2022年省考行測(cè)資料分析模塊中增長(zhǎng)量計(jì)算的破解之道

在遼寧省公務(wù)員考試的行測(cè)科目中，資料分析是分值占比較大的模塊。同時(shí)，資料分析題目難度適中，加上每道題約1分的分值，是各位同學(xué)的兵家必爭(zhēng)之地。總體而言，資料分析模塊的備考，既應(yīng)該注重各種速算技巧的應(yīng)用，同時(shí)也應(yīng)該牢牢掌握各種重點(diǎn)題型的基本公式和解題技巧，以達(dá)到事半功倍的成效。

資料分析題目包括增長(zhǎng)率相關(guān)、增長(zhǎng)量相關(guān)、比重和平均數(shù)等基本題型，其中增長(zhǎng)量相關(guān)題型是歷年遼寧省考的必考題型之一，而增長(zhǎng)量計(jì)算的題目會(huì)有一些特定的公式和解題技巧。今天，就讓圖圖老師帶大家一起來(lái)學(xué)習(xí)一下增長(zhǎng)量計(jì)算題目的破解之道。

1.增長(zhǎng)量計(jì)算的基本公式

增長(zhǎng)量從定義上講，就是現(xiàn)期相較于基期多出的量，因此，其基本計(jì)算公式為：增長(zhǎng)量=現(xiàn)期量-基期量，我們稱為增長(zhǎng)量計(jì)算的第一個(gè)公式。同時(shí)，由增長(zhǎng)率的計(jì)算公式，我們又可以得出增長(zhǎng)量計(jì)算的第二個(gè)公式：增長(zhǎng)量=基期量×增長(zhǎng)率。此外，從現(xiàn)期量與基期量、增長(zhǎng)率的關(guān)系式：現(xiàn)期量=基期量×(1+增長(zhǎng)率)，得出，將該公式代入第二個(gè)公式中，得到增長(zhǎng)量計(jì)算的第三個(gè)公式：�？偨Y(jié)起來(lái)，增長(zhǎng)量計(jì)算具有三個(gè)公式：

2.增長(zhǎng)量計(jì)算公式的應(yīng)用

對(duì)于增長(zhǎng)量計(jì)算來(lái)說(shuō)，如果資料中的內(nèi)容符合公式1的應(yīng)用條件，那么可以直接通過(guò)尋找現(xiàn)期量和基期量，進(jìn)行簡(jiǎn)單減法計(jì)算即可。如果符合公式2的應(yīng)用條件，可以通過(guò)尋找基期量和增長(zhǎng)率，進(jìn)行乘法計(jì)算即可。

如果資料中給出現(xiàn)期量和增長(zhǎng)率，那么我們可將數(shù)據(jù)代入第三個(gè)公式進(jìn)行解題。可是很顯然，計(jì)算量是比較大的。所以，圖圖老師這里給大家講解一下應(yīng)用第三個(gè)公式計(jì)算增長(zhǎng)量的速算方法——n+1原則。那么什么是n+1原則呢?請(qǐng)同學(xué)們跟隨老師的講解一起來(lái)學(xué)習(xí)一下吧。

首先，增長(zhǎng)率(以下用字母r代替)通常是一個(gè)百分?jǐn)?shù)，將這個(gè)百分?jǐn)?shù)r寫成1/n的分?jǐn)?shù)形式時(shí)(或者r≈1/n)，將r=1/n代入公式3中，則有，此時(shí)，我們可以直接通過(guò)計(jì)算一步除法，快速的計(jì)算出答案。下面圖圖老師通過(guò)一道例題來(lái)帶大家一起感受一下，通過(guò)n+1原則來(lái)快速計(jì)算增長(zhǎng)量的解題之道。

3.例題精講

【例】2016年4月，保監(jiān)會(huì)機(jī)關(guān)及各保監(jiān)局共接收各類涉及保險(xiǎn)消費(fèi)者權(quán)益的有效投訴總量為2989件，環(huán)比上升24.44%。其中，接收保險(xiǎn)公司投訴2980件，其他非保險(xiǎn)公司投訴9件。接收保險(xiǎn)公司投訴中，涉及保險(xiǎn)公司合同糾紛類投訴2721件;涉嫌保險(xiǎn)公司違法違規(guī)類投訴259件。

問(wèn)題：2016年4月，保監(jiān)會(huì)機(jī)關(guān)及各保監(jiān)局接收各類涉及保險(xiǎn)消費(fèi)者權(quán)益的有效投訴總件數(shù)較上月增加的數(shù)量最接近以下哪個(gè)數(shù)字?

A.384 B.451

C.587 D.756

我們應(yīng)該應(yīng)用公式3來(lái)進(jìn)行計(jì)算，那么代入數(shù)據(jù)可以得到增長(zhǎng)量=，這個(gè)計(jì)算過(guò)程計(jì)算量比較大，不便于同學(xué)們快速解題。如果我們應(yīng)用n+1原則，增長(zhǎng)率24.44%≈25%=1/4，此時(shí)n=4，根據(jù)上述推導(dǎo)結(jié)果，可以直接計(jì)算增長(zhǎng)量≈2989/（4+1）=597，與選項(xiàng)C最接近，因此可以直接選擇C選項(xiàng)。

通過(guò)上面的例題，大家是不是發(fā)現(xiàn)直接利用n+1原則計(jì)算增長(zhǎng)量是一個(gè)比較好的速算方法呢?其實(shí)，在資料分析題目中有非常多的速算技巧，通過(guò)掌握這些技巧，大家在考試中可以極大地提高解題速度，實(shí)現(xiàn)高分目標(biāo)。“好風(fēng)憑借力，送我上青云”，華圖教育的教師團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)二十多年的教研工作，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能夠幫助大家在公考的路上穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營(yíng)，助力各位學(xué)員成功上岸。

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