2024年國考行測方法技巧：言語理解——語句排序

語句排序題在國省考中題量大多為一至兩題，由于準確率較低且耗費時間長，考生在面對該類題型時可能會產(chǎn)生畏難的情緒。不過這類題技巧性比較強，掌握基本技巧可以大大提升解題效率和準確度，所以我們不能輕言放棄。接下來我們一起深入研究語句排序題。

一、題型識別

當我們看到選項是一些數(shù)字序號的排列是，我們就能判定題目是語句排序題。比如：

A.①④②③⑤⑥

B.④②③①⑤⑥

C.②③①④⑤⑥

D.①②③④⑤⑥

二、解題思路

1.觀察選項，確定首句;

2.理解內(nèi)容，關(guān)聯(lián)驗證。

三、解題技巧

1.觀察選項，確定首句

1.1 不適合作首句

(1)補充類描述：也、又、也就是說……

(2)反面論證：否則、不然

(3)指代類描述：這、那、這些、那些、此等

(4)關(guān)聯(lián)詞后半部分：而且、而是、但是、因此、所以、故而等

1.2 適合做首句

(1)背景鋪墊：目前、隨著、近日來、近年來

(2)定義表述：指、是、就是、即……

(3)引出話題：概念范圍大者比小者適合作首句

(4)觀點援引：某人說……

2.理解內(nèi)容，關(guān)聯(lián)驗證

2.1 話題一致

(1)借助關(guān)聯(lián)詞判別話題一致

【例1】④因此具有十分重要的時空坐標意義

⑤不僅在時間上分別與藍田猿人和北京猿人相當

⑥而且在空間上分別位于藍田猿人和北京猿人的南方

⑤中“不僅”和⑥ “而且”關(guān)聯(lián)在一起，④為結(jié)論置后。

(2)借助代詞判別話題一致

【例2】①大腦能夠探測到環(huán)境中的威脅

②他們會激活我們的大腦中的恐懼回路

⑥嘈雜的聲音、有毒的氣味，都會對我們的感覺神經(jīng)發(fā)出電刺激

②中“他們”指代嘈雜的聲音、有毒的氣味，所以②在⑥后。⑥是對①的具體

解釋，⑥在①后。

(3)借助重復(fù)性詞判別話題一致

【例3】②陸地上的積冰融化后，很快就出現(xiàn)了苔蘚、地衣和細草，這些凍土原始植物

引來了馴鹿等動物

③又常年受著從西面和西南面刮來的大西洋暖濕氣流的影響，很適合生物的生長

④動物又吸引居住在中歐的獵人在夏天來到北歐狩獵

⑤北歐雖說處于高緯度地區(qū)，但這一帶正是北大西洋暖流流經(jīng)的地方

②④都有“動物”，捆綁。③⑤都有“暖流”，捆綁。

2.2 行文脈絡(luò)判別次序

(1)總分結(jié)構(gòu)：提出觀點——論證觀點(舉例論證/反面論證)

【例4】①巨大的品牌價值無形中形成了身份和品位的象征

②LV這么貴是因為背后巨大的品牌價值和精湛的傳承工藝

③LV制作工藝傳承百年形成了自己的獨有的專利工藝

②是觀點，①③解釋。②在前。

【例5】②思維能力在人的成功過程中起著舉足輕重的作用

④沒有思維活動的參與，人類的任何發(fā)明創(chuàng)造都是根本不可能完成的

④為反面論證內(nèi)容，置于正面觀點之后。②在④前。

(2)分總結(jié)構(gòu)：提出問題——解決對策

【例6】①才能帶動一國足球更好地發(fā)展

②雖然中國男足破天荒地獲得了此次比賽的冠軍

③只有國家隊整體水平提高了

④但是仍然不能改變中國足球積貧積弱的現(xiàn)狀

③①對策在后，②④問題。問題在前，對策在后。

2.3 順承關(guān)系之時間順序：從早到晚

2.4順承關(guān)系之空間順序：從外到內(nèi)、從上到下、從整體到局部等

【例7】①五代至北宋時期，人們用絲線或馬尾線把所設(shè)計的圖案編在抄紙的竹簾上

③在唐代，經(jīng)過染黃黃檗、涂蠟燙平加工而成的硬黃紙，防蠹防潮，能長久保存

唐代在五代前，所以③在①前。

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