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國考申論備考之解決問題類技巧解讀

2021-11-11 14:39:03 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線APP下載 文章來源:華圖教育

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解決問題類題型自2012年國考地市第二題“T市市民出行中存在的問題提出解決建議”以及2012年國考副省第四題“就食品安全問題提出解決問題的具體措施”有所涉及之后,時(shí)隔八年之后又在2020年國考地市卷中第二題“談?wù)勦l(xiāng)村干部小雷如何解決竇家村異地扶貧搬遷過程中遇到的問題”、第四題“分別梳理三個(gè)市場(chǎng)存在的問題并提出相應(yīng)的解決措施”以及2020年國考副省卷第二題“擬定脫貧攻堅(jiān)隊(duì)下一步工作的主要任務(wù)及措施”以及2021年國考地市卷第四題“對(duì)Z市人行道存在的問題進(jìn)行梳理并提出解決建議”中有所涉及,意味著解決問題類題型是我們國考中的重點(diǎn)核心模塊。

當(dāng)然,學(xué)習(xí)好解決問題類這一模塊不僅可以幫助我們?cè)诖祟愵}型中獲取高分,而且可以為我們提供作答的方向性對(duì)策以及結(jié)構(gòu)化面試和無領(lǐng)導(dǎo)面試中都可以采用類似的作答技巧,也就是我們所傳遞的順口溜“思政經(jīng)技輿法監(jiān)”--思想、政府、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、輿論、法律、監(jiān)督。

辨別寫問題+對(duì)策和只寫對(duì)策的情況:解決問題類需注意的就是什么時(shí)候?qū)憣?duì)策,什么時(shí)候問題和對(duì)策都寫。問題和對(duì)策都作答的情況有:題干中明確要求概括或分析......問題并提出解決問題的對(duì)策、建議、措施等;要求中出現(xiàn)問題

明確或問題明確是二者皆要作答。只要求寫對(duì)策則只寫對(duì)策。

對(duì)策源于給定資料內(nèi)和給定資料外:給定資料內(nèi)的對(duì)策回到材料中尋找動(dòng)詞+賓語,主要源自于案例材料和觀點(diǎn)材料,申論中經(jīng)常出現(xiàn)的動(dòng)詞主要有——確保、提高、加大、制止、堅(jiān)持、杜絕、提倡、推進(jìn)、開展、建設(shè)、完善、落實(shí)、重視、抓好等。給定資料外可從“思政經(jīng)技輿法監(jiān)”七大維度進(jìn)行提對(duì)策。(1)思想層面:高校開展相關(guān)教育課程提高思想覺悟;加大培訓(xùn)力度,提升從業(yè)人員相關(guān)職業(yè)素質(zhì)和道德素養(yǎng);線上線下相結(jié)合加大宣傳力度。(2)政府層面:政府發(fā)揮主觀能動(dòng)性加強(qiáng)加強(qiáng)相應(yīng)的監(jiān)督與管理,加大執(zhí)法力度,做到獎(jiǎng)懲結(jié)合,提高政府公信力執(zhí)法。(3)經(jīng)濟(jì)層面:加大資金投入力度、多方多主體多元化共同籌措資金。(4)技術(shù)層面:加大創(chuàng)新能力,完善技術(shù)方面的基本操作。(5)輿論方面:媒體發(fā)揮力量參與監(jiān)督,利用輿情擴(kuò)散效應(yīng)加大監(jiān)督,使其做到公開化、透明化。(6)法律層面:完善相關(guān)法律法規(guī)制度以及政府政策配套制度。(7)監(jiān)督監(jiān)管層面:通過完善規(guī)章制度、人員設(shè)置、職能范圍、權(quán)責(zé)分明實(shí)現(xiàn)監(jiān)督、管理或監(jiān)管的目的。

解決問題類題型出現(xiàn)要點(diǎn)不齊全的時(shí)候該怎么辦呢?當(dāng)要點(diǎn)不齊全的時(shí)候我們應(yīng)該按照“采點(diǎn)制”原則細(xì)致找點(diǎn),也可以根據(jù)材料中出現(xiàn)的問題進(jìn)行推導(dǎo)、正話反說就變成了對(duì)策,同時(shí)在字?jǐn)?shù)允許的情況下也要合理適當(dāng)推導(dǎo)對(duì)策,保證我們“先全面后準(zhǔn)確”的基本原則。

總而言之,解決問題類題型是在整場(chǎng)申論考試中發(fā)散性最強(qiáng)的一類題型,我們不光要掌握好根據(jù)材料尋找答案要點(diǎn)、問什么答什么的基本原則,還要根據(jù)自身經(jīng)驗(yàn)的積累適當(dāng)拓展對(duì)策,才可以保證解決問題類題目得到高分。

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