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2022年國(guó)考行測(cè):征服資料分析,從巧用“比重代替”開(kāi)始

2021-09-17 17:44:11 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線APP下載 文章來(lái)源:遼寧分院

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大家在備考資料分析時(shí),偶爾會(huì)碰到所列式子很大,或者求解很復(fù)雜,或者有些數(shù)據(jù)并未全部給出等情況,讓很多小伙伴都非常頭疼,但求解這類題目往往存在很有趣的技巧性,今天就讓小編帶著大家來(lái)了解其中一個(gè)小技巧——比重代替。

【例1】2016年“一帶一路”沿線64個(gè)國(guó)家GDP之和約為12萬(wàn)億美元,占全球GDP的16%;人口總數(shù)約為32.1億人,占全球總?cè)丝诘?3.4%。

2016年“一帶一路”沿線國(guó)家人均GDP約是全球水平的多少倍?

A. 2.7 B. 1.6

C. 0.9 D. 0.4

這道題是一道平均數(shù)倍數(shù)雜糅問(wèn)題。定位文字材料,可以發(fā)現(xiàn)“一帶一路”沿線國(guó)家GDP總量和人口總數(shù)是直接給出的,即可以直接求出其對(duì)應(yīng)的人均GDP,但全球GDP和人口總數(shù)未直接給出,由于“一帶一路”沿線國(guó)家GDP總量和人口總數(shù)與全球的數(shù)據(jù)均存在比重關(guān)系,根據(jù),可求出全球的相關(guān)數(shù)據(jù),列式為,很明顯,式子過(guò)于復(fù)雜,計(jì)算量很大,那么有沒(méi)有更容易的解題方法呢?答案當(dāng)然是肯定的。

對(duì)于這種求倍數(shù)的題目,若數(shù)據(jù)間存在比重關(guān)系且整體值一致,那么可用比重代替原數(shù)據(jù)進(jìn)行求解,以此節(jié)省大量時(shí)間,列式為。因此,選擇D選項(xiàng)。

【例2】2017年,A省完成高鐵客運(yùn)量17872萬(wàn)人次,旅客周轉(zhuǎn)量474.64億人公里,同比分別增長(zhǎng)20.3%和18.1%。高鐵客運(yùn)量和旅客周轉(zhuǎn)量分別占鐵路旅客運(yùn)輸總量的62.7%和54.3%,比重比上年分別提高4.3和3.9個(gè)百分點(diǎn)。

2016年,A省高鐵客運(yùn)量約是普鐵(除高鐵外的鐵路)客運(yùn)量的多少倍?

A. 1.4 B. 1.7

C. 0.8 D. 1.1

相比上道題,這道題則更具技巧性了。材料給出了高鐵客運(yùn)量相關(guān)數(shù)據(jù),但沒(méi)有普鐵的相關(guān)數(shù)據(jù),不過(guò)可以求出普鐵占鐵路總量的比重(1-高鐵占比),這里由于高鐵與普鐵涉及比重的整體值是一致的,同樣不需要先求出整體值,再求普鐵,只需要用比重代替即可。在2016年,整體值依然是相同的,只需計(jì)算2016年高鐵與普鐵的占比就能計(jì)算了。2016年高鐵占比為62.7%-4.3個(gè)百分點(diǎn)=58.4%,則2016年普鐵占比為1-58.4%=41.6%,則2016年,A省高鐵客運(yùn)量約是普鐵(除高鐵外的鐵路)客運(yùn)量的倍。因此,選擇A選項(xiàng)。

通過(guò)上面兩道題,發(fā)現(xiàn)無(wú)論是單純的倍數(shù)問(wèn)題還是倍數(shù)雜糅問(wèn)題,只要數(shù)據(jù)間涉及比重,且整體值一致,均可采用“比重代替”的方式解題,使解題過(guò)程更加容易,但在面對(duì)這種方法欣喜若狂之余,一定要牢記運(yùn)用的前提,那就是整體值必須一致,不然整體值無(wú)法約掉,也就不能用比重代替部分值(或部分值代替比重)了,比如下面這道題,就非常容易讓我們掉入出題人的語(yǔ)言陷阱。

【例3】2017年1~4月,S市對(duì)歐盟出口總值占全國(guó)比重約為8.3%,自歐盟進(jìn)口總值占全國(guó)比重約為5.1%。

能夠從上述資料中推出的是:

A. ……

B. 對(duì)歐盟出口總值約是自歐盟進(jìn)口總值的1.63倍

C. ……

D. ……

這道綜合分析題的B選項(xiàng),很明顯是一道現(xiàn)期倍數(shù)問(wèn)題,很多人看到材料中前后比重的整體值均寫(xiě)的是“占全國(guó)比重”,就非常果斷地當(dāng)成了整體值一致,采用了比重代替的方法,直接得出對(duì)歐盟出口總值約是自歐盟進(jìn)口總值的倍,但這里的兩個(gè)“占全國(guó)”,分別為“占全國(guó)對(duì)歐盟出口總值”和“占全國(guó)自歐盟進(jìn)口總值”,整體值并不一致,所以,列式為,需要找到各自整體值,才能求出相應(yīng)倍數(shù)。

總之,以后我們?cè)谧鰯?shù)據(jù)間存在比重關(guān)系的除法題目(尤其是倍數(shù)問(wèn)題)時(shí),如果比重的整體值一致,我們就可以用比重代替部分值(或部分值代替比重)的方法進(jìn)行求解,在審題和讀材料時(shí),要重點(diǎn)注意數(shù)據(jù)間是否真的整體值一致,也不要為了求簡(jiǎn)單而鬧出笑話哦!

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