時政熱點：人臉識別來考勤，開啟智慧教學新生活！

近日，“2021全國智慧教育大會”在北京舉辦，大會以“智慧學習與教育的未來”為主題，邀請各位專家學者、研究人員、師生等對“智能技術塑造教育的未來”、“智能技術促進教育公平和教育均衡”等議題進行了深入討論。

什么是智慧教育?

智慧教育的理論框架主要由智慧環(huán)境、智慧教學法與智慧評估構成。智慧環(huán)境由智慧終端、智慧教室、智慧校園和智慧實驗室等構成。智慧教學法是在技術的賦能下，實現(xiàn)學生的個性學習、協(xié)作學習與群智學習等。智慧評估則是基于對學生學習數(shù)據(jù)的挖掘，實現(xiàn)學生學習情況的可視化，以評促學。

智慧教育的應用場景

智能教育有助于給學生們提供更舒適的教學環(huán)境、更優(yōu)質(zhì)的教學資源以及更完善的軟硬件設施，從而獲得更好的教學效果。主要體現(xiàn)在以下應用場景：

1.智慧教室�；�于各種物聯(lián)網(wǎng)技術，許多學校安裝了智慧攝像頭、智慧傳感器、智慧門禁等設備。例如，通過智慧攝像頭進行人臉識別考勤管理、判斷學生的學習狀態(tài)并監(jiān)控記錄教室里發(fā)生的意外情況，便于學校實時掌握學生狀況。

2.遠程教學�；�于音視頻編解碼技術和云計算技術，我國實現(xiàn)了“線上授課”、“雙師課堂”等遠程教學方式，使“教”與“學”突破時間、空間的限制。

3.教學輔助。相比傳統(tǒng)教育模式，智能教育可以幫助教師進行作業(yè)、考試管理，通過作業(yè)或試卷的提交情況自動分析學生的學習效果，提出針對性的改進建議、查缺補漏。

近年來，信息化技術設備和手段不斷發(fā)展，人工智能與教育融合的腳步越走越快。智能書柜、虛擬現(xiàn)實等技術不但點亮了學生們的校園生活，也將教師從繁重的知識傳授中解放了出來。

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