申論范文：學黨史 正青春

古人云：“以銅為鑒，可以正衣冠;以人為鑒，可以明得失;以史為鑒，可以知興替。”黨史，是我黨的艱苦奮斗的歷史，也是黨給每個基層工作者的一面鏡子。通過這面鏡子，廣大基層干部可以學習到怎樣做好基層工作，才能不負黨和國家的期望。習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調(diào)：“全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”，這為廣大干部黨史學習教育指明了方向。

學史明理。我們黨從南湖啟航之日起，就是中國人民根本利益的忠實代表，并一以貫之地為中華民族謀復興，為中華人民謀幸福。戰(zhàn)爭時代的黃繼光、趙一曼、劉胡蘭、李大釗等無數(shù)革命先烈;社會主義建設中，從焦裕祿、黃文秀、李恒英、鄧稼先等優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，就是不斷堅定不移站在人民的立場，明確人民是自己的主人、為人民探索自由解放指明了方向。我們始終堅持馬克思主義科學，堅持以人為本，尋求自身發(fā)展之路，為中國發(fā)展奠定了理論基礎。學史明理就是要堅定不移的聽從黨的指揮、跟黨走。

學史增信。習近平總書記指出，“當今世界，要說哪個政黨、哪個國家、哪個民族能夠自信的話，那中國共產(chǎn)黨、中華人民共和國、中華民族是最有理由自信的”�；仡欀袊�共產(chǎn)黨成立一百年，中國共產(chǎn)黨帶領全國各族人民艱苦奮斗，過上幸福生活，已經(jīng)實現(xiàn)了共產(chǎn)黨的第一個百年奮斗目標。這就是自信，也是國家、民族向上的精神狀態(tài)。習近平總書記曾經(jīng)提出四個自信，即道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，而我們通過學史，挖掘共產(chǎn)黨成立以來的優(yōu)秀事跡和崇高品質(zhì)，也能幫助我們堅定理想信念，真正實現(xiàn)四個自信。

學史崇德。老子說：“道生之，德畜之，物形之，勢成之。是以萬物莫不尊道而貴德。”可見，崇德是我國自古以來的優(yōu)良傳統(tǒng)，為政者要恪守愛民之德。我們黨始終堅持以人為本。在黨史學習中，要深刻感悟黨與人民的內(nèi)在聯(lián)系，把人民群眾的幸福感，作為衡量美好生活的重要標志。黨始終以人民為中心，第一時間回應百姓的關切，為群眾的利益不懈奮斗。當下共產(chǎn)黨員更應通過學史提升自身的道德素養(yǎng)，更好的貢獻自己的力量。

學史力行。黨史的學習不是目的，最終的目的是要通過黨史來指導我們的行動。從刑場視死如歸的夏明翰，到拼命拿下大油田的王進喜;從扎根雪域高原無私奉獻的孔繁森，到為貧困山區(qū)女孩實現(xiàn)夢想的張桂梅……一代代優(yōu)秀共產(chǎn)黨員奉獻著自己，閃爍著黨性的光芒。學史力行，就要提高政治能力，堅持苦干實干，發(fā)揚斗爭精神，繼續(xù)不斷黨的光榮傳統(tǒng)、延續(xù)紅色血脈。

作為新時代的青年人，我們要學好黨史，總結好黨史，在黨的百年奮斗歷程中汲取力量，將革命精神延續(xù)下去，在工作中踐行使命擔當。

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