2022年國(guó)考行測(cè)除法類(lèi)問(wèn)題的速算技巧總結(jié)

眾所周知，在公考行測(cè)科目當(dāng)中，資料分析模塊乘除法運(yùn)算多且難，尤以除法為劇，但是諸位考生，我們應(yīng)當(dāng)注意的一點(diǎn)就是資料分析并不是主考大家對(duì)于數(shù)據(jù)精確計(jì)算的能力，而是結(jié)合選項(xiàng)去分析答案的能力，所以今天我們來(lái)總結(jié)一下比較常見(jiàn)的除法類(lèi)問(wèn)題的速算技巧。

一、截位直除法

依據(jù)選項(xiàng)差距對(duì)分母進(jìn)行截位，進(jìn)而求商。

1.左二截：若選項(xiàng)差距比較大(一般可看選項(xiàng)首位有效數(shù)字不同)，對(duì)分母從左向右截取前兩位有效數(shù)字，第三位四舍五入，分子一般保持不動(dòng)或者取整。

2.留三個(gè)：若選項(xiàng)差距比較小(一般可看選項(xiàng)首位有效數(shù)字相同，次位不同)，將分母從左向右截取前三位有效數(shù)字，第四位四舍五入，分子一般保持不動(dòng)或者取整。

3.精確計(jì)算：若選項(xiàng)差距非常小(一般可看選項(xiàng)首兩位有效數(shù)字都相同或者很接近時(shí))，需精確計(jì)算考慮誤差分析或者不處理任何數(shù)據(jù)，直接計(jì)算。

4.截位舍相同：當(dāng)分母或分子中出現(xiàn)加減法計(jì)算時(shí)，可以依據(jù)選項(xiàng)將分子或分母進(jìn)行截位舍相同處理。

【例1】2016年，規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)1549.3億元，比上年下降0.7%。重點(diǎn)行業(yè)中，電力、熱力生產(chǎn)和供應(yīng)業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)490.1億元，下降7.7%;汽車(chē)制造業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)367.8億元，增長(zhǎng)5.4%;醫(yī)藥制造業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)150.7億元，增長(zhǎng)15.3%;計(jì)算機(jī)、通信和其他電子設(shè)備制造業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)84.8億元，增長(zhǎng)36.8%;專(zhuān)用設(shè)備制造業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)73.9億元，增長(zhǎng)70.3%。

2015年該市規(guī)模以上專(zhuān)用設(shè)備制造業(yè)約實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)多少億元?

A.22 B.33

C.43 D.55

【答案】C

【解析】第一步，本題考查基期量計(jì)算。

2009年全國(guó)普通高校畢業(yè)生人數(shù)約為( )。

A. 600萬(wàn)人 B. 610萬(wàn)人

C. 620萬(wàn)人 D. 630萬(wàn)人

【答案】B

【解析】第一步，本題考查基期量計(jì)算問(wèn)題。

第二步，定位柱狀圖與文字材料“2010年全國(guó)普通高校畢業(yè)生631萬(wàn)人，2010年較上一年增長(zhǎng)3.4%”。

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