沖刺階段學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)已經(jīng)基本接近尾聲，大多數(shù)考生已經(jīng)開始進(jìn)入了緊張的刷題階段。下一個(gè)階段就應(yīng)該進(jìn)入到?jīng)_刺階段了。在經(jīng)過(guò)一個(gè)月左右的刷題之后相信大家肯定會(huì)遇到各種各樣的學(xué)習(xí)上的問題，或是刷題正在經(jīng)歷瓶頸期，或是感覺自己沒有非常明顯的提升，或是感覺自己做題準(zhǔn)確率不夠穩(wěn)定等等。我認(rèn)為在學(xué)習(xí)的過(guò)程中出現(xiàn)類似的問題根據(jù)我自己的授課經(jīng)驗(yàn)來(lái)看的話最根本的原因應(yīng)該是大家在刷題的過(guò)程中忽略了基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的重要性，基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)的不夠扎實(shí)，刷題過(guò)于機(jī)械化，不懂得總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，只是為了刷題而刷題。這些在學(xué)習(xí)的過(guò)程中遇到的問題就得需要在考試之前解決好，才能在考試的過(guò)程中游刃有余。那應(yīng)該通過(guò)什么樣的方式方法去解決這樣的問題呢?那就交給沖刺階段。接下來(lái)跟大家談一談沖刺階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

第一階段：5-7天。由于大家在學(xué)習(xí)的過(guò)程遇到問題最根本的原因是由于基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)的不夠扎實(shí)或者忽略基礎(chǔ)知識(shí)導(dǎo)致的。那么在沖刺階段的前一周時(shí)間我們不如放慢自己學(xué)習(xí)的腳步，回過(guò)頭在回顧一下基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。注意這一部分是回顧知識(shí)點(diǎn)而不是簡(jiǎn)單的看自己的學(xué)習(xí)筆記，我們可以分模塊盡自己可能在不看筆記的前提下用畫思維導(dǎo)圖的方式去回顧基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，之后在根據(jù)筆記進(jìn)行補(bǔ)充。解決在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的基礎(chǔ)問題。

第二階段：3-4天。相信很多同學(xué)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中很少會(huì)有總結(jié)的過(guò)程，所以經(jīng)過(guò)一點(diǎn)時(shí)間的刷題積累，再加上前期有知識(shí)點(diǎn)的回顧，建議大家可以根據(jù)自己的積累對(duì)于經(jīng)常考的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)。比如：圖形推理中黑白考點(diǎn)，漢字考點(diǎn)，小元素考點(diǎn)，數(shù)面的考點(diǎn)等等。在類比推理中大家可以總結(jié)一下自己經(jīng)常會(huì)做錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)。比如類比推理中的二級(jí)辨析，交叉關(guān)系等等。在邏輯判斷中一些必考題型的總結(jié)，論證類的常見錯(cuò)誤選項(xiàng)總結(jié)，無(wú)關(guān)選項(xiàng)的確定。分析推理中常見技巧的使用條件。定義判斷中的兩個(gè)做題原則以及經(jīng)常會(huì)考察到的關(guān)鍵詞等。

第三階段：直至考前。已經(jīng)學(xué)習(xí)到這個(gè)階段大家應(yīng)該已經(jīng)做過(guò)很多題目，所以最后的這個(gè)階段建議大家可以去找一些復(fù)雜的題型熟悉一下考試的方式，能夠保證自己在考試的時(shí)候看見難題的時(shí)候也有思路應(yīng)對(duì)，保證能夠和其他的考生拉開分差，也可以避免自己在考試的以后因?yàn)榭匆姀?fù)雜的題型而影響自己的做題心態(tài)。

我相信通過(guò)考前這三個(gè)階段的沖刺復(fù)習(xí)，大家肯定能夠解決在學(xué)習(xí)的過(guò)程中遇到的各種各樣的學(xué)習(xí)難題。能夠在考場(chǎng)上發(fā)揮的游刃有余，取得好的成績(jī)。

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