申論高頻考點(diǎn)之要素分析

縱觀申論試卷中的幾篇材料，無外乎都是由不同的要素構(gòu)成的，常見的四大要素分別包括：表現(xiàn)、原因、影響和對策。好的表現(xiàn)我們稱之為成績，差的表現(xiàn)稱為問題;積極的影響稱為意義，消極的影響稱為危害。其他出現(xiàn)的不同要素都是依據(jù)四大常規(guī)要素演變出來的衍生要素。因此，對于我們的考生而言，學(xué)會尋找要素，學(xué)會分析要素，就顯得尤為重要了，那么今天呢，通過以下知識點(diǎn)，將帶領(lǐng)同學(xué)們更好地掌握要素分析如何才可以答好?如何更好地取得高分?

一、了解概念

要素分析是對材料中出現(xiàn)的要素在概括的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的分析，這就需要考生先了解不同要素的含義，然后再根據(jù)要素的含義在材料中進(jìn)行概括，同時(shí)在概括的基礎(chǔ)上也可以做出合理的推斷。

二、實(shí)戰(zhàn)演練

【例1】分析導(dǎo)致我國現(xiàn)代建筑普遍能耗較高的主要原因。

歐盟2002年通過并于2010年修訂的《建筑能效指令》，要求歐盟國家在2020年前，所有新建建筑都必須達(dá)到近零能耗水平。美國要求2020—2030年“零能耗建筑”應(yīng)在技術(shù)和財(cái)政上可行;韓國提出2025年全面實(shí)現(xiàn)零能耗建筑目標(biāo)。我國地域廣闊，各地區(qū)氣候條件差異大，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不平衡，室內(nèi)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)較低，建筑特點(diǎn)、建筑技術(shù)和產(chǎn)業(yè)水平以及人們的生活習(xí)慣，和德國、丹麥等歐洲國家有很大不同。為此，建立符合中國國情的超低能耗建筑技術(shù)及標(biāo)準(zhǔn)體系，很有必要。

材料分析：首先分析題干，發(fā)現(xiàn)答題的要素是“原因”，那么我們就從材料中去尋找，為什么我國現(xiàn)代建筑普遍能耗較高?然后發(fā)現(xiàn)題干的設(shè)問動詞是“分析”，就需要迅速聯(lián)想到還需要在材料概括的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的推斷。

第一，先從材料中概括原因：

概括：地域廣闊，各地區(qū)氣候條件差異大，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不平衡，室內(nèi) 環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)較低，建筑特點(diǎn)、建筑技術(shù)和產(chǎn)業(yè)水平以及人們的生活習(xí)慣與外國不同。

第二，在概括的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理推斷：

推斷：我國缺乏適合國情的超低能耗建筑技術(shù)及標(biāo)準(zhǔn)體系。

三、總結(jié)反思

要素分析題型的答題方法：首先在材料中概括出相應(yīng)要素，其次還需要進(jìn)行分析，這就考察考生們能否在概括的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的推斷。

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