2022省考申論備考：問題解決的三種出題“套路”

要求： 問題解讀以經(jīng)典題型為主，告知學員如何快速 、高分的解讀申論的問題，不要求字數(shù)。講述清楚即可。 (暫無范文)

問題解決的三種出題“套路”

在公務(wù)員備考里，申論科目復(fù)習是必不可少的。而申論的學習，涉及到解決問題類題型的學會。這種題型主要考查學生的提對策的能力，用來解決問題。綜合歷年的公務(wù)員考試申論題型，我們可以歸納出，解決問題類的題型大致分為三種：一種是直接明了的針對某個問題提出解決它的建議或者對策。這種題型，我們只需要根據(jù)材料，找到材料內(nèi)本有的對策或者建議，或者根據(jù)材料內(nèi)的原因和問題進行反推提出相應(yīng)的建議。(在反推的時候，一定確保得到的對策是可以對應(yīng)解決題干中的問題的。)如2020年廣東省考鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷：假設(shè)你參加了5月21日五田鎮(zhèn)脫貧攻堅工作座談會。為防止返貧和新致貧，你會提出哪些針對性措施?請根據(jù)給定材料簡要說明。這道題就是只需要針對返貧和新致貧提出相應(yīng)的針對性措施即可，問題已顯而易見。

另一種解決問題類的題型就不僅僅局限于提對策，而是問題與對策都需要進行作答�？赡苁窍葟牟牧蟽�(nèi)概括歸納出題干所問的問題，進行作答后，再根據(jù)所答的問題再另起一段進行進一步分析推導出這些問題的解決方法，既對策;當然，也不排除，作答時會出現(xiàn)一個問題對應(yīng)一個對策進行分條列點的作答。如2018年的聯(lián)考題目：根據(jù)“給定資料4”，概括出M市D區(qū)科技特派員工程存在的問題，并提出改進措施。這道題目就是典型的兩個作答任務(wù)，既要回答問題又要提出一一對應(yīng)關(guān)系的措施，而且必須語言表達足夠具體細化。

除此之外，第三種考查的解決問題類的形式為通過題干的一個目標或者解決題干中的某個問題，但是根據(jù)材料發(fā)現(xiàn)，解決此問題是需要依據(jù)時間的邏輯順序或者事物發(fā)展的先后規(guī)律逐一實施對策，那這個時候，我們的答案通常會分輕重緩急與先后順序的，而且可能還會受到題目中身份的限定。所以，在書寫答案的時候，一定要注意對策實施的先后邏輯順序。如2019年廣東省考鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷真題：請你根據(jù)材料5，提出具體的措施，以妥善處理該起矛盾糾紛、做好相關(guān)善后工作。(25分)這道題就是典型的需要像是在解決這個矛盾糾紛時，每一步操作和步驟需要寫清楚，不可順序顛倒。

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