2022國考申論答題技巧之解決問題

在申論備考中，對策題是考察我們解決問題的能力，你有沒有出現(xiàn)過看到問題不知如何提對策?是否有出現(xiàn)過有想法卻不知如何規(guī)范用語的情況出現(xiàn)呢?那么接下來就談?wù)勅绾翁釋Σ�，如何解決對策表述規(guī)范性問題。

一、作答方法

首先審題，了解是否對策和問題都要撰寫，然后再根據(jù)題干給出的信息來撰寫相關(guān)的內(nèi)容，如果明確標注有問題，那就寫問題，如果沒有明確標注就需要根據(jù)字數(shù)來確定，但是不管問題要不要寫，我們都需要把問題找出來，因為對策是根據(jù)問題來提的;其次我們需要了解題目到底是要求我們提“對策”、“建議”、“措施”還是其他，如果是“對策”，就是自己提出，自己解決，這里就有身份的限制，而如果是“建議”，就是其他個體來做這件事情，不需要太多考慮身份的限制。

二、對策來源

對策來源有兩個：材料本身和自身的積累，材料本身就是可以通過概括歸納的方法來進行相應(yīng)的概括抄寫即可，而自身積累方面，我們可以通過五大層面(認知層面、規(guī)范層面、監(jiān)管層面、資源層面和技術(shù)層面)來解決，不同層面的問題可以直接帶入到各個指定層面進行解決。

三、真題解析

【真題】互聯(lián)網(wǎng)的問世與發(fā)展，拓展了國家治理新領(lǐng)域，也給行政執(zhí)法帶來了新的問題和挑戰(zhàn)。請結(jié)合“給定資料2-6”，簡要分析網(wǎng)絡(luò)治理行動中如何加強行政執(zhí)法工作。(20分)

【解析】通過題干的信息，我們發(fā)現(xiàn)這個題目要找兩個要素，第一個就是問題和挑戰(zhàn)，其實也就是“問題”，然后再根據(jù)已知的信息再來分析可以解決這些問題的相關(guān)舉措。而在材料中，我們會發(fā)現(xiàn)有關(guān)聯(lián)的信息。

首先我們可以通過材料語言直接概括出現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展對于行政執(zhí)法帶來了什么樣的問題，然后再根據(jù)已知的信息給出相應(yīng)的對策。例如，材料中有出現(xiàn)很多關(guān)于人們生活方式的改變，從而增加了執(zhí)法難度。而這個信息是以案例的方式出現(xiàn)的，我們不能直接抄寫，直接抄寫不僅表述不規(guī)范，同時也不可能有地方寫下所有的例子，所以我們可以通過直接用“‘互聯(lián)網(wǎng)+’改變?nèi)藗兩�活，增加�?zhí)法難度”這樣的表述來進行概括，這就用到了我們關(guān)于概括歸納方法中“進一步往鄰近屬概念”改寫的方法。通過這樣的改寫，其他的問題也可以一一撰寫出來。

其次，在寫完問題之后，我們最終的目的是要解決相關(guān)的問題，所以我們可以先考慮一下，能夠改變?nèi)藗兩�活的原因有哪些方面，可能是哪些方面增加了�?zhí)法難度，是人的問題還是資源的問題，還是其他的問題，是否可以通過制定規(guī)章制度來改變。是否是因為行政執(zhí)法手段沒有主動適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展所以導(dǎo)致了這樣的問題，是否是因為人員配置不到位導(dǎo)致的相關(guān)問題，這就和五大層面相聯(lián)系，如果是人員配置問題，那么我們就可以直接通過明確工作人員的工作分工來進行規(guī)范，如果是人們意識不到位也可以通過認識層面的宣傳、教育和培訓(xùn)三個方面來解決。甚至于某些問題可以用“正話反說”的方式來解決，例如：“XX的缺失”，我們可以通過“完善/制定XX”來解決。

通過將問題逐級分解，逐級分析，然后將每個問題進行一一對應(yīng)提對策，就可以形成我們的答案。并且有些表述如果不夠規(guī)范，可以直接正話反說來解決。但是對策題除了技巧之外，還需要我們同學(xué)多多做題，多多積累才可以做好。更多詳情可以多多關(guān)注華圖教育相關(guān)課程了解情況，讓大家更詳細的了解五大層面和相關(guān)對策。希望大家早日上岸!考公成功!

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