2022省考申論備考：備考技巧之詞句理解

同學們即將迎來2022年云南省省考，這注定是一場“千軍萬馬過獨木橋”的關鍵時刻。綜合分析類題目當中，詞句理解是一個重點考察的對象，也是云南省省考�？嫉念}型之一。讓我們一起走進詞句理解的題型介紹，解題方法和舉一反三的方法技巧，讓我們一起走進詞句理解的世界。

題型介紹：

對一個詞或者對一句話談理解，如：談談你對其中劃線部分“各個地方的人才引進工作，必須要‘錯位’又‘對位’”的理解。詞句理解是國考和全國聯(lián)考非常青睞的考試題型，特別是國考基本年年必考。

申論材料是一種非連續(xù)性文本閱讀，看似有邏輯結構但又好像沒有非常清晰的結構，考試過程中很難在短時間內理清楚內在邏輯。“天下文章一大抄”，文章有章法、行文脈絡一說，文章又由字詞句段構成，那么構成文章的最小單位詞句必然存在語言邏輯結構。細分申論材料中的某句話，某個詞自然而然的就簡單一些。二、方法技巧：

首先，判斷詞句理解題題干設問方式，確定答案深層表層成分。往往題干設問方式主要分兩種，一種是解釋、闡釋一個/兩個詞、一個句子的“意思”“含義”“定義”等;另一種是談談對一個/兩個詞、一個句子的“理解”“分析”等。

當題干問“意思”“含義”“定義”只需要回答詞句表層含義即可，解釋句子和詞的概念、定義或含義或者所反映問題或事實的表現(xiàn)。如：所謂“預先失敗”指不自信的心理感受，實質是心理亞健康的心理狀態(tài)，表現(xiàn)為對自己判斷不準確不自信，過分依賴所謂的專家指導系統(tǒng)。

當題干問“理解”“分析”既要有表層含義也要深層含義，即對總結詞句的整體含義或詞句反映問題背后的影響原因或對策等或句子背后的意圖。如：“教育技術”指教育方法，“教育技術層面走的太快”指片面注重狹義的知識內容，過分重視分數(shù)、才能、能力。“靈魂”是指教育的方向、目的，應該是人的內心、心靈的培養(yǎng)，“靈魂跟不上了”是指忽視內心、心靈、精神方面的培養(yǎng)。這句話的含義是我國當下教育存在“舍本逐末”的表現(xiàn)。

其次，判斷詞句情感，確定答案呈現(xiàn)要素。詞句在申論材料中往往有三種情感色彩，第一種正面、積極的，則側重找意義、正面的表達;第二種負面、消極的，則側重找問題、危害、負面的原因等;第三種對策，則側重找對策。注意：在呈現(xiàn)答案時材料中有其他要素字數(shù)允許時也要呈現(xiàn)出來，只是答案更加側重于核心要素。

最后，判斷句子邏輯，先拆后合。往往申論需要解釋的句子都是有一定的邏輯，常見邏輯有：第一種并列關系，多個并列關系分別解釋;第二種因果關系，原因和結果分別解釋;第三種轉折關系，轉折前后分別解釋;第四種遞進關系，遞進前后分別解釋;第五種矛盾關系，矛盾兩面分別解釋。在句子中往往還有一種特殊情況需要注意——雙引號，大部分時間我們都需要對雙引號中的內容進行解釋。當我們把一句話拆開解釋，就相當于配好了車的零件，最終我們還得將各個零件安裝起來，需要總結完整句子的意思。

詞句理解題就像是組裝一輛車，我們是生產方，命題人是客戶，首先根據(jù)客戶需求，是要表層還是深層，其次根據(jù)客戶喜好找到車身顏色，最后在材料中找尋零件完成組裝。

廣大考生朋友們，同學們!2022年云南省省考考試在即，希望我們的解題技巧和解題方法能運用的得心應手，銘記在心，真正做到舉一反三，考試場上洋洋灑灑考出滿意的成績。祝各位同學成功上岸!

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