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申論高頻考點:基層干部

2021-11-01 10:21:20 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線APP下載 文章來源:吉林分院

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一、選題緣由

基層是黨和國家的地基,基層治理直接影響著國家治理現(xiàn)代化的進程。而基層干部作為基層建設(shè)的重要力量,處在改革發(fā)展穩(wěn)定第一線,是黨的路線方針政策的具體執(zhí)行者,肩負著深化改革、推動發(fā)展、促進和諧、服務(wù)群眾的重要職責(zé);鶎痈刹克刭|(zhì)高低、能力強弱、作風(fēng)好壞,關(guān)系著干部隊伍整體形象,關(guān)系黨和國家各項事業(yè)發(fā)展;鶎痈刹糠⻊(wù)廣大群眾,群眾授予的“干部”稱號,“為人民服務(wù)”是所有基層干部的宗旨。

而通過梳理最近幾年的公務(wù)員考試,基層治理及基層干部一直是重要的考察方向?梢姡@個話題備受命題人關(guān)注。

二、考點詳解

為了更好的把握命題人對于“基層干部”這一主體的考察方式,我們來梳理一下關(guān)于基層干部的相關(guān)真題,把握命題方式與趨勢。比如:

2018年多省聯(lián)考真題:請根據(jù)“資料2”,歸納小童獲得“全市十佳科技特派員”榮譽的原因。(20分)要求:(1)歸納全面,語言簡明;(2)不超過200字。

小吳的變化有:

1.服務(wù)意識增強了,從自我認(rèn)知偏差到理解農(nóng)民的不易,融入農(nóng)民。

2.實踐能力加強了,從搶著發(fā)言到學(xué)方言,走水田,與農(nóng)民同勞作。

3.工作方式靈活了,從只會刻板堅持原則到能夠與村民講理,把理說通。

4.工作業(yè)績提升了,從只會“看家”到發(fā)揮自身優(yōu)勢,創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)品牌,帶領(lǐng)村民增收致富。

2019年國考(市地級):根據(jù)“給定資料3”,請分析小吳發(fā)生了哪些變化,使得村民們對她的稱呼從“那個大學(xué)生”變成了“小吳”。(10分)要求:準(zhǔn)確全面,恰當(dāng)提煉,條理清晰,不超過200字。

小童被評為十佳特派員的原因有三個主要方面:

一、工作態(tài)度方面:能吃苦耐勞,勤學(xué)好問。

二、業(yè)務(wù)能力方面:有真才實學(xué),注重理論與實踐相結(jié)合。

三、工作方法方面:把課堂設(shè)在田間地頭;收集村民需求;堅持原汁原味,用農(nóng)民的語言講授新鮮的知識。

通過比較這兩道題的設(shè)問要素,不管是歸納原因,還是分析變化,其本質(zhì)都是對基層干部的優(yōu)點或特性的考察,而評判基層干部的幾大要素都基本一致。因此,在備考過程中,我們可以總結(jié)“基層干部”這個群體應(yīng)該具備的基本素質(zhì),做到在考試時規(guī)范化的輸出。比如:1.工作態(tài)度。是否能以積極的心態(tài)面對基層工作。2.工作能力。是否具備與基層崗位相匹配的知識、技能等。3.工作方法。是否能將知識、技能以通俗易懂的方式教授給基層群眾。4.工作業(yè)績。是否能在實際工作中帶領(lǐng)基層群眾做出成績。

在考察過程中,也有直接以基層干部為話題,來考察文章寫作的,比如:2018年0415山東(選調(diào)生)真題:結(jié)合給定材料中對黨員干部提出的新要求,圍繞“基層干部創(chuàng)新?lián)?dāng),推動鄉(xiāng)村振興”這一主題,自擬題目,撰寫一篇議論文。(30分)要求:結(jié)合材料,概括提煉,觀點明確,論證充分,內(nèi)容充實,結(jié)構(gòu)完整,語言通暢,不得大篇幅照抄原文。不少于800字。關(guān)于作文考察這個話題,其實跟小題備考思路基本一致。我們可以根據(jù)小題所提供的基層干部應(yīng)具備的基本素質(zhì),通過了解實際案例積累論據(jù)。比如分論點可以寫成:基層干部應(yīng)樹立正確服務(wù)觀念,完善鄉(xiāng)村振興服務(wù);基層干部應(yīng)創(chuàng)新工作方式,激發(fā)鄉(xiāng)村振興活力;基層干部應(yīng)提升個人能力,實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興成果。唯有如此積累,才有足夠的素材應(yīng)對考試。

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