2022-02-09 14:04:44 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:湖南分院
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),“讓正史成為全黨全社會(huì)的共識,教育廣大黨員、干部和全體人民特別是廣大青年堅(jiān)定歷史自信、筑牢歷史記憶,滿懷信心地向前進(jìn)”。請你談?wù)剬@句話的理解,自選角度,自擬題目,寫一篇文章。
要求:1.立意明確,結(jié)構(gòu)完整,思路清晰;2.內(nèi)容充實(shí),論證合理,語言流暢;3.字?jǐn)?shù)1000-1200字。
【參考范文】
學(xué)黨史,正新觀
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),“讓正史成為全黨全社會(huì)的共識,教育廣大黨員、干部和全體人民特別是廣大青年堅(jiān)定歷史自信、筑牢歷史記憶,滿懷信心地向前進(jìn)”。這句話表明學(xué)習(xí)黨史已然成為了我們的第一目標(biāo),廣大青年需要堅(jiān)定歷史信念,學(xué)習(xí)黨史,牢記歷史,滿懷著信心勇往直前的奮力拼搏。正如恩格斯所說:“每一個(gè)時(shí)代的理論思維,包括我們這個(gè)時(shí)代的理論思維,都是一種歷史的產(chǎn)物,它在不同的時(shí)代具有完全不同的形式,同時(shí)具有完全不同的內(nèi)容。”所以歷史對于黨員以及廣大青年同志,甚至國家的發(fā)展都有非常重要的意義。
以黨史為師,育明史之人。“育”意為教育,培養(yǎng),也就是對于受教育的人進(jìn)行品德教育,傳授理論知識,培養(yǎng)理性思維的方式。“史”為歷史,過去的事情。理論即是武器,思想就是力量,思想決定認(rèn)識,國家的發(fā)展離不開人民的進(jìn)步,一個(gè)民族要走在時(shí)代的前列,離不開人民的共同努力,而我國的黨史就是一個(gè)不斷推進(jìn)馬克思主義的歷史。它是一代代中國共產(chǎn)黨員通過理論知識的學(xué)習(xí)以及不斷實(shí)踐中產(chǎn)生的結(jié)果。從建黨之初到改革開放,到如今,我們黨的百年歷程記錄了從磨難中成長,在攻堅(jiān)克難中不斷壯大的光輝路徑。我們青年人可以從黨史中學(xué)習(xí)在艱難險(xiǎn)阻中奮勇向前的拼搏精神;學(xué)習(xí)在困境中不斷前進(jìn),攻堅(jiān)克難的勇士精神;學(xué)習(xí)在國家內(nèi)憂外患之際為國為民的實(shí)干精神。
以黨史為鏡,知過往興替。唐太宗李世民說過"以銅為鑒,可以正衣冠,以人為鑒,可以知得失,以史為鑒,可以知興替。"黨史以歷史為基,以時(shí)間為軸述說往日黨內(nèi)發(fā)展的過往。而我們黨員可以通過這些過往了解馬克思主義哲學(xué)的真諦以及在黨內(nèi)實(shí)踐,深知中國化的馬克思主義是一脈相承,也是理論與實(shí)踐相結(jié)合的結(jié)果。正是因?yàn)橛辛它h史我們才能夠不斷的完成符合中國特色的馬克思主義,以中國化馬克思主義引領(lǐng)中國才能夠創(chuàng)造新的歷史,產(chǎn)生邏輯更加縝密、內(nèi)容更加豐富的知識體系。從而更好的推動(dòng)黨內(nèi)工作的進(jìn)展。了解往日時(shí)光,總結(jié)昨日經(jīng)驗(yàn),吸取過往教訓(xùn)才能夠深化改革,深刻體會(huì)馬克思主義基本原理在新時(shí)代的運(yùn)用。
以黨史為根,敘奮斗之道。奮斗是一個(gè)人進(jìn)步的前提條件,國家的發(fā)展離不開個(gè)人的奮斗,黨史雖說記敘的歷史,但同時(shí)敘述的也是大道理,探索的也是真實(shí)事情,而以黨史為根可以為我們提供無求無盡的智慧、營養(yǎng)以及前進(jìn)的動(dòng)力。人需要目標(biāo)才能朝前邁進(jìn),而黨史中蘊(yùn)含著先進(jìn)的政治屬性以及前瞻性的政治目標(biāo),我們可以通過學(xué)習(xí)黨史,了解黨從何而來、扎根于何、通向何方,也可以告知現(xiàn)代的共產(chǎn)黨員們切實(shí)的發(fā)展目標(biāo),讓每個(gè)年輕的黨員以及青年人都是心懷國家大事之人,以解決黨內(nèi)之事為己任、以黨內(nèi)之患為己患、不斷強(qiáng)化黨員意識、提高黨員屬性、避免錯(cuò)誤思想的滋養(yǎng)。
學(xué)黨史要從每個(gè)黨員同志出發(fā),更要從年輕一代抓起,只有黨員同志、青年朋友都了解黨史、熟悉黨政、融入黨性才能夠?yàn)辄h的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量,希望我們不斷提高自身黨性,將學(xué)習(xí)黨史作為終身追求的目標(biāo),以黨史為師、以黨史為鑒、以黨史為鏡,育明史之人、知過往興替、敘奮斗之道。
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