2024年國考申論備考技巧：申論概括歸納題高分法寶

在申論考試中，歸納概括是所有題型的基礎。很多考生會認為歸納概括簡單，只需要找點或者也有覺得歸納概括很難，把握不住要點的方向。其實這都是我們對歸納概括的錯誤認知。在歷年考試當中“出場率”遙遙領先，其關鍵地位不言而喻。整體答題步驟分為三步走：一審題，二在材料中找點，三對所找要點進行加工。下面跟著“華圖教育”一起來談談歸納概括中的“點”與“線”，并為大家整理出最近幾年的變與不變，做到知己知彼，百戰(zhàn)不殆!

一、確定要點準確打擊，做到“點”齊全

歸納概括的作答類比其他客觀題型，作答要求全面準確簡明有條理貫穿始終。全面即為要點全部找到，明確按點給分，缺一不可;準確即為要點表述準確，所答即所問;簡明即為盡量用較少的字詞句來表達;有條理即為答案要有層次有順序的呈現(xiàn)。若想做到以上幾點，閱讀技巧的使用以及理解分析的準確必不可少。首先閱讀技巧中符號標準可以在省時高效的將要點位置準確定位，方便后期的加工;而關鍵詞的批注則可以加強對于要點關鍵信息的表述，避免出現(xiàn)返工復讀的失誤。其次理解分析也需要加入到要點確定中，以觀點型材料為例。觀點表述中口語化的表述是常見形式，此類藥店的總結需要分析出通俗易懂的語言背后蘊含的要點內容，通過提煉關鍵詞，組詞造句的形式準確完成“透過現(xiàn)象看本質”，完成口語表述向書面表達的轉化。最后逐詞、逐句、逐段的過濾每一句話，準確定位每一個要點，點點齊全，為后期加工打下堅實的基礎。

二、加工要點抽絲剝繭，做到“線”通暢

申論各類題型中，加工部分最能體現(xiàn)應試者邏輯聯(lián)系的能力，也是重點考察方向。而加工環(huán)節(jié)中要點的具體合并與分類也成為完成試題的最后一個步驟。完成此項工作，材料段落關系的解讀以及要點內容關聯(lián)是“突破口”。要點來自于材料，材料各段落之間的邏輯關系直接影響要點之間的分類。按照總分、分總、總分總的關系明確各個要點之間邏輯關系，按照范圍以及相關領域的不同準確找點各個要點的“分割線”;各個要點因表述角度的不同各不相同，但又因同一作答對象殊途同歸。故此明確各個要點的關鍵詞已經主體內容即可按照角度以及主體的不同明確要點的“貫穿詞”，完成對于要點各個板塊的整合。段落解讀與要點理解雙管齊下，找準“分割線”和“貫穿線”，進而完成對于要點的加工，走好解題的“最后一公里”。

“復雜的事情簡單做，簡單的事情用心做”，唯有將歸納概括細化，才能完成對于題型的準確理解。歸納概括如此，其他題型亦如此。華圖教育希望各位考生做到點線結合，只有全面深度理解材料內容，才能將核心概括出來，答出一份好的申論試卷。

三、注意申論題型的命制的變與不變

近幾年，無論是國考還是省考，在申論題型的命制上均出現(xiàn)了一些微妙的變化，無論是提出對策重返考試舞臺，還是2019年國考中大型的應用文寫作，在變化的趨勢下，我們該如何應對才能立于不敗之地，這是值得我們思考的問題。

首先了解歸納概括的變：

1題干問法的創(chuàng)新

原來：問法較為直接

舉例：概括我國交通擁堵的原因

現(xiàn)在：問法相對靈活

舉例：老馬是怎么當好基層這根繡花針的

舉例：概括中國琴業(yè)之都--黃橋的美麗和哀愁

舉例：談談小梁是如何解決楊樹村家居環(huán)境改善這個“老大難”問題的

2、概括對象愈發(fā)多樣

原來：問題、原因、影響、做法

現(xiàn)在：理念、變化、差異性、功能、背景……

舉例：根據“給定資料2”，總結T市新城生態(tài)宜居建設的主要理念和做法。

舉例：根據給定資料1，概括改革開放以來，趙家村發(fā)生了哪些變化

舉例：根據“給定資料1”，歸納邱氏父子創(chuàng)業(yè)理念的差異性

舉例：“給定材料2”中，S市進行了“局區(qū)合一”改革，請你概括這項改革的背景、措施和成效。

3、作答要求針對性強

原來：全面、準確、簡明、有條理

現(xiàn)在：觀點明確、分析透徹、分類合理、簡潔清晰

觀點明確：要有要點的總結

分析透徹：材料內容較為難理解

分類合理：不僅要分條，還有分類

簡潔清晰：材料要點較多，且雜亂

4、案例型材料為主，口語化表述較多

材料節(jié)選：8月的一天，一場“積分兌換心愿，勤勞改變習慣”的文明習慣養(yǎng)成活動在楊樹村拉開帷幕。小梁和村干部一道向村民征集有關居家環(huán)境改善的“微心愿”，精心設計了十項涵蓋個人衛(wèi)生和家居環(huán)境的評分細則。每周公布評分結果，最終根據排名兌現(xiàn)前20名家庭的“微心愿”。“我們希望通過微心愿激發(fā)村民的內生動力，幫助大家養(yǎng)成好習慣，涵養(yǎng)新風尚。”小梁說。

5、要點來源的變化

(1)材料直接給，直接抄即可得分

(2)要點多，字數(shù)少，需要呈現(xiàn)核心

(3)需要對材料整體把握，進行綜合概括

材料表述：開工廠、農產品加工、民宿、旅游業(yè)，做快遞，打工，接班，種養(yǎng)

加工規(guī)范：一二三產業(yè)共同發(fā)展，就業(yè)渠道多元

答案呈現(xiàn)：產業(yè)多元發(fā)展(產業(yè)興旺)。一二三產業(yè)共同發(fā)展，就業(yè)渠道多元

然后明確歸納概括的不變：

雖然歸納概括在諸多層面都有變化，但是大體的答題思路是沒有發(fā)生變化的，讓我們重溫一下歸納概括答題基本流程：

1、審題：題型、概括對象、字數(shù)、問數(shù)、作答范圍、特殊要求……

2、找點：標注段落序號

帶著題干的問題逐段梳理材料找點

意思---邏輯層次---要點，標注只標注關鍵詞和關鍵句，不要把沒有用的修飾性詞匯標注出來。

3、加工書寫

在呈現(xiàn)具體要點之前首先要將問題前置，要保證以下工作的效果：

(1)看要點是否全準

(2)分條分類規(guī)范呈現(xiàn)

(3)估算字數(shù)

無論歸納概括題目如何變，申論科目在材料中尋找答案要點的的基本原則是沒有改變的，若想實現(xiàn)以不變應萬變，要加大對材料的理解程度，材料的內容、邏輯、核心，要把握清楚，同時，也要加大對習 近平新時代中國特色社會主義思想的學習，提升自身的政治素養(yǎng)，才能對材料理解更深，把握更透。

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