重點(diǎn)：判斷推理之國省考與事業(yè)單位聯(lián)考的差異

在日益內(nèi)卷的公考界，廣大考生要想在考試中突破重圍，不僅要贏在知識(shí)積累，還要贏在更正確的選擇上。已經(jīng)有很多的考生意識(shí)到公考之路漫長，我們不能將備考局限在某一次考試上，而是應(yīng)該將眼光放在更長遠(yuǎn)的勝利之上，用各種考試作為備考經(jīng)驗(yàn)，讓自己習(xí)慣不同能力的側(cè)重，不同答題的思維，只有一次次的積累才能夠讓自己在面對(duì)考試的時(shí)候，更加自如。例如華圖某位高分上岸的同學(xué)在分享經(jīng)驗(yàn)時(shí)說到：“雖然我的目標(biāo)是國考，但兩年來大大小小的考試我都作為走向國考的基石，每次的考試我都嚴(yán)肅對(duì)待，并且進(jìn)行認(rèn)真的復(fù)盤，研究其差別與相同之處，為之后的考試做充分的準(zhǔn)備。”這句話充分體現(xiàn)了他對(duì)自我的清晰認(rèn)知和規(guī)劃，也給廣大考生提供了學(xué)習(xí)的典范。所以從積累經(jīng)驗(yàn)的角度出發(fā)，我們可以將眼光放得更加長遠(yuǎn)，各種類型的考試大家都可以去嘗試，除了國省考以外，現(xiàn)在同樣擁有非常多機(jī)會(huì)的事業(yè)單位聯(lián)考，各個(gè)地方的事業(yè)單位招考，都是我們可以去積累經(jīng)驗(yàn)的好機(jī)會(huì)。

當(dāng)然每一種考試有它自己側(cè)重考察的能力，所以雖然很多相似之處，我們也要能夠體會(huì)細(xì)微的區(qū)別。今天就以判斷推理這個(gè)模塊，和大家聊一聊事業(yè)單位聯(lián)考與國省考考試的差異。

首先從大綱上來解讀，會(huì)發(fā)現(xiàn)整體的描述沒有區(qū)別，判斷推理主要測查報(bào)考者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對(duì)圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。但是從考試題量上來看我們可以明顯看到區(qū)別：

2022國家公務(wù)員考試中，無論是副省級(jí)、市地級(jí)還是行政執(zhí)法崗上都體現(xiàn)了各方能力均衡的考試原則，四種題型各占10道，主要是圖形推理的10道題體現(xiàn)了對(duì)考生在抽象能力與其他能力的平衡性。

而縱觀近五年的省考，我們則發(fā)現(xiàn)安徽省省考判斷推理題量一直是35道，如下圖：

省考只在圖形推理之上做了削減均為五道，說明省考對(duì)于圖形抽象能力的考查不如國考，而從試題難度上來說，國考的難度也更大。

下面則是事業(yè)單位聯(lián)考，聯(lián)考在2015年統(tǒng)考以來，一直都是分成ABCDE五大類，下面以2021年5月事業(yè)單位聯(lián)考ABC三類為例：

從上表可知，從題量來看，事業(yè)單位聯(lián)考AB類也與省考差異不大，只有C類是圖形推理和定義判斷均為5道，而且C類五道題目均考查的是空間重構(gòu)類的題目，這是與國省考較為明顯的差異。另外定義判斷部分C類的考查點(diǎn)也更為抽象，偏向于理性知識(shí)的考查，可能涉及公式、化學(xué)式等多種類型，與AB類有部分差別。最后C類同學(xué)的綜合分析當(dāng)中有實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)類的題目，也會(huì)涉及到邏輯判斷的知識(shí)，所以備考C類的同學(xué)應(yīng)該格外注意。

從以上表格我們看出不同考試中對(duì)能力的側(cè)重稍有不同，備考不同的考試側(cè)重點(diǎn)應(yīng)該尤為體現(xiàn)，其實(shí)除了題量上的差別以外，我們發(fā)現(xiàn)國省考與事業(yè)單位在題目的命制上也稍有區(qū)別。

如圖形推理國考難度較大，有較多創(chuàng)新型的內(nèi)容體現(xiàn)，可以作為省考與事業(yè)單位考試的標(biāo)桿，對(duì)大家起到一個(gè)提高進(jìn)階的作用，省考難度相對(duì)較小，事業(yè)單位聯(lián)考中近年來對(duì)于圖形抽象能力的要求不斷提高，時(shí)常會(huì)出現(xiàn)比省考難度還要大的題目。

事業(yè)單位在考查定義判斷的題目設(shè)置上，題干不會(huì)太長，一般在100字以內(nèi)，而國省考的定義判斷則相對(duì)來說題干更長，字?jǐn)?shù)更多，題干一般會(huì)在120字以上，甚至有的題目在200字以上，選取定義的領(lǐng)域也更加廣泛，也更加結(jié)合當(dāng)下社會(huì)的發(fā)展，這要求我們考生要注意提升讀題速度的同時(shí)，平常要多閱讀時(shí)政新聞以增加視野的拓寬。

針對(duì)于類比推理這一塊的內(nèi)容，國考的題目設(shè)置較為復(fù)雜，出題多以三詞型為主，考查的常識(shí)內(nèi)容也更加豐富，而省考和事業(yè)單位的考查形式多為二詞型，少量三詞型的規(guī)律需要去注意多重關(guān)系。需要累積的常識(shí)內(nèi)容也不僅包含日常生活常識(shí)還要注意傳統(tǒng)文化常識(shí)的考查，如天干地支、十二生肖、二十四節(jié)氣、五色五味等。

邏輯判斷的部分一直以來都是判斷推理的重難點(diǎn)，從推理的題型來看，國考在市地級(jí)考試會(huì)考查一拖五的分析推理，題量較為固定，考生可以單獨(dú)去練習(xí)這一塊的知識(shí)。事業(yè)單位�？家煌隙�的分析推理，但也是選考，這類題目安徽省考中較少涉及材料的分析推理較少，單個(gè)分析推理考查較多。而作為重點(diǎn)的論證部分，實(shí)際上的解題技巧差別不大，只是安徽省比較�？歼x非題，事業(yè)單位則是選是題為主，這一點(diǎn)也需考生留意，不要因?yàn)榭村e(cuò)題目而導(dǎo)致選錯(cuò)。

通過以上的分析，我們明確了國省考與事業(yè)單位聯(lián)考在判斷推理模塊上的差別，希望大家在后期的考試中，要針對(duì)不同考試進(jìn)行不同側(cè)重的備考，只有有針對(duì)性地去理解差別，才能在各類考試中從容應(yīng)對(duì)。

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