2021-09-07 10:41:29 公務員考試網 文章來源:華圖教育
大多數考生在準備申論考試的過程中,會遇到一些比較難的題型,比如綜合分析這類題型,綜合分析類題型應該如何備考呢?華圖教育這里給大家分享一些小妙招。
第一步:審準題
其實做任何題目之前,審準題和審好題是我們第一步要做的,只有審準題的前提下,同學們才能夠明白出題人考察的意圖,以便于我們去材料中尋找和梳理出答案。當然,通過學習華圖教育的相關知識理論技巧,就會擁有審準題的能力。
1.要素分析題:
(1)題型判斷:分析對象一般是對題干中的要素進行分析,如出現(xiàn)分析+對象+要素。
(2)作答思路:
①概括:通過概括的方法將相關要素梳理出來。
②推斷:在概括的基礎上進行合理推斷,推斷的內容方面是從已知到未知的。主要有兩種推斷形式,如通過問題及原因推斷出對策以及通過對比推斷各類要素。
如:概括:看到天空烏云密布(已知的)推斷出:暴雨即將來臨(未知的)。概括:我國目前缺乏...標準體系(已知的問題)推斷出:我國目前需要完善....標準體系(對策);
2.詞句理解題:
(1)題型判斷:分析對象一般是材料中一句話/詞組/詞;題干中會出現(xiàn)“解釋、理解、含義”等關鍵詞。
(2)作答思路:
①解釋或揭示句子或詞的表層概念和表現(xiàn):當給定句子/詞組/詞含義不明確時,要回到材料中尋找相關內容解釋抽象概念;當給定句子/詞組/詞含義明確時,可以換一種說法去揭示其概念含義即可。
②解釋其深層含義,進行全面多角度分析:闡釋給定句子/詞組/詞的內涵,多數情況下會從分析其問題、原因、影響、重要性、必要性等角度進行展開,但具體分析哪些內容還是遵從材料。并且關注材料中是否有對策,如果沒有的話就可以根據材料中的問題或原因推對策。
如:“人口詛咒”是指:我國制造業(yè)過分依賴勞動力資源,隨著人口紅利出現(xiàn)問題,企業(yè)面臨著不穩(wěn)定、不可持續(xù)的發(fā)展困境。(解釋含義)這是因為中國的制造業(yè)不重視技術,持續(xù)發(fā)展能力缺失。例如盛昌這樣的依靠低技術含量和勞動密集型產業(yè)鏈的代工企業(yè),隨著勞動力短缺和用工成本上升,企業(yè)艱難維持甚至破產。(多角度分析原因、問題)面對這種情況需要注重產品研發(fā)、設計和營銷,進行產業(yè)分離,發(fā)展服務業(yè),推動產業(yè)結構轉型升級,提升自主創(chuàng)新能力,創(chuàng)造自主品牌,重視技術創(chuàng)新。A市制造業(yè)的轉型升級就是很好的范例。(提出對策)
3.評價分析題:
(1)題型判斷:對材料中出現(xiàn)的觀點(或現(xiàn)象),請你進行評價,談看法、認識、見解。
(2)作答思路:
①表達觀點(表態(tài)):結合材料內對此觀點/現(xiàn)象的看法,表達出相應觀點,如正確/錯誤/辯證看待。
②論證觀點(論據):找出判斷觀點的理由并且在答案中體現(xiàn),材料中的對表態(tài)有利的信息都是要找的論據。
③得出結論:可針對觀點(或社會現(xiàn)象)提出簡單對策;可再次對觀點進行肯定或總結。
如:一種認為不值得鼓勵;一種認為不必緊張,聽之任之即可。二者都有合理之處,但都不全面。(表達出觀點)一方面,說不值得鼓勵有其合理之處:1.網紅成名過于輕巧,不具備傳統(tǒng)文化名人的實力,會損害主流價值觀;2.部分人為博眼球,發(fā)布三俗內容,擾亂文化市場,限制產業(yè)發(fā)展,甚至催生違法犯罪。(論證合理的觀點)另一方面,說不必緊張,可聽之任之,也有其合理的一面:1.是“時尚文化”,是“名人效應”在互聯(lián)網社會的變體;2.帶來商業(yè)價值。(論證不合理的觀點)對此,1.要加強監(jiān)管,對網絡市場采取高壓態(tài)勢,對情節(jié)嚴重的予以關停;2.從業(yè)人員應當有責任意識和擔當精神,以身作則,加強自律;3.百姓要主動舉報身邊不良網絡文化行為。(提出對策)
第二步:找要點
綜合分析題找要點方面,首先需要結合給定資料,去尋找與作答對象有關的要點,可以通過華圖教育中要素詞,關聯(lián)詞,首尾句,觀點句等方法和原則找到相關要點。
第三步:整理加工
1.內容層面:用歸納的方法合并同類項,同一層面的內容分層歸納進行呈現(xiàn)。
2.邏輯層面:可以根據常規(guī)邏輯梳理,當然了,通過學習華圖教育相關作答步驟和技巧就能夠做到邏輯清晰了!
第四步:成文
卷面整潔、字跡清晰、邏輯清晰。
以上就是華圖教育給大家在備考綜合分析的時候提出的幾個小妙招,今天就分析到這里啦,最后希望小伙伴們,早日學習,提前備考,預祝大家早日上岸啦!
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