2022國考行測分析推理中的假設(shè)法

分析推理是國考中的重點(diǎn)題型，需要學(xué)員們?nèi)�面的了解掌握。而假設(shè)法是我們在面對較難的分析推理題目時(shí)一種應(yīng)對的思路，有效的掌握這種方法，不僅可以幫助大家攻克分析推理難題，還可以作為一種思維的方法，觸類旁通，提升大家的整體邏輯思維能力。

1 . 假設(shè)法的運(yùn)用思路

顧名思義，假設(shè)法 根據(jù)題干中給出的條件，進(jìn)行適當(dāng)?shù)募僭O(shè)，然后通過推理得到正確的答案。這種 方法的解題核心是 —— 由假找矛，即從假設(shè)中找到 某種可能與題干給的條件 之間的矛盾 ，用來排除這種可能性 。 其他可能都排除之后，剩下的就是我們能做出的唯一選擇。

2 . 例題講解

【例 】 有兩位女士，甲和乙;還有兩位先生，丙和丁。他們 4 人都是運(yùn)動員。其中一個(gè)是游泳選手，一個(gè)是滑冰選手，一個(gè)是體操選手，還有一個(gè)是網(wǎng)球選手。有一天，他們圍著一張方桌而坐：

( 1 )游泳選手坐在甲的左邊

( 2 )體操選手坐在丙的對面

( 3 )乙和丁相鄰而坐

( 4 )有一位女士坐在滑冰選手的左邊

根據(jù)以上條件論述，我們可以判斷網(wǎng)球選手是：

A. 甲 B. 乙

C. 丙 D. 丁

【答案】 A

【解析】第一步，確定題型。

題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

四個(gè)人坐在方桌上，根據(jù)( 1 )先確定甲與游泳選手位置，如下圖：

根據(jù)( 2 )可知體操選手不能在位置 1 ，即丙不能在位置 3 ，丙也不能在位置 2 ，故丙只能在 1 、 4 位置：假設(shè)丙在位置 4 (如下圖)，則甲為體操選手， 1 、 3 位置為乙和丁，但與題目中( 3 )矛盾，故排除;

因此，丙只能在位置 1 (如下圖)，結(jié)合( 2 )，體操選手在位置 3 ，根據(jù)( 3 )，乙和丁在

位置 3 、 4 ，已知兩位女士是甲和乙，如果甲是( 4 )中的女士，甲坐在體操選手的左邊，不符題意，只能乙 是( 4 )中的女士，要滿足乙坐在滑冰選手的左邊，乙只能在位置 3 ，丁在位置 4 ，并且丁是滑冰選手，甲是網(wǎng)球選手(如下圖)：

因此，選擇 A 選項(xiàng)。

從上邊的例題中我們可以看到，假設(shè)法是在還有幾種可能的情況下，假設(shè)某種情況成立，繼續(xù)推導(dǎo)會發(fā)現(xiàn)與題干其他條件存在矛盾 ，因此排除這種可能性，最終得到答案的方法。 運(yùn)用假設(shè)法解決的題目往往是分析推理中最難的模塊，也是最能拉開差距的地方，希望同學(xué)們能夠認(rèn)真掌握這種方法，獲得競爭優(yōu)勢。

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