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省考申論備考之綜合分析技巧(觀點類題型)

2021-12-16 17:46:02 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線APP下載 文章來源:四川分院

Document

一、觀點類題目題型辨識

1.題干

此類題目題干中設(shè)問動詞一般為“請就材料中的觀點、現(xiàn)象進行評價或談見解、看法”等,一旦看到此類設(shè)問可直接判定為觀點評價題。如:

(1)“給定材料4”中的“網(wǎng)紅”現(xiàn)象引起社會熱議,請針對文中的不同觀點,談?wù)勀愕囊娊狻?15分)要求:分析透徹,觀點正確。篇幅250字左右。

(2)據(jù)“資料3”所述。楊成毅被免職并引發(fā)各方熱議,請闡述你對此的看法。要求:觀點明確,認識全面客觀,分析透徹,條理清楚,語言順暢,400字以內(nèi)。

2.要求

此類題目的要求是在前兩個題型(即歸納概括題、詞句理解題)的基礎(chǔ)上,增加了“觀點明確”、“論述全面”等要求。其中,“觀點明確”直接點明了在解答這一類題目的過程中必須要有觀點(即表態(tài))的內(nèi)容出現(xiàn),且要明確(即表意直截不含糊,處于明顯位置)。這一要點是這類題型和其他題型在作答過程中最為明顯的區(qū)別,且這一表態(tài)內(nèi)容是我們必須要掌握的重點得分內(nèi)容。

二、觀點類題目難點與技巧介紹

1.觀點在哪里?

觀點類題目重點要考察的能力就是綜合分析能力,即“對給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點或問題進行分析和歸納,多角度地思考資料內(nèi)容,作出合理的推斷或評價”。在這類題目的作答過程中,我們審題就可能出現(xiàn)兩種情況:其中一種是,“‘給定材料4’中的‘網(wǎng)紅’現(xiàn)象引起社會熱議,請針對文中的不同觀點,談?wù)勀愕囊娊?rdquo;,在這個題目中沒有明確告訴考生評價的對象是什么,即“不同觀點”到底有哪些,“觀點在哪里?”考生不得而知,在這種題目中,“對觀點進行分析和歸納”是首要需要完成的任務(wù);另一種題目是,“‘給定資料3’提到,‘搬遷不僅僅是讓群眾改變居住的環(huán)境,更重要的是讓他們改變一種生活的方式。’請你結(jié)合對全部給定資料的理解,談?wù)剬@個觀點的看法”,在這一題目中,需要評價的觀點已經(jīng)以句子引用的方式完整呈現(xiàn),不需要考生再去查找和歸納,可直接回到整篇材料進行論據(jù)的查找。

因此,在審題環(huán)節(jié)考生必須要明確需要評價的觀點是什么,以便進入下一個做題步驟。但是,若出現(xiàn)觀點模糊或無觀點的題目時,需要第一時間回到材料中觀點所在的位置或出現(xiàn)觀點內(nèi)容的段落進行內(nèi)容細讀,對觀點內(nèi)容進行分析和歸納概括。這是觀點評價題的第一步,也是第一個技巧。

2.“表態(tài)”怎么表?

根據(jù)觀點評價題的作答要求,在書寫答案時,考生必須明確展示觀點的完整的一句話放在整個作答的第一句,即開篇表態(tài)。這里的“表態(tài)”可分為四種類型:支持、贊同或理解;反對、抵制或不科學;片面、不完全正確或辯證看待;尚需觀察、尚不能確定。需要注意的是,在這道題里“你”的態(tài)度,不是考生作為第三者的主觀態(tài)度,不是“你”覺得是好或壞。相反,這里題里的表態(tài)是命題人的態(tài)度,是命題人通過材料想要告訴考生的態(tài)度,這類題考察的能力是考生能否通過對材料的閱讀和分析,讀懂命題人想要表達的意圖,從而轉(zhuǎn)述命題人的態(tài)度。因此,這類題的表態(tài)是命題人早已確定,且不可更改的。

因此,在表態(tài)環(huán)節(jié)考生需要在通讀給定材料的過程中,對觀點或現(xiàn)場產(chǎn)生的原因及意向進行歸納概括,好的原因或影響則作為支持表態(tài)的論據(jù)出現(xiàn),壞的原因或影響則作為反對表態(tài)的論據(jù)出現(xiàn),若好壞兼有,則說明此事需要辯證看待。綜上,考生可以通過對材料要素的歸納概括直接判斷出命題人的態(tài)度,即本道題答案書寫中“你”的表態(tài)。

3.答案怎么寫?

觀點類題目的答案書寫一般采用“三段論”的形式,即第一段表態(tài),體現(xiàn)觀點明確,第二段列舉論據(jù),體現(xiàn)論述全面,第三段結(jié)尾,體現(xiàn)邏輯清晰。但是,需要注意的是,表態(tài)的內(nèi)容已經(jīng)通過對材料的分析找出,直接在第一個段落用完整的句子呈現(xiàn)即可;論據(jù)也在材料中勾畫出了歸納概括的段落,分類列舉在第二個段落即可;結(jié)尾的部分,是需要最后來進行處理的,這里可以分為三種情況:材料中出現(xiàn)對策直接勾畫,作為結(jié)尾呈現(xiàn);材料中若未出現(xiàn)對策,但是出現(xiàn)了問題、危害相關(guān)內(nèi)容,則根據(jù)問題提出對策并呈現(xiàn)在最后一個段落,體現(xiàn)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的作答思路;若材料中未出現(xiàn)對策、問題、危害,全是意義、成績等正面要素,則在結(jié)尾處予以總結(jié)和鼓勵,并支持大力推廣即可。

因此,考生在觀點類題目的答案書寫過程中,需要嚴格按照“三步走”進行書寫,體現(xiàn)觀點明確、論證全面、邏輯清晰,若題目要求字數(shù)較少,可不必分段書寫,通過使用標點符號和適當空格來展示作答思路。

三、觀點類題目實戰(zhàn)運用展示

【例】“給定材料4”中的“網(wǎng)紅”現(xiàn)象引起社會熱議,請針對文中的不同觀點,談?wù)勀愕囊娊狻?15分)

要求:分析透徹,觀點正確。篇幅250字左右。

【參考答案】

一種認為不值得鼓勵;一種認為可聽之任之。二者都有合理之處,但都不全面。(表態(tài),通過對論據(jù)的分析得出的結(jié)論)不值得鼓勵合理之處在于:1.網(wǎng)紅成名過于輕巧,不具備傳統(tǒng)文化名人的實力,會損害主流價值觀。2.三俗亂象出現(xiàn),負面評價多,行業(yè)形象差,制約文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展;部分人為博眼球,催生違法犯罪。可聽之任之的合理之處在于:1.是“時尚文化”,是“名人效應(yīng)”在互聯(lián)網(wǎng)社會的變體。2.帶來商業(yè)價值,實現(xiàn)商業(yè)變現(xiàn)。(論據(jù),原因、影響的概括)對此,應(yīng):1.開展執(zhí)法檢查,打擊違規(guī)內(nèi)容,保持高壓態(tài)勢,對情節(jié)嚴重的平臺依法關(guān)停。2.從業(yè)人員應(yīng)當有責任意識和擔當精神,以身作則,加強自律。(結(jié)尾,對策的概括)

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(編輯:yushuang01)
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