2022國考申論試題解析-M農(nóng)場

“給定資料2”中，M農(nóng)場的案例為新時代青年創(chuàng)業(yè)提供了哪些啟示?(15分)

要求：分析全面，條理清晰。不超過300字。

第一步：精準(zhǔn)審題：

審題需要明確做答任務(wù)、做答要求、限制條件和材料范圍。

通過題干信息“給定資料

2 ” 可得閱讀資料的范圍，只需要閱讀第二則材料即可; 2 、 通過題干信息明確答題任務(wù)是提供啟示，而要求中的“分析全面 ” ，可以知道這一道題綜合分析的題目，分析的對象是啟示，單一的要素，確定了這是一道綜合分析題型里面的要素分析，要素分析的答題方法為：概括 + 推斷。 3 、 限制條件為：新時代青年創(chuàng)業(yè)，那么材料中有利于青年創(chuàng)業(yè)的所有做法都可能成為答案。 4 、 做答要求：分析全面，條理清晰。不超過 300 字。 5 、 啟示：( 1 )對策的衍生要素，主要在材料中找做法，也就是動賓結(jié)構(gòu)的表達(dá)。( 2 )啟示要具體普適性。

第二步：閱讀材料，尋找要點：

段一：M農(nóng)場成立于2015年 ，是一家將生態(tài)稻田和人工智能相結(jié)合的高新技術(shù)企業(yè)。它所研制的“胚芽米”，是一種在稻谷加工過程中保留其胚芽部分 的精制米，比普通大米含有更加豐富的維生素B族和微量元素。 創(chuàng)始人小李的初衷就是希望越來越多的老百姓能吃到更有品質(zhì)的大米。

材料分析：段一主要介紹 M 農(nóng)場的基本情況和特點，以及創(chuàng)始人小李的創(chuàng)業(yè)初心。

段二：創(chuàng)立之初，M農(nóng)場 就將人工智能引入水稻種植階段 。小李說：“傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，往往包含著最苦、最累、最費人工的勞作過程，我們希望 通過高科技為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)增效。 ”他算了一筆“人工賬”：以人工巡田、除草為例，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)中， 高質(zhì)量的巡田速度 為每人每天50畝到80畝，一季稻田需巡田130天;每人每天人工除草約1.5畝到2畝，一季稻田需除草3至4輪。小李表示，這樣的方式費時費力，即便給每畝稻田提供1000元人工費，也還是沒有人愿意干。為了改變這一困境，M農(nóng)場 使用田間機(jī)器鴨 代替人來巡田、除草， 效率提高300%，成本降低50%。

材料分析： 1 、 通過材料中“M農(nóng)場就將人工智能引入水稻種植階段 ....... 通過高科技為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)增效。 ” 可知 M 農(nóng)場增加效益的做法，可以概括出要點：引入人工智能，增加效益。 2 、 通過材料中“高質(zhì)量的巡田 ...... ;M農(nóng)場使用田間機(jī)器鴨 ...... 效率提高300%，成本降低50%。”可知 M 農(nóng)場提高效率降低成本的做法，由此概括出：引入人工智能可以提高質(zhì)量，降低成本。

批注：段二主要介紹人工智能這一措施。

段三：此外，M農(nóng)場還 使用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù) 及田間智能機(jī)器對生態(tài)水稻數(shù)據(jù)進(jìn)行全方位監(jiān)測和采集，由專家團(tuán)隊進(jìn)行建模及 大數(shù)據(jù)分析， 進(jìn)行人工智能海量數(shù)據(jù)訓(xùn)練，深度挖掘水稻生長全過程數(shù)據(jù)，進(jìn)行圖像識別，建立水稻最佳生長模型，實時生成稻田長勢及病蟲害的可視化智能管理界面，提供病蟲害防治指導(dǎo)、作物保護(hù)方案，實現(xiàn)了生態(tài)農(nóng)業(yè)無人化、智能化管理。

材料分析：提煉材料中的具體做法，可以通過直接鎖定動賓結(jié)構(gòu)，材料中“使用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、大數(shù)據(jù)分析等，都是具體的做法�？梢灾苯诱�抄。因此得出啟示：使用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，大數(shù)據(jù)分析。

批注：段三主要介紹物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和大數(shù)據(jù)分析的具體措施。

段四：M農(nóng)場在種植全過程中 不使用任何化學(xué)農(nóng)藥、化肥、除草劑，而采用生物制劑、有機(jī)肥，以確保大米的食用安全和營養(yǎng)價值。 以生態(tài)稻田為基礎(chǔ)，M農(nóng)場 引入旅游、文化、藝術(shù)等多元化產(chǎn)業(yè)。 小李說：“我們打造共享農(nóng)場、田園綜合體，吸引旅客來體驗田園生活。我們還挖掘稻米文化，通過自然課堂為孩子們講述‘一粒米的旅行’。農(nóng)場美麗的田園景色，吸引著一批又一批的人來到這里攝影繪畫寫生。”如今，“稻田上的藝術(shù)節(jié)”“稻田上的自然課堂”“稻田上的露營節(jié)”， 種種衍生產(chǎn)品，不一而足，給M農(nóng)場帶來更多的發(fā)展機(jī)遇。

材料分析： 1 、 通過材料中“采用生物制劑、有機(jī)肥，以確保大米的食用安全和營養(yǎng)價值。”可以看出 M 農(nóng)場生產(chǎn)的產(chǎn)品是有價值和營養(yǎng)的產(chǎn)品，發(fā)現(xiàn)這一句和小李的初衷相同，即讓老百姓吃到更有品質(zhì)的大米�？梢苑治龅贸觯阂詽M足社會需求為初衷，有責(zé)任感，使命感，提供有價值的產(chǎn)品。 2 、 通過材料中“引入旅游、文化、藝術(shù)等多元化產(chǎn)業(yè)。”可以得出 M 農(nóng)場將傳統(tǒng)的種植業(yè)和其他產(chǎn)業(yè)相融合，由此概括得出：實行多產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。

批注：段四主要介紹多產(chǎn)業(yè)融合的具體做法。

段五：小李表示， 當(dāng)下的農(nóng)業(yè)，正逐步走出傳統(tǒng)模式，已不再是單純的第一產(chǎn)業(yè)。 在M農(nóng)場，“一產(chǎn)”實現(xiàn)種植標(biāo)準(zhǔn)化、人工智能化等有機(jī)生態(tài)種植，“二產(chǎn)”實現(xiàn)胚芽米、胚芽米食、鄉(xiāng)村手工藝等與胚芽米生產(chǎn)有關(guān)的加工，“三產(chǎn)”實現(xiàn)休閑時光、戶外活動、宜居養(yǎng)生、精品民宿、鄉(xiāng)村藝術(shù)等稻田上的系列自然體驗。M農(nóng)場以生態(tài)水稻種植為基礎(chǔ)， 實現(xiàn)“一二三產(chǎn)業(yè)”高度融合發(fā)展，力圖打造新型全產(chǎn)業(yè)鏈模式。

材料分析：通過材料中“走出傳統(tǒng)模式，已不再是單純的第一產(chǎn)業(yè) .......實現(xiàn) ‘ 一二三產(chǎn)業(yè) ’ 高度融合發(fā)展，力圖打造新型全產(chǎn)業(yè)鏈模式。” 可以直接摘抄得出： M 農(nóng)場實行多產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，打造新型產(chǎn)業(yè)鏈。 M 農(nóng)場本來是一個以農(nóng)業(yè)為主的產(chǎn)業(yè)，但在一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展之后，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)多元化，正是采用了新的商業(yè)發(fā)展的模式。根據(jù)段四、段五， M 農(nóng)場多產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，打造新型產(chǎn)業(yè)鏈可以分析得出 : M農(nóng)場創(chuàng)新了商業(yè)模式。

批注：段五主要介紹 M 農(nóng)場多產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的新的商業(yè)模式。

目前，M農(nóng)場擁有60多位員工，平均年齡只有27歲，他們是農(nóng)場培養(yǎng)的一批知識型、技術(shù)型“新型農(nóng)民”，是創(chuàng)業(yè)生力軍。 M農(nóng)場也成為青年人發(fā)展新型農(nóng)業(yè)、改變鄉(xiāng)村的青春舞臺。“ 70后怕種田，80后不愿種田，90后不提種田” 是網(wǎng)友的調(diào)侃，也是部分事實。小李坦言，農(nóng)業(yè)的形象一直是勞作辛苦而收入低，很難吸引年輕人，而一個沒有年輕人加入的行業(yè)，是沒有未來的。“讓農(nóng)民成為令人羨慕的職業(yè)”是M農(nóng)場努力的目標(biāo)之一。 在M農(nóng)場的示范和帶動下，如今更多農(nóng)民和返鄉(xiāng)青年愿意扎根農(nóng)村，做新型農(nóng)民，發(fā)展新型農(nóng)業(yè)。

材料分析：通過材料中“‘新型農(nóng)民’，是創(chuàng)業(yè)生力軍 ...... ‘ 70后怕種田，80后不愿種田，90后不提種田’ ...... 如今更多農(nóng)民和返鄉(xiāng)青年愿意扎根農(nóng)村。 ” 可以分析得出，很多青年人創(chuàng)業(yè)不選擇農(nóng)業(yè)，而小李選擇農(nóng)業(yè)，而且把 M 農(nóng)場發(fā)展的很好，告訴我們行業(yè)沒有高低貴賤之分，別人不愿意去的鄉(xiāng)村，小李愿意去，而且有越來越多的青年人選擇扎根鄉(xiāng)村，說明現(xiàn)在的觀念改變了，要善于從傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)上發(fā)現(xiàn)機(jī)會。由此分析可得：轉(zhuǎn)變思想觀念，善于從傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)機(jī)會。

注意：這一段是這一題的難點，也是控分點，這一段強(qiáng)調(diào)的不是要讓年輕人創(chuàng)業(yè)，因為題干提到的主體就是年輕人，為年輕人提供啟示，所以不能寫成年輕人創(chuàng)業(yè)要趁早，培養(yǎng)年輕人創(chuàng)業(yè)等。

批注：段六主要介紹青年人擇業(yè)觀念轉(zhuǎn)變。

今年年初，小李被評為省級杰出創(chuàng)業(yè)青年。頒獎禮上，小李說：“鄉(xiāng)村振興，是農(nóng)業(yè)強(qiáng)、農(nóng)村美、農(nóng)民富的全面實現(xiàn)。M農(nóng)場是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實踐者和受益者。新時代的創(chuàng)業(yè)者，一定 要有社會擔(dān)當(dāng)，要做些對國家和社會發(fā)展有意義的事情。”

材料分析：通過材料“要有社會擔(dān)當(dāng)，要做對國家社會發(fā)展有意義的事情。”可以直接概括：青年要有擔(dān)當(dāng)，做對國家和社會有意義的事情�？梢园l(fā)現(xiàn)，這條要點可以和段三得出的要點進(jìn)行合并，合并為：以滿足國家和社會需求為初衷，有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任感，使命感，提供有價值的產(chǎn)品。

批注：段七主要介紹創(chuàng)業(yè)要緊跟時代潮流，有社會擔(dān)當(dāng)。

第三步，整理要點。

整理要點的原則為同意合并，異意羅列，將找出的答案要點表達(dá)相同意思的，相同屬性的放在一起，不同屬性的直接羅列。所以可以得出以下答案：

1. 善于用好人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等技術(shù)手段，提質(zhì)、增效，降成本。2.以滿足國家和社會需求為初衷，有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感、使命感;提供有價值的產(chǎn)品。3.創(chuàng)新商業(yè)模式，實現(xiàn)多產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，打造新型產(chǎn)業(yè)鏈。4.轉(zhuǎn)變思想觀念，善于從傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)機(jī)會。

第四步，書寫答案。

1 . 善于用好人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等技術(shù)手段，提質(zhì)、增效，降成本。

2 . 以滿足國家和社會需求為初衷，有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感、使命感;提供有價值的產(chǎn)品。

3. 創(chuàng)新商業(yè)模式，實現(xiàn)多產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，打造新型產(chǎn)業(yè)鏈。

4. 轉(zhuǎn)變思想觀念，善于從傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)機(jī)會。

【省考面試禮包】|【省考面試系統(tǒng)提升】|【省考面試圖書】|【面試題庫】

相關(guān)內(nèi)容推薦：