2023-02-24 10:33:50 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
申論科目在公務(wù)員筆試考試中占據(jù)半壁江山,而作文作為申論科目壓軸大題,在申論科目中又幾乎占據(jù)半壁江山。盡管作文如此重要,卻鮮有人將精力重點(diǎn)投放在此處。于是,作文難,難作為,成為申論科目學(xué)習(xí)的惡性循環(huán)。
作文難寫,究其原因有兩個:一是,個人積累不足,如無源之水、無根之木,難以成文;二是,不知所以然,不知寫作要求,不知閱卷標(biāo)準(zhǔn),不明方向的寫作只會茫然又茫然。因此,想要攻克公務(wù)員考試這座高山,就要腳踏實(shí)地,著眼于每個關(guān)鍵細(xì)節(jié);而攻克作文這道難題,就要了解命題人眼中的作文,所謂知己知彼才能百戰(zhàn)不殆。
一、命題形式(以各省真題為例)
試卷 | 題目 | 命題形式 |
2022年安徽(A) | 四、“給定資料5”中劃線句子寫道:“成長的煩惱總是在成長中化解的”,請結(jié)合你對這句話的思考,聯(lián)系實(shí)際,自選角度,自擬題目,寫一篇議論文。(40分) 要求:(1)立意明確,觀點(diǎn)正確;(2)思路清晰,語言流暢;(3)參考給定資料,但不拘泥于給定資料;(4)1000—1200字。 |
句子理解類作文(或稱給出一個觀點(diǎn)類作文) |
2022年廣西(A) | 四、“給定資料4”中提到,“社會在‘變身’,人也在‘變身’,人與社會相互成就”。根據(jù)你的理解,聯(lián)系實(shí)際,自選角度,自擬題目,寫一篇文章。(40分) 要求:(1)立意明確,內(nèi)容充實(shí);(2)思路清晰,語言流暢;(3)參考給定資料,但不局限于給定資料;(4)字?jǐn)?shù)1000-1200字。 |
句子理解類作文(或稱給出一個觀點(diǎn)類作文) |
2022年河北(B) | 四、“給定資料5”中提到“發(fā)展帶來新問題,而發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識問題是發(fā)展的新契機(jī),解決問題帶來新發(fā)展”,請根據(jù)這句話的思考理解,寫一篇文章。(40分) 要求:(1)觀點(diǎn)明確,見解深刻;(2)內(nèi)容全面,結(jié)構(gòu)完整;(3)思路清晰,語言流暢;(4)不少于1000字。 |
句子理解類作文(或稱給出一個觀點(diǎn)類作文) |
2022年河南(縣級) | 四、“給定資料5”中提到“這一過程決非一日之功,但必須完成。”請結(jié)合你對這句話的理解,參考“給定資料”,聯(lián)系現(xiàn)實(shí),自擬題目,寫一篇文章。(40分) 要求:觀點(diǎn)明確,見解深刻;參考給定資料,但不拘泥于給定資料;思路清晰,語言流暢;總字?jǐn)?shù)1000字左右。 |
句子理解類作文(或稱給出一個觀點(diǎn)類作文) |
2022年福建(省市) | 三、請結(jié)合給定資料,以“城·鄉(xiāng)·人”為題,聯(lián)系實(shí)際,自選角度,寫一篇文章。(50分) 要求:(1)觀點(diǎn)明確,見解深刻;(2)參考給定資料,但不拘泥于給定資料;(3)思路清晰,語言流暢;(4)總字?jǐn)?shù)1000—1200字。 |
給定題目類作文(ABC三個主題關(guān)系類) |
通過各省真題發(fā)現(xiàn),近幾年命題人在文章寫作題的命題上,喜歡給出一句話也即一個觀點(diǎn),讓考生結(jié)合自身對所給句子的理解,自選角度寫一篇文章,這種命題形式,相較于直接給出題目、給出主題或話題,難度會更大,因為要先正確理解所給句子的內(nèi)涵,然后抓住相應(yīng)主題或話題,做到精準(zhǔn)審題立意。這類命題形式能很好駕馭,其他命題形式就更容易了。
二、命題要求
命題人通過作文題目可以考查考生的綜合能力,最顯而易見的是文字寫作能力。在寫作文的時候,要求考生注意以下幾個方面:
(一)對論點(diǎn)的要求
符合題意:不跑題
思想深刻:常見表達(dá):思想深刻/有思想高度/見解深刻/立意高遠(yuǎn)
思想深刻是指對話題有本質(zhì)的認(rèn)識,具體表現(xiàn)為能分析出社會現(xiàn)象的深層次原因,能夠?qū)Ω拍钸M(jìn)行高度的總結(jié)概括,能辯證看待事物間的關(guān)系。
(二)對論證的要求
內(nèi)容充實(shí):文章中既要有論點(diǎn),也要通過論據(jù)對其進(jìn)行論證。
聯(lián)系實(shí)際:不能僅僅局限于材料中的內(nèi)容,要結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活。
(三)對結(jié)構(gòu)的要求
思路清晰、結(jié)構(gòu)完整
常見表達(dá):結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)/結(jié)構(gòu)清晰/思路清晰等
申論文章寫作一般是議論文文體,其完整的結(jié)構(gòu)可以理解為“提出觀點(diǎn)——論證觀點(diǎn)——得出結(jié)論”。
(四)對語言的要求
語言流暢:既要有句群意識又要有關(guān)聯(lián)意識——詞與詞、句與句之間銜接自然,段與段之間聯(lián)系緊密,表達(dá)不啰唆。
三、高分范文
【作答要求】
四、“給定資料4”中提到,“社會在‘變身’,人也在‘變身’,人與社會相互成就”。根據(jù)你的理解,聯(lián)系實(shí)際,自選角度,自擬題目,寫一篇文章。(40分)
要求:(1)立意明確,內(nèi)容充實(shí);(2)思路清晰,語言流暢;(3)參考給定資料,但不局限于給定資料;(4)字?jǐn)?shù)1000-1200字。
【高分范文】
人與社會相互成就
作為現(xiàn)實(shí)個體的人是以社會化的存在為前提的,因此人本身就是具有社會性或公共性的人。社會的存在與發(fā)展?fàn)顩r與作為個體的人的存在與發(fā)展是緊密相連的,人的社會性的存在狀況又對社會有巨大的反作用。因此,社會在發(fā)展,人也在變化,人與社會相互影響、相互成就。
社會對人產(chǎn)生作用力。社會是指人與環(huán)境形成的關(guān)系總和,由政策施行、發(fā)展條件、生態(tài)環(huán)境、文化氛圍等組成,而這些因素對于生活在特定社會條件下的人有巨大的作用,優(yōu)良或發(fā)達(dá)的社會條件對人的聚集和發(fā)展產(chǎn)生強(qiáng)大的吸引力,反之,落后或貧瘠的社會條件則對人產(chǎn)生排斥乃至驅(qū)趕的作用。十九大之后,鄉(xiāng)村振興和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的推進(jìn)營造了一個綠色、宜居的生產(chǎn)、生活鄉(xiāng)村社會空間,吸引了一大批年輕人回鄉(xiāng)開驛站、建民宿、辦藝術(shù)空間,這不僅讓他們實(shí)現(xiàn)了個人的夢想,更帶動百姓收入增加、生活水平提高。因政策推行讓鄉(xiāng)村發(fā)生的巨變,為年輕人實(shí)現(xiàn)人生理想提供了廣闊的舞臺,更實(shí)現(xiàn)了一方百姓的發(fā)展,從而孕育著鄉(xiāng)村及鄉(xiāng)村人更大的變化。
人對社會產(chǎn)生影響力。人是社會最重要的一部分,社會發(fā)展程度的高低由人對社會的影響力而決定。在一定的社會空間里,如果人的活躍度低或者人的數(shù)量少,則這個社會空間是停滯的、蕭條的,如一潭死水;相反,如果人的數(shù)量多,而且對社會產(chǎn)生積極影響,則這個社會空間是非常活躍的,如波濤洶涌的大海。如今越來越多的年輕人回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),帶動鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展,促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展,讓過去的“空心村”變?yōu)?ldquo;文藝村落”“鄉(xiāng)野烏托邦”,也在重塑著一個產(chǎn)業(yè)興旺、鄉(xiāng)風(fēng)文明、生態(tài)宜居的美麗鄉(xiāng)村。年輕人聚集到鄉(xiāng)村,也帶動更多的人才、科技、產(chǎn)業(yè)從城市到鄉(xiāng)村,促進(jìn)生產(chǎn)要素在城與鄉(xiāng)之間流動,在促進(jìn)鄉(xiāng)村社會發(fā)展的同時,也強(qiáng)化著鄉(xiāng)村社會對城市社會的補(bǔ)充作用。
人與社會相互影響、相互成就。人與社會不僅在順境中相互影響、相互成就,在逆境中更會相互成就。如2022年春天散發(fā)疫情導(dǎo)致J省部分紡織服裝企業(yè)陷入發(fā)展困境,影響社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會良好運(yùn)行,在此困境中,政府、企業(yè)、協(xié)會等組織相關(guān)責(zé)任人和工作人員齊心協(xié)力、迎難而上,采取多項有效措施,形成合力,化挑戰(zhàn)為機(jī)遇,帶動紡織服裝企業(yè)成功應(yīng)對危局,促進(jìn)社會良好運(yùn)行,讓為之努力奮斗的所有個人成就感滿滿,更惠及百姓。在發(fā)展中,個人難免遇到困難,社會難免面臨困境,只要包括個人在內(nèi)的社會各方各主體在順應(yīng)大的社會環(huán)境和潮流之下,勇往直前、踔厲奮發(fā),解決發(fā)展困難、擺脫發(fā)展困境,就有可能實(shí)現(xiàn)個體跨越發(fā)展與社會發(fā)展長足進(jìn)步的雙豐收。
所謂立人達(dá)人,立人也可以立己,達(dá)人也可以達(dá)己。人與人彼此成就,同理,人與社會也彼此成就。如今,社會發(fā)展瞬息萬變,更需要個人順應(yīng)大潮,找準(zhǔn)方向,才能如魚得水,實(shí)現(xiàn)個人價值和社會價值雙贏。
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