國考行測圖形數(shù)量類之“素”的特殊考法

在判斷推理模塊中，考生對于圖形推理這個模塊的評價呈現(xiàn)出嚴重的兩極分化。部分同學(xué)非常喜歡做圖形推理題，因為觀察起來很方便，比起其它模塊大量的文字，圖形推理并沒有較多的文字負擔(dān)。但也有部分的同學(xué)卻因為圖形推理繁雜的推理規(guī)律對其避之不及。比如圖形推理中最重要的數(shù)量類，下設(shè)點、線、角、面、素五個大考法，除了素之外觀察起來都比較麻煩。當(dāng)然不是說素的考法就很簡單，只是因為元素考法比較獨立，題型很容易判斷。但是元素類考法也是有難點的，比如說近幾年出現(xiàn)頻率越來越多的元素運算。

大家平時碰見的元素運算大多是a+c=2b，不過有時候也會稍微做一些調(diào)整，比如換成“a+b=2c”這種形式。這些考法對于經(jīng)驗比較豐富的同學(xué)來說已經(jīng)見怪不怪了。但是有時候也會讓我們把傳統(tǒng)的元素圖形和其他圖形之間進行運算，比如說元素和線、點的運算。比如下面這個題：

對于這個題，相信大家第一眼關(guān)注的肯定是圖形中的小元素了，這是圖形元素考法中最明顯的特征。循著這個特征，我們來數(shù)一數(shù)小元素的數(shù)量和種類，種類只有一種，數(shù)量分別為5、6、3、6、4、4。光憑借數(shù)量并不能找出規(guī)律，所以這個題做到這里我們就應(yīng)該反應(yīng)過來這不是一個簡單的數(shù)元素的題。除了小元素之外我們還可以看到在小元素之外還有包裹起來的線條，因此，這道題肯定是考察小元素和線條之間的關(guān)系。我們從最簡單的出發(fā)考慮。研究元素與線條之間的數(shù)量運算關(guān)系。驗證結(jié)束之后發(fā)現(xiàn)元素和包裹的線條之間確實存在一定的數(shù)量規(guī)律，六個圖形中元素與線條的數(shù)量相乘分別是15、24、15、24、24、16，所以136和245可以分為兩類，選擇C選項。

除了線條之外，點、面等都是有可能和元素結(jié)合起來進行運算考察的，所以加上了這一點，考法就比較靈活了。不過考慮到元素題型出題的特殊性，定位考點的過程也不會耗費太多的時間。這種特殊考法出現(xiàn)的次數(shù)雖然不是很多，但也可以感覺到最近幾年陜西省考題設(shè)置的傾向性。當(dāng)然，最常見的考法依然是我們剛剛提到過的“a+c=b”這種形式，只不過我們在重點掌握的同時也適當(dāng)?shù)娜ソ佑|一些元素運算的特殊考法。

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