2022省考申論之“問(wèn)題”的解讀

——單純的“問(wèn)題”，不單純的“命題”

一、為什么申論中“問(wèn)題”的屬性是“單純”

解：?jiǎn)栴}一詞，通常在材料中的感情色彩呈消極色彩，即通俗點(diǎn)兒來(lái)說(shuō)，就是不好的，負(fù)面的。因此，你就很清楚定位材料中消極不好的信息即可。

1、片段展示：

由于陜西的特色小鎮(zhèn)旅游+民俗的通俗模式，一不留神就成為陜西小吃扎堆的農(nóng)家樂(lè)一日游，這個(gè)鎮(zhèn)和那個(gè)鎮(zhèn)本質(zhì)上都差不多，“特色”兩字很容易被千鎮(zhèn)一面稀釋得一干二凈。“全域旅游”同樣是近幾年興起的概念，在國(guó)家相關(guān)政策的大力支持下，“旅游+”和“+旅游”都能和特色小鎮(zhèn)搭配使用。陜西推進(jìn)全域旅游的同時(shí)，一大批相關(guān)項(xiàng)目競(jìng)相上馬，特色小鎮(zhèn)的概念還未理解透徹，單一的歷史文化、風(fēng)情民俗已經(jīng)蜂擁而至，把特色小鎮(zhèn)變成了旅游小鎮(zhèn)。

問(wèn)題：概念理解不透徹，特色小鎮(zhèn)缺乏特色。千鎮(zhèn)一面，特色被稀釋。盲目推進(jìn)相關(guān)項(xiàng)目，造成歷史文化和民俗文化單一，特色小鎮(zhèn)變旅游小鎮(zhèn)。

2、請(qǐng)同學(xué)們觀察一下，這組答案的共性。

共性：缺乏、被稀釋、不透徹、盲目、單一等詞都是消極的表述。

二、那怎么快速鎖定材料中單純的“問(wèn)題”

1、看詞：缺失、缺乏、不完善、不健全、不足、滯后、不嚴(yán)、不夠、不

強(qiáng)、不統(tǒng)一、混亂、不到位、消極、落后。

2、看情感：感到痛心、令人失望、期待落空、憂(yōu)心忡忡

3、看轉(zhuǎn)換：主要指對(duì)策要素。比如某某期待你做xxx;你應(yīng)該做xxx;

三、為什么說(shuō)不單純的“命題”

1、命題形式多樣，迷人眼

第一組根據(jù)給定資料，概括我國(guó)民間智庫(kù)發(fā)展過(guò)程中面臨的困難。

第二組結(jié)合給定資料，從公共管理角度分析現(xiàn)階段我國(guó)在創(chuàng)新發(fā)展中主要存在的不足。

第三組結(jié)合給定資料，分析目前社會(huì)上一些年輕人存在的不良思想傾向。

第四組根據(jù)“給定資料”概括互聯(lián)網(wǎng)協(xié)同消費(fèi)經(jīng)濟(jì)存在哪些問(wèn)題。

總結(jié)：各位同學(xué)通過(guò)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這四組題讓找困難、不足、存在不良思想傾向、問(wèn)題，這些問(wèn)法說(shuō)白了，就是讓我們找與話(huà)題相關(guān)不好的信息，所以，千萬(wàn)不要因?yàn)轭}目換了一個(gè)“馬甲”，他認(rèn)識(shí)你，你卻不認(rèn)識(shí)它哦!此外，需要同學(xué)們重點(diǎn)掌握，常見(jiàn)的問(wèn)題有：?jiǎn)栴}、不足、困境、瓶頸、挑戰(zhàn)、難點(diǎn)等。

2、出沒(méi)場(chǎng)合多變，不知所措

第一，它常常和對(duì)策是黃金搭檔，你總是會(huì)疑惑我要不要寫(xiě)它呢?

遇到這樣的情況，同學(xué)們一定要仔細(xì)審題，看清楚是否題干出現(xiàn)了，請(qǐng)概括XX問(wèn)題，并提出解決對(duì)策。一定要重點(diǎn)關(guān)注是否出現(xiàn)了“并”、“及”等并列詞。此外，還要關(guān)注要求部分是否出現(xiàn)簡(jiǎn)要概括問(wèn)題類(lèi)似的表達(dá)。

第二，我們常常會(huì)混淆問(wèn)題和消極影響(危害)，那怎么區(qū)分他們呢?

遇到這樣的情況，同學(xué)們請(qǐng)思考只有問(wèn)題才能帶來(lái)消極影響，所以題干的作答任務(wù)是找XXX的消極影響(危害)，那么他前面的的定語(yǔ)部分也就是前面的XXX部分，就是負(fù)面表述，也就是問(wèn)題。因此，這里大家一定要定位清楚問(wèn)題，找這個(gè)問(wèn)題之后發(fā)生的消極負(fù)面信息即可。

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