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2022公務(wù)員行測(cè)備考之讓我“代”你找重點(diǎn)

2021-11-30 11:13:44 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線(xiàn)APP下載 文章來(lái)源:安徽分院

語(yǔ)理解與表達(dá)作為行測(cè)中 一大重要模塊,占比大且難度高,相信各位考生對(duì)于基本的知識(shí)點(diǎn)已爛熟于心。通過(guò)海量刷題,大家會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)論是言語(yǔ)任何一種題型中,會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)“這、那、此、彼”等詞語(yǔ),這些詞語(yǔ)究竟有什么作用?對(duì)于我們做題有何幫助?接下來(lái),讓我們細(xì)細(xì)了解一下代詞在言語(yǔ)解題中的妙用。

( 1 )何為代詞

代詞是具有替代作用的詞,在文段中出現(xiàn),其會(huì)指代部分內(nèi)容。主要分類(lèi)為指示代詞、人稱(chēng)代詞與疑問(wèn)代詞三種。例如:這些、那些、他們、誰(shuí)、怎么等,在我們 考場(chǎng)上常出現(xiàn)的是指示代詞與人稱(chēng)代詞兩種,尤其是指示代詞,它是考場(chǎng)上的“常客”。

( 2 )代詞有什么用

總體來(lái)說(shuō),代詞的作用分為兩類(lèi):簡(jiǎn)化句子與宏觀指代。我們可以通過(guò)幾個(gè)例句來(lái)熟悉一下。

例句 1 :小王今天告訴我關(guān)于小紅的一些秘密,說(shuō)她昨天上課時(shí)候偷偷玩手機(jī)。

例句 2 :它是我最喜歡的一門(mén)學(xué)科,統(tǒng)計(jì)學(xué)。

我們可以觀察到,這兩個(gè)句子中都出現(xiàn)了代詞。例句 1 中的代詞“她”指代對(duì)象為“小紅”,而不會(huì)是“小王”,因?yàn)樾⊥醺嬖V我的秘密是關(guān)于小紅的,后文是秘密的內(nèi)容,若指代對(duì)象為小王,那么前后語(yǔ)義就是沖突了。例句 2 中 的代詞“它” 指代的對(duì)象是統(tǒng)計(jì)學(xué)。這兩個(gè)例句中的代詞都是就近 前后指 代,作用為簡(jiǎn)化句子。

例句 3 : 2020 年疫情暴發(fā)以來(lái),大批中小企業(yè)倒閉,社會(huì)失業(yè)率上升,高校畢業(yè)生數(shù)量再創(chuàng)新高。在這樣的背景下, 考公成 為了很多人最理想的一個(gè)選擇。

例句 4 :小明是一名 2022 級(jí)的應(yīng)屆畢業(yè)生,在校期間表現(xiàn)優(yōu)異,學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)昙?jí)第一,并成為了一名光榮的共產(chǎn)黨員。除此之外,他還積極參加課外活動(dòng),獲得了諸多榮譽(yù),尤其是在“挑戰(zhàn)杯”上,取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。基于此,他成功保 研 。

上面例句 3 開(kāi)篇是一個(gè)背景鋪墊,緊接著出現(xiàn)代詞“這”,總結(jié)了前文的背景,引出 文段重點(diǎn)內(nèi)容;例句 4 與例句 3 同理,都是代詞進(jìn)行宏觀指代,在文段結(jié)尾引出重點(diǎn)。

( 3 )代詞在考題中的使用

第一類(lèi):文 段理解類(lèi) 。這類(lèi)題主要包括主旨概括、意圖判斷、標(biāo)題選擇、態(tài)度理解,代詞在其中主要是簡(jiǎn)化句子與宏觀指代的作用。一旦代詞出現(xiàn)在結(jié)尾,且指代了前文的所有內(nèi)容或者重點(diǎn)內(nèi)容,那么這時(shí)候就是宏觀指代,其后面的內(nèi)容就是文段的重點(diǎn)內(nèi)容,即文章的主旨句。

第二類(lèi):詞語(yǔ)理解類(lèi)。遵循代詞 就近指 代的原則,可以得出答案后帶入原文進(jìn)行核對(duì)一下,是否符合文章的邏輯。

第三類(lèi):語(yǔ)句表達(dá)類(lèi)。在該類(lèi)的題目中,語(yǔ)句排序類(lèi)題目考察代詞頻 率最高。例: 3 句中出現(xiàn)了“這些學(xué)科”,那么 3 句之前的句子就會(huì)出現(xiàn)關(guān)于“學(xué)科”的內(nèi)容,可以此為依據(jù),判定部分句子的前后順序,并排除部分干擾項(xiàng)。除此之外, 沒(méi)有 明確指 代對(duì)象的句子不適合做首句,例如:這些民族取得了勝利。但是在這要特別注意,出現(xiàn)指代對(duì)象的句子是可以做首句的,例如:這是一個(gè)和平與發(fā)展的年代。

第四類(lèi):邏輯填空類(lèi)。代詞在該類(lèi)題目中出現(xiàn),往往會(huì)以對(duì)應(yīng)詞句的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考察。例如:無(wú)論當(dāng)下的生活多么衣食無(wú)憂(yōu),中國(guó)人還是愛(ài)假想將來(lái)可能遇到的 ______ ,即使這些真正發(fā)生的機(jī)率接近于零。 橫線(xiàn)后出現(xiàn)了代詞“這些”, 并且解釋說(shuō)明特征為“真正發(fā)生的幾率接近于零”,實(shí)際上這里的代詞指代對(duì)象是橫線(xiàn)內(nèi)的內(nèi)容,代詞以及后文內(nèi)容可以理解為對(duì)于橫線(xiàn)內(nèi)容的解釋。

以上就是關(guān)于代詞在考題中的使用方法,當(dāng)然,熟練掌握用法仍然需要大量習(xí)題的積累與反思。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,希望各位考生不用放棄,砥礪前行!

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(編輯:smj)
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