2022-02-07 16:31:01 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:貴州分院
在省考的類比推理中,很多題目通過簡單的一層關(guān)系無法得到確切的答案,當有兩個選項甚至兩個以上選項均符合題干的第一層關(guān)系時,考生往往不知道怎么優(yōu)中選優(yōu)選取正確答案。因此二級辨析思維在類比推理中至關(guān)重要。華圖教育系統(tǒng)地總結(jié)出二級辨析思維:
二級辨析從哪些方面考慮:1.詞性(動詞、名詞);
2.主體(時間順承);
3.感情色彩(褒貶義);
4.程度遞進(近義詞);
5.人工/天然
6.工藝流程(物理變化/化學(xué)變化);
7.命名方式(團扇:羽毛扇:舞蹈扇)
8.歷史典故與主要/次要人物
【例1】荊棘∶困難
A.布衣∶學(xué)生
B.折柳∶惜別
C.心腹∶信任
D.桎梏∶束縛
【華圖解析】D
第一步,確定題干邏輯關(guān)系。
“荊棘”象征“困難”,二者屬于象征關(guān)系。
第二步,辨析選項。
A項:“布衣”象征平民,與“學(xué)生”無明顯邏輯關(guān)系,排除;
B項:“折柳”象征“惜別”,二者屬于象征關(guān)系,與題干第一層關(guān)系一致;
C項:“心腹”指信任的人,并非象征“信任”,排除;
D項:“桎梏”象征“束縛”,二者屬于象征關(guān)系,與題干第一層關(guān)系一致;
二級辨析B、D選項:題干中“荊棘”是名詞,B選項“折柳”是動詞,而D選項的“桎梏”是名詞,所以D選項更接近題干邏輯關(guān)系。
因此,選擇D選項。
【例2】購票∶乘車∶到達
A.報名∶參賽∶領(lǐng)獎
B.下單∶付款∶送達
C.排隊∶用餐∶點餐
D.畢業(yè)∶就業(yè)∶失業(yè)
【華圖解析】A
第一步,確定題干邏輯關(guān)系。
先“購票”,再“乘車”,最后“到達”,三者屬于時間順承對應(yīng)關(guān)系。
第二步,辨析選項。
A項:先“報名”,再“參賽”,最后“領(lǐng)獎”,三者屬于時間順承對應(yīng)關(guān)系;
B項:先“下單”,再“付款”,最后“送達”,三者屬于時間順承對應(yīng)關(guān)系;
C項:“點餐”之前不一定需要“排隊”,先“點餐”,后“用餐”,詞語順序與題干不一致,排除;
D項:“畢業(yè)”與“就業(yè)”沒有必然的時間先后順序,排除。
二級辨析A、B項:題干中三者的主體一致,A項三者主體一致,B項“送達”主體與前二者不一致,所以A選項更接近題干邏輯關(guān)系。
因此,選擇A選項。
【例3】玉石∶雕琢∶玉器
A.蠶絲∶織造∶絲綢
B.糧食∶釀造∶美酒
C.生鐵∶冶煉∶鋼材
D.蚊香∶點燃∶煙霧
【華圖解析】A
第一步,確定題干邏輯關(guān)系。
“玉石”經(jīng)過“雕琢”制成“玉器”,三者屬于原材料、制作工藝和制作成品的對應(yīng)。
第二步,辨析選項。
A項:“蠶絲”經(jīng)過“織造”制成“絲綢”,三者屬于原材料、制作工藝和制作成品的對應(yīng);
B項:“糧食”經(jīng)過“釀造”制成“美酒”,三者屬于原材料、制作工藝和制作成品的對應(yīng);
C項:“生鐵”經(jīng)過“冶煉”制成“鋼材”,三者屬于原材料、制作工藝和制作成品的對應(yīng);
D項:“蚊香”經(jīng)過“點燃”后可生成“煙霧”,但“點燃”涉及化學(xué)變化過程,“煙霧”也并非制作成品,排除。
二級辨析A、B、C項:題干“雕琢”是物理變化的過程,A項“織造”是物理變化過程,而B項的“釀造”,C項的“冶煉”均為化學(xué)變化過程,所以A選項更接近題干邏輯關(guān)系。
因此,選擇A選項。
在類比推理中,當考上遇到多個選項符合第一層邏輯關(guān)系時,可以從以上八種關(guān)系中去思考進行二級辨析。
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