公務(wù)員行測(cè)備考干貨之行程問(wèn)題備考指南

公務(wù)員考試中，數(shù)量關(guān)系讓很多同學(xué)頭疼，多變的題型，復(fù)雜的解法，是不少同學(xué)的噩夢(mèng)。但是我們應(yīng)該做到，簡(jiǎn)單題型全掌握，復(fù)雜題型盡量做。所以今天就跟隨華圖老師的腳步，來(lái)走進(jìn)數(shù)量關(guān)系學(xué)習(xí)中，我們希望大家做到完全掌握的一個(gè)模塊——基本行程問(wèn)題。

首先來(lái)了解基本行程問(wèn)題這個(gè)模塊，除了基礎(chǔ)的false，還包括了火車過(guò)橋問(wèn)題，流水行船問(wèn)題，等距離平均速度問(wèn)題三個(gè)典型題型，今天我們各找一道具有代表性的例題來(lái)學(xué)習(xí)這三個(gè)題型。

【例1】某隧道長(zhǎng)1500米，有一列長(zhǎng)150米的火車通過(guò)這條隧道，從車頭進(jìn)入隧道到完全通過(guò)隧道花費(fèi)的時(shí)間為50秒，整列火車完全在隧道中的時(shí)間是：()

A.43.2秒

B.40.9秒

C.38.3秒

D.37.5秒

【答案】B

【解析】本題在閱讀題干后根據(jù)“火車通過(guò)隧道”可以判斷出是火車過(guò)橋類型題，需要判斷給出時(shí)間對(duì)應(yīng)的車輛行駛長(zhǎng)度。一般判斷行駛長(zhǎng)度就固定車的某個(gè)點(diǎn)，比如只觀察車頭移動(dòng)距離，或者只關(guān)注車尾移動(dòng)距離，題中是“車頭進(jìn)入隧道”所以選擇觀察車頭，這里可知截止時(shí)間為完全通過(guò)隧道，即車尾也離開(kāi)隧道，車頭行駛了車身與隧道長(zhǎng)的總和，根據(jù)false，false，得到火車速度為33米每秒。而對(duì)于問(wèn)題，再次觀察車頭，可知火車完全在隧道這段時(shí)間，車頭行駛距離是隧道長(zhǎng)與車身長(zhǎng)的差，false，解得這次用時(shí)40.9秒。

【例2】A、B兩座港口相距300公里且僅有1條固定航道，在某一時(shí)刻甲船從A港順流而下前往B港，同時(shí)乙船從B港逆流而上前往A港，甲船在5小時(shí)之后抵達(dá)了B港，停留了1小時(shí)后開(kāi)始返回A港，又過(guò)了6小時(shí)追上了乙船。則乙船在靜水中的時(shí)速為()公里。

A.20

B.25

C.30

D.40

【答案】C

【解析】通過(guò)觀察，這道題是流水行船問(wèn)題和相遇追擊問(wèn)題的結(jié)合，我們可以發(fā)現(xiàn)，在甲船B到A這段追及乙的過(guò)程中他們行駛路程一樣，行駛時(shí)間，甲為6小時(shí)，乙從甲在A出發(fā)一直未停，所以是12小時(shí)，且這段距離為逆流，所以false，得到false。又可知甲曾經(jīng)5小時(shí)順流由A到B，則有false。結(jié)合兩式得乙在靜水中速度為30公里每小時(shí)。

【例3】小明每天從家中出發(fā)騎自行車經(jīng)過(guò)一段平路，再經(jīng)過(guò)一道斜坡后到達(dá)學(xué)校上課。某天早上，小明從家中騎車出發(fā)，一到校門口就發(fā)現(xiàn)忘帶課本，馬上返回，從離家到趕回家中共用了1個(gè)小時(shí)，假設(shè)小明當(dāng)天平路騎行速度為9千米/小時(shí)，上坡速度為6千米/小時(shí)，下坡速度為18千米/小時(shí)，那么小明的家距離學(xué)校多遠(yuǎn)?

A.3.5千米

B.4.5千米

C.5.5千米

D.6.5千米

【答案】B

【解析】這道題貌似對(duì)于false中的兩個(gè)信息——時(shí)間和速度都交代了，但是因?yàn)椴⑽唇o出平路，斜坡具體長(zhǎng)度，導(dǎo)致時(shí)間無(wú)法使用。很多同學(xué)的第一反應(yīng)就是畫圖，設(shè)平路斜坡的長(zhǎng)度，這樣很難得出答案。這道題我們需要注意的是上下坡的兩個(gè)速度，往返后上下坡的路程長(zhǎng)度肯定是一致的，這就代表這里我們完全可以利用等距離平均速度公式false，得到斜坡的平均速度為false(千米/小時(shí))。也就是說(shuō)平路，斜坡的平均速度是一樣的，可以視作這段往返路程小明一直勻速行駛，所以對(duì)整段路程使用公式false，得到來(lái)回距離9千米，則小明家距離學(xué)校4.5千米。當(dāng)然從這道題我們可以得到一個(gè)規(guī)律，也就是對(duì)于不知道路程的往返問(wèn)題可以借助等距離平均速度公式來(lái)解決。

這就是基本行程問(wèn)題的三個(gè)主要題型，希望大家在三個(gè)例題的幫助下，熟練掌握這三種題型，增加成功的可能。

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