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行測干貨資料分析如何快速進(jìn)行基期量比較

2021-09-30 17:24:25 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線APP下載 文章來源:湖南分院

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在公務(wù)員考試當(dāng)中,資料分析可以說是拿分率較高,而且學(xué)習(xí)起來也比較快的一門科目。其實(shí)對于很多題目,都是有相對來說比較簡單的方法可以解決的,這樣就大大提高了我們的做題效率,給其他題目預(yù)留時(shí)間。今天,我們就來探討一下資料分析里的一個(gè)題型:基期量的比較。這類題目應(yīng)該怎么解決呢?

大家都知道,要想進(jìn)行基期量的比較,我們就要把基期量的式子先列出來。我們之前學(xué)過,在計(jì)算基期量時(shí),題目一般會(huì)給出現(xiàn)期量和增長率r,可以列出式子基期量=現(xiàn)期量/(1+r)。在遇到題目的時(shí)候,難道我們都要按照這樣的方式計(jì)算出結(jié)果嗎?其實(shí)并不盡然。大家可以發(fā)現(xiàn),我們求解基期量的式子其實(shí)是一個(gè)分?jǐn)?shù)的形式,我們只需比較分?jǐn)?shù)大小就可以了。分?jǐn)?shù)的比較我們之前也學(xué)習(xí)過,有性質(zhì)法、直除法、化同法、差分法。分?jǐn)?shù)比較法在基期量比較的應(yīng)用中也可以這么用,如下圖所示:

那基期量的比較在考試中會(huì)如何高頻考察呢?我們通過下面的題目來看一下。

(注:順差是指在國際收支上,一定時(shí)期內(nèi)收入大于支出的差額;逆差指的是在國際收支上,一定時(shí)期內(nèi)支出大于收入的差額;表中同比數(shù)據(jù)為正的代表同比增長,同比數(shù)據(jù)為負(fù)的代表同比下降)

(單選題)下列關(guān)于2016年進(jìn)口額大小排序錯(cuò)誤的是:

A. 旅行>運(yùn)輸>其他商業(yè)服務(wù)

B. 知識(shí)產(chǎn)權(quán)使用費(fèi)>建筑>運(yùn)輸

C. 運(yùn)輸>金融服務(wù)>加工服務(wù)

D. 建筑>金融服務(wù)>加工服務(wù)

解析:第一步,本題考察的時(shí)間是2016年,與題目當(dāng)中2017年不同,是基期時(shí)間,且要比較各個(gè)量的大小,屬于基期量的比較。另外要額外注意,要選的是排序錯(cuò)誤的選項(xiàng)。

第二步,觀察題目給出的量,發(fā)現(xiàn)給出了進(jìn)口額的現(xiàn)期量和增長率,則用基期量=現(xiàn)期量/(1+r)來列式,比較的時(shí)候只需比較分?jǐn)?shù)大小即可。A選項(xiàng)中,旅行為17210/(1-0.8%),運(yùn)輸為6278/(1+17.3%),其他商業(yè)服務(wù)為2895/(1+0.4%)。首先運(yùn)用性質(zhì)法,旅行的分子最大且分母最小,一定最大。接下來比較運(yùn)輸和商業(yè)服務(wù),有的同學(xué)看到這兩個(gè)式子分子大的分母也大,就直接直除去做了。直除這種方法也可以,但是有些麻煩。我們觀察一下這兩個(gè)分?jǐn)?shù),發(fā)現(xiàn)分母都是一點(diǎn)多,差距不大,但是分子卻是兩倍多的關(guān)系,所以這個(gè)時(shí)候不用計(jì)算,直接就能看出運(yùn)輸>其他商業(yè)服務(wù)。所以A選項(xiàng)是正確的。大家可以在這里記一下,當(dāng)我們?nèi)ケ容^基期量的大小時(shí),分母差不多的情況下,分子明顯大得多的分?jǐn)?shù)值就大。接著看B選項(xiàng),知識(shí)產(chǎn)權(quán)使用費(fèi)為1930/(1+21.2%),建筑為579/(1+5.4%),運(yùn)輸為6278/(1+17.3%)。在這三項(xiàng)的比較中,我們能發(fā)現(xiàn),分母都是差不多大,但分子相差的很多,利用剛才的結(jié)論,明顯運(yùn)輸才是最大的。但B選項(xiàng)中運(yùn)輸排在了最小的一項(xiàng),因此B選項(xiàng)就錯(cuò)誤了。這里C、D選項(xiàng)就不用看了,直接選擇B即可。

通過這道題目,相信同學(xué)們對我們基期量比較的考察就相對比較熟悉了;诹勘容^其實(shí)就是分?jǐn)?shù)比較,并掌握結(jié)論:比較基期量的大小時(shí),分母差不多的情況下,分子明顯大得多的分?jǐn)?shù)值就大。了解了這些,大部分情況下都不用動(dòng)筆,直接就能觀察出結(jié)果,大大提高做題效率,節(jié)省寶貴的考試時(shí)間。

最后,希望大家在平時(shí)的復(fù)習(xí)過程中,多做題,多總結(jié),祝大家金榜題名,走上心儀的崗位。

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(編輯:黎戈)
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