的家風(fēng)是積極向善的,一個(gè)家的所有家庭成員的品德是純潔的、高尚的,那么一個(gè)社會(huì)定然是和諧的。

【參考范文】

傳承優(yōu)良家風(fēng),樹(shù)立廉潔作風(fēng)

先修身,齊家,才能治國(guó)平天下。在中國(guó)傳統(tǒng)文化中,優(yōu)良家風(fēng)時(shí)刻發(fā)揮重要作用,在領(lǐng)導(dǎo)干部的政治工作上,家風(fēng)、作風(fēng)更是存在緊密聯(lián)系。但在當(dāng)前,優(yōu)良家風(fēng)、家訓(xùn)的傳承卻在日益弱化,漸漸被淡忘,弘揚(yáng)好傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀文化,樹(shù)立好廉潔作風(fēng),是為當(dāng)務(wù)之急。

充分發(fā)揮思想意識(shí)引領(lǐng)作用。被堪稱(chēng)黨內(nèi)干部家風(fēng)建設(shè)楷模的毛主席,不僅對(duì)自我思想意識(shí)、家風(fēng)作風(fēng)要求嚴(yán)格,更對(duì)親屬子女要求嚴(yán)格。但在人口大流動(dòng)的現(xiàn)今社會(huì),培育優(yōu)良家風(fēng)的意識(shí)正不斷被削減,很多好的家風(fēng)、家規(guī)被淡忘,甚至很多人不解“家風(fēng)是什么”,個(gè)人對(duì)傳承家風(fēng)的思想是如此淡薄。為傳承好家風(fēng),樹(shù)立好作風(fēng),我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于注重家庭家教家風(fēng)重要講話(huà)精神,通過(guò)開(kāi)展“培育優(yōu)良家風(fēng)”學(xué)習(xí)講座,發(fā)揮意識(shí)能動(dòng)性,從而培育良好的自我修養(yǎng),營(yíng)造優(yōu)良的家風(fēng)氛圍,樹(shù)立廉潔的工作作風(fēng)。

充分發(fā)揮家庭典型示范作用。家是最小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家,家庭在家風(fēng)、政風(fēng)建設(shè)中擁有舉足輕重的地位,然而家庭聚會(huì)中談?wù)撊绾钨嶅X(qián)養(yǎng)家、過(guò)上更好生活,忽略家風(fēng)、家訓(xùn)的場(chǎng)景屢見(jiàn)不鮮,家風(fēng)不正成為不少貪官腐敗分子的墜落起點(diǎn)。因此,通過(guò)開(kāi)展表?yè)P(yáng)“廉潔家庭”典型、“廉內(nèi)助”培訓(xùn)班、紅色家風(fēng)故事分享會(huì)等活動(dòng),強(qiáng)調(diào)家庭風(fēng)向?qū)︻I(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的引領(lǐng)性,增強(qiáng)家庭各成員的優(yōu)良家風(fēng)意識(shí),筑起、筑好、筑牢領(lǐng)導(dǎo)干部身邊的家庭“防火墻”。

充分發(fā)揮媒體宣傳教育作用。面對(duì)傳統(tǒng)教育的關(guān)注度逐漸上升,中央電視臺(tái)推出的《新春走基層,家風(fēng)是什么》系列節(jié)目一經(jīng)播出,迅速引發(fā)熱議,電視臺(tái)透過(guò)公共采訪(fǎng),將傳統(tǒng)家庭放大到整個(gè)社會(huì),帶領(lǐng)公眾了解家風(fēng)、家規(guī)。此外,還可以在親子頻道、微信公眾號(hào)、微博等媒體平臺(tái)做好家風(fēng)重要性的相關(guān)報(bào)道,發(fā)揮好媒體的宣傳教育作用,讓清白正面的家風(fēng)得到更廣泛傳播。

家風(fēng)是社風(fēng)的娟娟細(xì)流,作風(fēng)是政風(fēng)的奠定基石。引導(dǎo)好家庭各成員傳承優(yōu)良家風(fēng)、樹(shù)立工作作風(fēng),在全社會(huì)形成好注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)的思想共識(shí),營(yíng)造風(fēng)清氣正、美好和諧的社會(huì)氛圍。

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