2021-11-17 13:10:36 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:浙江分院
在言語(yǔ)理解與表達(dá)模塊,語(yǔ)句填空可謂是必考題型,近年來(lái)隨著考試難度的增加,選項(xiàng)的差異變小,考生無(wú)法憑語(yǔ)感來(lái)定位。在確定正確選項(xiàng)時(shí),需要?dú)w納概括劃線部分前或后的話題,這樣,我們掌握“話題一致”就很重要。“話題一致”在語(yǔ)句填空中,就是需要概括歸納劃線部分前或后的核心話題,抓住話題使得文段劃線部分前或后話題銜接。那么,辨析選項(xiàng)方面 ,就可以通過(guò)抓住核心話題排除干擾項(xiàng)。
【例1】 智慧城市在帶動(dòng)城市產(chǎn)業(yè)發(fā)展、轉(zhuǎn)變城市發(fā)展模式、推動(dòng)城市精細(xì)化治理等方面具有優(yōu)勢(shì),而且能夠在人口、空間、人工智能等方面發(fā)揮組合效應(yīng),帶動(dòng)政府各部門(mén)、城市居民、社會(huì)力量共同參與,________________。例如,深圳市確定了智能交通總體框架,既為治堵工作提供了精準(zhǔn)的支撐,又通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)民意平臺(tái),推動(dòng)了交通治理的共享共治。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.有助于打造共建共治共享的社會(huì)治理格局
B.有助于撬動(dòng)社會(huì)治理智能化和法治化支點(diǎn)
C.形成信息早掌握、問(wèn)題早解決的良好局面
D.有助于加強(qiáng)信息基礎(chǔ)設(shè)施的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)
【答案】A
【 解析 】 第一步,分析橫線處的上下文語(yǔ)境。橫線前指出智慧城市在城市治理方面有優(yōu)勢(shì),能夠發(fā)揮組合效應(yīng),帶動(dòng)多主體共同參與。橫線后以深圳市確定了智能交通總體框架為例,指出其意義。橫線位于文段中間,所填語(yǔ)句應(yīng)與前后文話題一致,即論述智慧城市可以實(shí)現(xiàn)對(duì)城市治理工作的共享共治。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A選項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。
因此,選擇A選項(xiàng)。
【例2】手機(jī)可能使一個(gè)孩子深陷其中不能自拔。近日,看到一個(gè)“標(biāo)題黨”:________________,表達(dá)了人們的深深憂慮。因此,中小學(xué)都將大力治理學(xué)生手機(jī)問(wèn)題納入重難點(diǎn),很多學(xué)校校規(guī)中明確規(guī)定禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園上課堂,違者將受重罰。即便如此,學(xué)生攜帶手機(jī)的現(xiàn)象還是依然呈現(xiàn)蔓延之勢(shì),擁有手機(jī)的學(xué)生越來(lái)越低齡化。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.別讓手機(jī)危害孩子
B.未來(lái)讓手機(jī)給毀了
C.恐怖的手機(jī)危害
D.手機(jī),身邊的炸彈
【答案】B
【 解析 】 第一步,分析橫線處的上下文語(yǔ)境。根據(jù)前文“手機(jī)可能使一個(gè)孩子深陷其中不能自拔”“標(biāo)題黨”以及后文“表達(dá)了人們的深深憂慮”“中小學(xué)都將……越來(lái)越低齡化”可知,此空所填句子要體現(xiàn)出兩點(diǎn),一是照應(yīng)核心話題,即手機(jī)對(duì)孩子的不良影響,二是要符合“標(biāo)題黨”夸大、博人眼球的特征,即表述得要夸張。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)、D項(xiàng)只提到了手機(jī),沒(méi)體現(xiàn)出是對(duì)孩子的危害,話題不一致,排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。A項(xiàng)和B項(xiàng)都提到了核心話題,A項(xiàng)“別讓手機(jī)危害孩子”和B項(xiàng)“未來(lái)讓手機(jī)給毀了”比較起來(lái),“毀了”更符合“標(biāo)題黨”的特征。
因此,選擇B選項(xiàng)。
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