2022-09-02 17:08:12 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:云陽(yáng)縣人民政府
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【試題練習(xí)】
有形磨損和無(wú)形磨損是描述機(jī)器設(shè)備價(jià)值下降的概念。人才作為一種資源,也面臨著有形磨損和無(wú)形磨損。人才的有形磨損是指隨著年齡和工作時(shí)間的增長(zhǎng),同人才的身體和心理狀況有關(guān)的體力、進(jìn)取性和合作性等因素水平的下降。人才的無(wú)形磨損是指由于人才的觀念、知識(shí)、方法的相對(duì)落后造成人才使用價(jià)值的下降。
根據(jù)上述定義,下列屬于人才無(wú)形磨損的是:
A.科室的陳力對(duì)新引進(jìn)的遙感設(shè)備不感興趣,也不積極學(xué)習(xí)
B.在同一個(gè)崗位做了20年,劉主任有時(shí)覺(jué)得煩躁、意志減退
C.大學(xué)畢業(yè)生趙剛工作方法簡(jiǎn)單、經(jīng)常受到同事的批評(píng)
D.45歲的王組長(zhǎng)常覺(jué)得體力不支,發(fā)出“心有余而力不足”的感慨
正確答案:A
【解析】第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
多定義,考查“無(wú)形磨損”,其關(guān)鍵信息如下:
觀念、知識(shí)、方法的相對(duì)落后造成人才使用價(jià)值的下降。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):對(duì)新引進(jìn)設(shè)備不感興趣也不積極學(xué)習(xí),會(huì)導(dǎo)致“觀念、知識(shí)、方法的相對(duì)落后”,作為人才的使用價(jià)值可能下降,符合定義;
B項(xiàng):劉主任在崗20年,覺(jué)得煩躁、意志減退,是工作時(shí)間增長(zhǎng)導(dǎo)致的進(jìn)取性下降,未體現(xiàn)“觀念、知識(shí)、方法的相對(duì)落后”,不符合定義;
C項(xiàng):大學(xué)畢業(yè)生工作方法簡(jiǎn)單不等同于方法相對(duì)落后,未體現(xiàn)“觀念、知識(shí)、方法的相對(duì)落后”,不符合定義;
D項(xiàng):45歲的王組長(zhǎng)體力不支,是工作時(shí)間增長(zhǎng)導(dǎo)致的體力下降,未體現(xiàn)“觀念、知識(shí)、方法的相對(duì)落后”,不符合定義。
因此,選擇A選項(xiàng)。
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