公務(wù)員行測言語理解之巧用“？”來解題

公考界流傳一句話：“做題不過萬，公考不上岸。”這句話雖然有點夸張，但也確實說明了大量做題對提高成績的效果，因此，很多小伙伴在公務(wù)員考試備考期間，會通過題海戰(zhàn)術(shù)來提高做題的準(zhǔn)確率，但部分小伙伴在做題過程中會產(chǎn)生這樣那樣的煩惱：因找不準(zhǔn)主旨概括題、意圖判斷題、態(tài)度觀點題乃至標(biāo)題填入題的核心句而選錯答案�，F(xiàn)在，我們要解鎖一種做題方法，哪怕找不到主旨句也能選出答案，快來看看吧!

一、問號用法介紹

問號(?)表示一句話完結(jié)之后的停頓或者語氣。問號用于疑問句、反問句和設(shè)問句的結(jié)尾。疑問句的末尾，用問號;反問句的末尾，也用問號;設(shè)問句，是有問有答。疑問句在言語題中意義不大，我們重點講一下設(shè)問句和反問句在言語題中的使用技巧。

(一)設(shè)問

設(shè)問就是先提出問題然后緊接著把自己的看法說出來的一種修辭方法。設(shè)問句在文章中出現(xiàn)一般有兩種用法：①啟發(fā)讀者思考，更好地領(lǐng)會文章的中心思想;②突出文段內(nèi)容，使文章起波瀾、有變化。例如：①什么是路?就是從沒有路的地方踏出來的，從有荊棘的地方開辟出來的。②誰是最可愛的人呢?我們的戰(zhàn)士，我覺得他們是最可愛的人。這兩個例句中，都是先故意設(shè)問，然后再自己回答，目的是為了提醒讀者注意，引起讀者深入思考，進而表達(dá)文段重點。

反問

反問也叫反詰，是加強語氣的一種修辭方法。反問句的特點是有問無答、寓答于問，反問句的主要目的是加強語氣，用確定的語氣表明作者自己的思想。反問句的典型表現(xiàn)是帶有反問詞“難道”“怎么”“這么”等。例如：這是多么深刻的教誨啊!難道不值得我們永遠(yuǎn)牢記嗎?強調(diào)要我們要永遠(yuǎn)牢記這個教誨。

反問句和設(shè)問句的問法不同，用法各異，但不管是設(shè)問句還是反問句，都有一個共同的特點，那就是為了突出文段的思想或者觀點。如果文段中出現(xiàn)反問句或者設(shè)問句，那么他們天然就是文段的重點所在。我們可以利用反問句和設(shè)問句的這一特點來確定文段重點，快速鎖定答案。

二、分類例題精講

例1：一般來說，殘破的物體總是不美的。但偏偏有那么些古建筑、雕塑乃至日用品的殘體被認(rèn)為是美的，這又該如何解釋呢?可能因為，這些具有審美價值的殘體，原本具有重要價值，或者由于可觀的規(guī)模，或者由于重要的實用功能，如宏偉的宮殿、陵寢、廟宇、城墻、古橋、古塔等，包含著前人非凡的智慧和巨大的辛勞，不管是毀于兵燹或天災(zāi)，都會引起人們的痛惜，撫殘體以思整體。聯(lián)合國教科文組織的“世界遺產(chǎn)”項目中，就有一大批這樣的古建筑，諸如中國的長城、希臘的巴特農(nóng)神廟、柬埔寨的吳哥窟等等。

這段文字主要說明了：

A. 如何欣賞古建筑

B. “廢墟”何以是美的

C. 何為建筑的殘缺之美

D. “世界遺產(chǎn)”的評選標(biāo)準(zhǔn)

【答案】B。解析：本題是主旨概括題。主旨概括題的解題思路是尋找重點句，不過這道題可以另辟蹊徑。該文段中出現(xiàn)了設(shè)問句，根據(jù)設(shè)問句特點可知，出現(xiàn)設(shè)問句即為文段重點所在。所以可以直接對設(shè)問句進行提煉，提煉的有效信息是：殘體被認(rèn)為是美的原因。對比選項。B項是文段主旨句的同義替換。因此，選擇B選項。

例3：古語云：“疾風(fēng)知勁草。”經(jīng)歷嚴(yán)峻的考驗，方可知曉誰才是真正堅強的人。那么，換在一個順風(fēng)順?biāo)�的環(huán)境里，難道就無法試煉出一個人的意志、品格嗎?

這段文字表述的觀點是：

A. 順意的環(huán)境很難考驗一個人的意志

B. 關(guān)鍵時刻才能識別誰是真正的強者

C. 日常工作照樣能夠考驗一個人的意志

D. 平淡的生活也能了解一個人的品格

【答案】C。解析：這是一道態(tài)度觀點題。文段中出現(xiàn)了問號，且?guī)в蟹磫柧涞湫蜆?biāo)志詞“難道”，反問句的特點是有問無答、寓答于問，因此文段的核心思想已經(jīng)體現(xiàn)出來：順風(fēng)順?biāo)�的環(huán)境也能試煉出一個人的意志和品格。通觀四個選項，C項是對反問的同義替換。因此，選擇C選項。

任何一項有豐厚回報的工作都需要我們開足馬力，全力以赴。在我們化繭成蝶的過程中即便沒有人為我們的努力鼓掌，也要優(yōu)雅的繼續(xù)前行，朋友，有些做題技巧像隱藏的彩蛋，會在我們每一次的用心做題之后緩慢顯現(xiàn)，當(dāng)他出現(xiàn)時，我們一定要抓住。

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