主旨概括題找主旨之“輔證法”

主旨概括題在近年的考試當(dāng)中，雖然題目數(shù)量稍有減少，但是依然不可否認(rèn)主旨題的重要性。主旨題的做題方法也是我們做例如意圖判斷題、標(biāo)題選擇題等其他題目的基礎(chǔ)。今天主要給大家介紹一個(gè)尋找主旨的方法，即輔證法。輔證顧名思義就是輔助論證，它的作用是幫助我們更好地尋找論點(diǎn)。輔證主要有五種，分別是我們的舉例論證、原因論證、援引觀點(diǎn)、反面論證以及背景鋪墊。

輔證在我們考試當(dāng)中的應(yīng)用就是它們一般出現(xiàn)在觀點(diǎn)句的前后，輔證本身不重要，重要的是觀點(diǎn)。如果選項(xiàng)當(dāng)中論述的僅僅是輔助論證當(dāng)中的內(nèi)容，那這個(gè)選項(xiàng)就可以作為干擾選項(xiàng)排除。接下來(lái)我們通過(guò)真題來(lái)練習(xí)一下：

【例1】公元1616年，莎士比亞與湯顯祖同年逝世。二人都可算作16、17世紀(jì)之交的偉大劇作家。二人都愛(ài)寫(xiě)劇本，不過(guò)寫(xiě)法卻不大一樣。比如《羅密歐與朱麗葉》故事臨近結(jié)尾，一雙戀人殉情身亡，慘烈的悲劇以雙方家族的和解收尾。和解的意愿的確美妙，只可惜，莎翁用于和解的筆墨太過(guò)不經(jīng)意，仿佛僅僅為了“和解”的概念草草應(yīng)付收?qǐng)觥！赌档ねぁ防锏亩披惸�，因�?mèng)中的相遇而思，而哀，而死，又因此而還生，而圓滿。湯顯祖將筆墨揮灑于愛(ài)而不耗損于恨，推敲于柔美而不沉醉于暴力，他筆下的愛(ài)，期待、給予、容納、無(wú)嗔。

這段文字的主旨是：

闡述莎士比亞和湯顯祖的偉大之處

分析《牡丹亭》獨(dú)特的寫(xiě)作手法

比較莎士比亞和湯顯祖的藝術(shù)風(fēng)格

總結(jié)中外古典戲曲的共同點(diǎn)

【答案】C

【解析】第一步，分析文段。文段開(kāi)頭介紹了莎士比亞和湯顯祖是同時(shí)代的偉大劇作家。接著通過(guò)“不過(guò)”表示轉(zhuǎn)折，引出二人的劇本寫(xiě)法不一樣。之后用“比如”引出莎翁的《羅密歐與朱麗葉》和湯顯祖的《牡丹亭》兩個(gè)例子，具體比較了二者藝術(shù)風(fēng)格的不同。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句是第二句“二人都愛(ài)寫(xiě)劇本，不過(guò)寫(xiě)法卻不大一樣”。主要強(qiáng)調(diào)莎士比亞和湯顯祖劇本寫(xiě)作的藝術(shù)風(fēng)格不同。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，且文段沒(méi)有具體介紹二人的偉大指出，故排除。B項(xiàng)是針對(duì)舉例論證部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，故排除。D項(xiàng)中外古典戲曲范圍擴(kuò)大，文段只論述了莎士比亞和湯顯祖，且文段強(qiáng)調(diào)的是二人的不同點(diǎn)，不是共同點(diǎn)，故排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

【例2】隨著信息技術(shù)和人類生產(chǎn)生活交匯融合，互聯(lián)網(wǎng)快速普及，全球數(shù)據(jù)呈現(xiàn)爆發(fā)增長(zhǎng)、海量集聚的特點(diǎn)，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)治理、國(guó)家管理、人民生活都產(chǎn)生了重大影響。世界各國(guó)都把推進(jìn)經(jīng)濟(jì)數(shù)字化作為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的重要?jiǎng)幽�，在前沿技術(shù)研發(fā)、數(shù)據(jù)開(kāi)放共享、隱私安全保護(hù)、人才培養(yǎng)等方面做了前瞻性布局。

這段文字旨在說(shuō)明：

安全問(wèn)題將成為大數(shù)據(jù)應(yīng)用的瓶頸

大數(shù)據(jù)的政策選擇要考慮發(fā)展與安全

大數(shù)據(jù)應(yīng)用對(duì)人們生活的影響利大于弊

世界各國(guó)都把經(jīng)濟(jì)數(shù)字化作為創(chuàng)新發(fā)展的動(dòng)能

【答案】D

【解析】第一步，分析文段。文段首句“隨著”進(jìn)行背景鋪墊，闡述了信息技術(shù)等的發(fā)展，使得全球數(shù)據(jù)爆發(fā)增長(zhǎng)，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)治理等各個(gè)方面產(chǎn)生了重大的影響。緊接著在這個(gè)大背景下世界各國(guó)的做法是把推進(jìn)經(jīng)濟(jì)數(shù)字化作為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的重要?jiǎng)幽�，并在各方面做了前瞻性布局。文段�?ldquo;分—總”的結(jié)構(gòu)，最后一句為主旨句。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A選項(xiàng)“安全問(wèn)題成為瓶頸”、B選項(xiàng)“政策選擇”和C選項(xiàng)“影響利大于弊”在文段中都沒(méi)有提及，是無(wú)中生有的選項(xiàng)，故排除。

因此，選擇D選項(xiàng)。

通過(guò)以上2道例題我們可以發(fā)現(xiàn)，輔證法可以幫助我們快速找到文段主旨，并且排除一些干擾選項(xiàng)。因此，一定要重視輔證法。

【省考面試禮包】|【省考面試系統(tǒng)提升】|【省考面試圖書(shū)】|【面試題庫(kù)】

相關(guān)內(nèi)容推薦：