2022-02-07 14:47:34 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:重慶分院
【例題】幼兒園家長會,大部分家庭來的都是媽媽,爸爸很少出席,針對這種現(xiàn)象,你怎么看?
【考察要素】綜合分析
【參考解析】
幼兒園家長會,大部分都是媽媽參加,爸爸很少出席,這一現(xiàn)象反映了父母在家庭教育中角色扮演的不均衡,而事實上孩子的成長應(yīng)該是父母共同參與的過程。
產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因主要有以下幾點:第一,傳統(tǒng)的社會觀念,傳統(tǒng)的觀念認(rèn)為“男主外女主內(nèi)”,女人主要負(fù)責(zé)在家教育孩子,男人負(fù)責(zé)在外面工作的觀念,導(dǎo)致母親在家庭教育中所承擔(dān)的任務(wù)更重;第二,從媽媽自身角度,媽媽可能本身由于沒有強(qiáng)烈的職業(yè)向往和追求,導(dǎo)致媽媽把自己大把的時間花費(fèi)在了家庭和孩子身上;第三,從爸爸角度,爸爸由于工作壓力大、時間緊,讓原本想多陪陪孩子的爸爸往往“心有余而力不足”。
所以針對這些原因,可以采取以下做法:第一,從社會角度,應(yīng)該宣揚(yáng)新型社會風(fēng)氣,弘揚(yáng)男女在家庭和社會中的地位應(yīng)該平等的思想;第二,從媽媽角度,媽媽自身應(yīng)該樹立職業(yè)追求和理想,而不是只把自己投身在家庭里,不利于自身的成長;第三,從爸爸角度,爸爸應(yīng)該更加平衡家庭和事業(yè)的這二者的關(guān)系,合理分配自己的時間,更高效率的在完成工作之余,有更多時間關(guān)心自己的家庭和孩子。
教育應(yīng)該是父母共同的責(zé)任,而不是母親一個人的責(zé)任。爸爸要學(xué)會回歸家庭,同時,媽媽也要學(xué)會放手,多鼓勵父親參與孩子的教育過程,共同合作,才能促進(jìn)孩子的健康成長。
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