差之毫厘，謬以千里，原來申論審題還可以這樣審？

在公考界一直都流傳這樣一句話“得申論者得天下”，可想而知申論有多么重要，而在作答申論題型的時(shí)候有一個(gè)環(huán)節(jié)叫做“審題”。所謂差之毫厘 ， 謬以千里，總是有很多學(xué)員容易馬虎大意，一旦審題出現(xiàn)錯(cuò)誤就會(huì)影響整個(gè)申論作答的答題方向，導(dǎo)致丟分，那么如何解決這一問題避免審題失誤就顯得非常重要，接下來由華圖老師為大家解答一下有關(guān)審題的技巧，希望 能 給各位考 生 提供幫助。

第 一、 審作答任務(wù) 明確作答問題 。通常題干中如果出現(xiàn)以及;和;并;分別;同時(shí)等關(guān)聯(lián)詞的時(shí)候，我們?cè)谧鞔饡r(shí)就要注意，作答任務(wù)是2個(gè)或2個(gè)以上。

例如【2 0 18 年國考副省級(jí)真題】 根據(jù)“給定資料1”，對(duì)調(diào)研組的調(diào)研材料，從成績、問題和建議三方面進(jìn)行概述。(15分)要求：(1)準(zhǔn)確、全面;(2)恰當(dāng)提煉、條理清晰;(3)不超過350字。 通過審題明確題干的任務(wù)有三個(gè)：那么作答時(shí)候就可以分別從成績方面;問題方面;建議層面三個(gè)層面入手。

第二 、 審作答范圍 明確答案來源 。 一般題干中 如果 出現(xiàn)“請(qǐng)根據(jù)”或者是“請(qǐng)結(jié)合”這樣的詞 出現(xiàn) ，就可以 鎖定材料范圍從而確定答案的來源。如果題干中出現(xiàn)“請(qǐng)根據(jù)給定資料”那么我們就需要參考全篇材料，但是也要根據(jù)題干中出現(xiàn)的關(guān)鍵詞去排除材料，那么剩下的材料就是真正的答案來源了。

第三、審作答題型 明確答題思路 。 申論一共分為五種題型，有概括題、分析題、對(duì)策題、應(yīng)用文寫作題，以及大作文。我們只要根據(jù)題干 的一些題型特征 明確 作答 題型 ， 才能知道每道題的答題思路。

第四、審作答 角色明確答題 身份。 一般情況下在對(duì)策題和應(yīng)用文寫作中會(huì)出現(xiàn)作答角色，作答角色決定答題的身份也決定著作答者所處的立場和角度。

例如【2 016 年國考副省級(jí)真題】 某區(qū)一所中學(xué)舉辦“文明素養(yǎng)教育主題宣傳周”活動(dòng)，假如你是該區(qū)文明辦的負(fù)責(zé)人，校方請(qǐng)你在這次活動(dòng)的開幕式上講話。請(qǐng)結(jié)合“給定資料5”，寫一篇題為“素質(zhì)養(yǎng)成，從學(xué)會(huì)道謝和應(yīng)對(duì)致謝開始”的講話稿。(20分)要求：(1)內(nèi)容具體，符合實(shí)際;(2)對(duì)象明確，切合主題;(3)語言生動(dòng)，有感染力;(4)不超過500字。 通過審題明確答題身份是文明辦的負(fù)責(zé)人，那么在講話的時(shí)候就要在開頭部分以開場白的形式代入自己的身份。

第五、審作答要求 規(guī)范書寫答案 。 當(dāng)概括題如果出現(xiàn)“條理清晰”或者“層次分明”， 作答時(shí) 就要把答題要點(diǎn)進(jìn)行分類作答。 當(dāng)分析題的評(píng)價(jià)題出現(xiàn)“觀點(diǎn)明確”，那么在作答就時(shí)需要對(duì)該觀點(diǎn)進(jìn)行表態(tài)。

以上就是有關(guān) 申論審題的相關(guān)作答技巧，希望能為各位考生提供幫助。只要大家注意細(xì)節(jié)，避免馬虎出錯(cuò)，多加練習(xí)，就會(huì)取得好成績。 華圖 教育 始終堅(jiān)持“好老師，好課程，好服務(wù)”的宗旨，為了學(xué)員的一切，為了一切的學(xué)員，相信自己，選擇華圖，一定會(huì)成“公”。

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