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行測圖形推理:巧用分別數(shù)找共性

2021-12-27 13:57:20 公務員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線APP下載 文章來源:吉林分院

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在備戰(zhàn)公考的過程中,圖形推理是很多同學較為頭疼的一部分,主要是因為圖形推理涉及知識點比較多,圖形變化成千上萬。所以有些同學對圖形判斷這部分復習起來沒有頭緒,有的甚至放棄這部分內(nèi)容,在考試中全靠運氣進行選擇。從而導致每年判斷部分的分數(shù)不是很高。那么,圖形推理題到底有沒有技巧呢?其實,結合近幾年試題會發(fā)現(xiàn),圖形推理還是很有多技巧的,在這里,華圖教育就數(shù)量類中素的部分教大家一個小技巧:巧用圖形中的兩種元素。

我們常說數(shù)量類種可以考察的內(nèi)容有點、線、角、面、素,而素在近幾年的考試中成為了熱門考點,考察方式也在不斷的創(chuàng)新,不在是僅僅只考有幾種元素或者幾個元素。兩種元素是近幾年考察的重點內(nèi)容。所有當圖形中出現(xiàn)兩個元素的時候就是需要重點注意的,這時候推薦大家一個做題的方法,分別數(shù)找共性。

當圖形中出現(xiàn)兩種不同的元素,或者是同一種元素被分隔在不同的位置,那就先分別數(shù)出另種元素的數(shù)量或者不同位置的同一元素的數(shù)量,找尋規(guī)律,如果沒有規(guī)律在進行加減乘除數(shù)量運算。

1、同一元素不同位置分別數(shù)找共性

以下題為例,整個圖形被一個大圓分為內(nèi)外兩部分,內(nèi)外都是同一種元素-圓,那我們就可以分別數(shù)圓內(nèi)外小圓的個數(shù),內(nèi)部,第一行小圓分別為1、1、2,第二行為3、1、4,可以發(fā)現(xiàn)第一個加第二個等于第三個;外部,第一行小圓分別為2、1、1,第二行為1、1、0,第一個減去第二個等于第三個,發(fā)現(xiàn)內(nèi)外都有各自的規(guī)律,第三行內(nèi):1、2?,外:3、1?,只要選一個內(nèi)外都是2的小圓就可以了。因此,選擇B選項。

兩種不同元素分別數(shù)找共性

以下題為例,題干本題考查數(shù)量類。題干只有兩種元素,分別為○與□。按照“分別數(shù)”,數(shù)一下○的數(shù)量,分別為2、3、4、3、4個,無規(guī)律;再數(shù)□的個數(shù),分別為0、1、2、1、2個,也無規(guī)律;當分別數(shù)無規(guī)律時,整體考慮○與□的聯(lián)系,將每個圖形中○與□進行整體的作差,發(fā)現(xiàn)差均為2,即最后問號處應選○比□多2個的選項。因此,選擇D選項。

結合方法一起來練習一下吧。

【練習】

從所給的四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:

【答案】B

【解析】第一步,觀察特征。

組成元素不同,考慮數(shù)量類或屬性類。且每個圖形均有封閉區(qū)間,考慮面數(shù)。

第二步,一條式,從左到右找規(guī)律。

題干五幅圖形中面的數(shù)量依次為3、4、3、2、5,沒有規(guī)律,繼續(xù)觀察圖形。五幅圖形的外部圖案都不相同,考慮外部圖形的線條數(shù),依次為4、5、4、3、6,也沒有規(guī)律。分別數(shù)無規(guī)律,在整體數(shù),對面?zhèn)數(shù)和外框線條數(shù)進行加減乘除運算后發(fā)現(xiàn),外部線條數(shù)與內(nèi)部的面數(shù)相減差值為1。因此,選擇A選項。

簡單的總結一下,如果圖形中出現(xiàn)兩種不同的元素,或者同一種元素被分隔在不同的位置,則按照“分別數(shù)找共性”的方法,先分別數(shù)出兩種元素的數(shù)量,或者同一種元素在不同位置的數(shù)量,找尋規(guī)律;若無規(guī)律,則進行整體的加減乘除運算。如果當圖形分為內(nèi)外兩部分,且外部為N邊形時,外部圖形的線可與內(nèi)部圖形的點、線、角、面、素(大多為線、面、素)進行運算。

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(編輯:Nk)
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