省考申論快速解題技巧之《解釋類試題》

申論試題快速解題技巧之解釋類試題

詞語(yǔ)解釋類試題廣大考生備考中比較困惑的試題，其試題靈活度相對(duì)很大，但廣大考生在作答過(guò)程中主要依靠概括類思路解答試題答案準(zhǔn)確較低;今天我們就詞語(yǔ)解釋類試題快速解題和提高準(zhǔn)確度，跟大家分享一下。

基本解題思路回顧：

根據(jù)題干所給出的設(shè)問(wèn)關(guān)鍵詞或觀點(diǎn)語(yǔ)段，在材料中找到該設(shè)問(wèn)關(guān)鍵詞或觀點(diǎn)語(yǔ)段的表層含義，即概念或表現(xiàn);理解類試題，表層含義+深層含義+啟示，深層含義即設(shè)問(wèn)關(guān)鍵詞或語(yǔ)段的原因、影響等，啟示即考生對(duì)該關(guān)鍵詞所示現(xiàn)象或觀點(diǎn)有什么啟迪。

快速解題方法：

“引號(hào)”定位法：即在審閱材料的過(guò)程中，直接找到題干中關(guān)鍵詞或觀點(diǎn)語(yǔ)段的位置，結(jié)合上下文或行文邏輯鄰近推出設(shè)問(wèn)關(guān)鍵詞或語(yǔ)段的表層含義。

【例1】 請(qǐng)結(jié)合資料5，談?wù)勀銓?duì)“人才‘虹吸’”的理解。(15分)

要求：分析合理，邏輯清晰，語(yǔ)言準(zhǔn)確，字?jǐn)?shù)不超過(guò)200字。

方法演示：

參考答案

人才“虹吸”是指上級(jí)單位利用行政手段從基層單位抽調(diào)業(yè)務(wù)骨干，充實(shí)上級(jí)單位人員力量的不足;其原因在于各級(jí)單位專業(yè)技術(shù)人員缺乏、人才流失嚴(yán)重;這種行為會(huì)導(dǎo)致，基層單位無(wú)法維系日常工作，甚至出現(xiàn)基層單位關(guān)門(mén)等不良影響，嚴(yán)重影響人民群眾日常生活。

因此，解決人才“虹吸”問(wèn)題需要從根本上解決專業(yè)技術(shù)人才缺乏的問(wèn)題，加強(qiáng)軟硬件建設(shè)，不齊人才短板。

(167字)

【例 2 】“給定資料4”中的座談會(huì)上，主持人說(shuō)：“如果不能打破這種種‘遮蔽’，就拿不出有份量的作品。”請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“種種‘遮蔽’”的理解。(15分)

要求：觀點(diǎn)明確，緊扣資料，準(zhǔn)確全面。不超過(guò)200字。

方法演示：

參考答案

種種“遮蔽”是指 當(dāng)前文藝創(chuàng)作中存在的問(wèn)題 。 其原因?yàn)�，為迎合�?dāng)下的“娛樂(lè)精神”、滿足自我傾訴的需要、過(guò)去依賴技術(shù)和金錢(qián)。造成混淆現(xiàn)實(shí)與歷史肆意發(fā)揮，缺乏歷史感;只停留在私人經(jīng)驗(yàn)上，難以體現(xiàn)百姓真情實(shí)感，忘記創(chuàng)作初心，缺乏實(shí)踐，導(dǎo)致創(chuàng)作與實(shí)際脫節(jié)，缺少深度和溫度。

要想打破“遮蔽”，文藝創(chuàng)作者應(yīng)具備歷史感，創(chuàng)作中要兼顧自己與他人，并深入基層，創(chuàng)作出有時(shí)代精神、思想深度和生活溫度的作品。

(191字)

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