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2022年公務(wù)員行測言語之主旨題與意圖題的解題思路

2022-03-02 16:08:23 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線APP下載 文章來源:直屬分院

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言語理解的主旨概括題和意圖判斷題,常有小伙伴會搞混。如何區(qū)分這兩種題型呢,咱們首先看提問的關(guān)鍵詞,主旨題的關(guān)鍵詞為“主旨、主要、旨在、概括、核心”等,意圖題的關(guān)鍵詞為“意圖、意在、想”等。

那么確定題型之后,咱們來梳理一下答題的思路。主旨和意圖到底如何區(qū)分?舉個小例子:一對夫妻去逛街,走到某家商店櫥窗前,妻子對丈夫說:“老公,這件衣服好漂亮,我都走不動路了。”如果是以主旨題的提問方式,請問妻子主要說了什么?那么只要把妻子的話重點(diǎn)概括下來就可以了,即衣服很漂亮。如果是以意圖題的提問方式,請問妻子想表達(dá)的是什么?那是不是她想買衣服呢?所以,在確定題型之后,是主旨題,咱們就需要找出重點(diǎn)或者歸納概括;是意圖題,那么就需要進(jìn)行合理推斷。那么如果文段強(qiáng)調(diào)的是一個問題,那作者想干什么?肯定是想去解決問題。

【例1】(2016北京)寫作事實(shí)上不但是為了向外發(fā)表,貢獻(xiàn)社會,同時也是研究工作的最后階段,而且是最重要、最嚴(yán)肅的階段。不形成文章,根本就沒有完成研究工作,學(xué)問也沒有成熟。常有人說“某人學(xué)問極好,可惜不寫作”,事實(shí)上,此話大有問題。某人可能學(xué)識豐富,也有見解,但不寫作為文,他的學(xué)問就只停留在簡單看法的階段,沒有經(jīng)過嚴(yán)肅的思考與整理,就不可能真正是系統(tǒng)的、成熟的。

這段文字主要強(qiáng)調(diào)了:

論文寫作的重要性

B.科學(xué)研究的首要目的

C.研究工作的評價標(biāo)準(zhǔn)

D.知識與實(shí)踐的內(nèi)在聯(lián)系

【解析】主旨概括題。分析文段,開頭首句通過遞進(jìn)關(guān)系強(qiáng)調(diào)寫作是最重要、最嚴(yán)肅的階段。接下來通過反面論證、舉例論證來論證寫作的重要性。抓住文段主旨,強(qiáng)調(diào)寫作的重要性,當(dāng)選A選項(xiàng)。

【例2】(2020山東)眾所周知,美是有力量的,沒有美育的教育是不完整的教育,兩千多年前,孔子就提出“興于詩,立于禮,成于樂”,強(qiáng)調(diào)審美教育對于人格培養(yǎng)的作用。或許有不少人認(rèn)為,美又不能充饑,不懂審美也沒什么大不了。但是,在物質(zhì)供應(yīng)目益豐沛、精神問題愈顯突出的現(xiàn)代社會,審美能力將發(fā)揮越來越重要甚至是不可替代的作用。它關(guān)系到個人感受生活的能力。然而,如何在國民教育體系中賦予美育應(yīng)有的位置,以更有力的抓手,更具體的評價機(jī)制,去培養(yǎng)和提升每一個公民的審美能力,長期以來卻缺少行之有效的方法。

這段文字意在強(qiáng)調(diào):

國人的審美能力亟待培養(yǎng)和提升

審美能力的重要性日益凸顯

孔子的審美觀念今天仍可借鑒

國民教育體系應(yīng)重視美育教育

【解析】意圖判斷題。分析文段,文段開頭先提到美育的話題,再援引孔子的話進(jìn)行論證。中間強(qiáng)調(diào)了審美能力的重要性,最后通過“然而”提出文段重點(diǎn),國民教育體系沒有賦予美育應(yīng)有的位置。文段重點(diǎn)為問題,應(yīng)該首先考慮解決問題。對比選項(xiàng),D選項(xiàng)為合理解決問題的對策項(xiàng),故本題正確選項(xiàng)為D。

言語的不同題型有不同的解題思路,希望小伙伴們多多刷題,在刷題中及時轉(zhuǎn)換思路、靈活運(yùn)用方法。

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(編輯:donghaiyang)
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