行測言語理解之細(xì)節(jié)理解中的選項(xiàng)主旨化

言語理解與表達(dá)中有這樣一類題目，就是細(xì)節(jié)理解題。這類題目對(duì)于考生來說是一個(gè)難點(diǎn)，因?yàn)榭催@類題目很耗時(shí);而且在最近幾年隨著題目難度的增加，大家也很難快速的找出錯(cuò)誤選項(xiàng);并且這類題目的知識(shí)點(diǎn)也只能從以往的錯(cuò)誤選項(xiàng)中總結(jié)規(guī)律，并不能像其他題目一樣運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)就可以做題。

大家以往在做這類題時(shí)就是簡單地類比文段，和文段一樣就是對(duì)，不一樣就是錯(cuò)。但是隨著現(xiàn)在題目越來越靈活，就要求我們把所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通，而并非簡單割裂。大家會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在細(xì)節(jié)理解中越來越多的出現(xiàn)這樣一種選項(xiàng)：就是在文段中找不出來與之對(duì)應(yīng)的一模一樣的話，但是該選項(xiàng)卻是正確的。這就是我今天要給大家介紹的一個(gè)新的解決細(xì)節(jié)理解題的技巧----選項(xiàng)主旨化。所謂細(xì)節(jié)理解中的選項(xiàng)主旨化就是選項(xiàng)并非和文段一模一樣的講述，而是需要我們通讀文段，總結(jié)出整個(gè)文段想要表達(dá)的主要意思，如果該選項(xiàng)與之相符，我們就認(rèn)為該選項(xiàng)是對(duì)的，而并不因?yàn)樵撨x項(xiàng)在文中沒有與之對(duì)應(yīng)的內(nèi)容就判定該選項(xiàng)是錯(cuò)的。那么，我們接下來通過一道例題看一下選項(xiàng)主旨化是怎么樣的：

【例題】中國婦女發(fā)展基金會(huì)將委托專業(yè)金融機(jī)構(gòu)對(duì)中國女足發(fā)展基金進(jìn)行管理和運(yùn)作，其收益部分用于資助中國女子足球隊(duì)改善生活和訓(xùn)練條件，開展交流與合作，培養(yǎng)選拔后備力量。

下列表述，符合文意的是：

A. 廣泛開展交往合作，是培養(yǎng)和選擇女足后備力量的保證

B. 中國女足發(fā)展基金，已確定了管理機(jī)制和運(yùn)作規(guī)則

C. 中國女足的活動(dòng)，由受委托的專業(yè)金融機(jī)構(gòu)管理和運(yùn)作

D. 中國女足發(fā)展基金，將解決中國女足所面臨的問題

【答案】D。華圖解析：第一步，分析文段。文段說的是中國女足發(fā)展基金的具體用途是將解決三個(gè)并列方面的事宜。本段話最后一句“開展交流與合作，培養(yǎng)選拔后備力量”是并列關(guān)系，而A項(xiàng)卻認(rèn)為前者是后者的保證，這是偷換邏輯;B項(xiàng)偷換時(shí)態(tài);選項(xiàng)C中受委托的專業(yè)金融機(jī)構(gòu)管理和運(yùn)作的對(duì)象是“中國女足發(fā)展基金”，而不是“中國女足的活動(dòng)”這是偷換概念。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是文中解決中國女足三個(gè)并列方面事宜的同義替換。

因此，選擇D選項(xiàng)。

就此題來說，它就不是單純的用選項(xiàng)對(duì)比原文，而且在對(duì)應(yīng)過程中由于粗心很容易出錯(cuò)，所以就要求我們在讀題的時(shí)候從整個(gè)文段所講的內(nèi)容出發(fā)，尤其是在這種文段由一整句話構(gòu)成的時(shí)候。所以細(xì)節(jié)理解題有時(shí)候也可以按照主旨題去做，希望同學(xué)們在做題時(shí)候不要懷疑自己，大膽的選出你認(rèn)為對(duì)的選項(xiàng)，快速排除和文章中不對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)。

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