2023-07-12 10:59:29 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:紅河檢察
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【試題練習(xí)】
學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫資源本身是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代英美學(xué)術(shù)圖書館分享知識的努力,互聯(lián)網(wǎng)真正的分享是沒有學(xué)歷門檻的,但目前這種分享仍主要局限于校園內(nèi)。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)百科的威力超過任何百科全書時(shí),所謂“非營利資源庫”依然以費(fèi)用的高門檻拒絕學(xué)校機(jī)構(gòu)外的個人用戶查詢論文。雖然哈佛、耶魯、麻省理工的網(wǎng)絡(luò)公開課讓全世界的網(wǎng)民在自己的手機(jī)和電腦中有機(jī)會傾聽大師的精彩講課,但保守的“分享但以大學(xué)物理圍墻為界”原則,的確是在阻止互聯(lián)網(wǎng)上真正的知識分享。
這段文字意在說明:
A.“非營利資源庫”違背了分享知識的初衷
B.學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫資源的開放有待進(jìn)一步拓展
C.互聯(lián)網(wǎng)使得大學(xué)的“物理圍墻”真正被打破
D.在互聯(lián)網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)知識真正意義上的分享指日可待
正確答案:B
【解析】第一步,分析文段。文段先指出問題“學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫資源”的分享僅限于校園內(nèi),然后論述了一個“僅限于校園內(nèi)”的具體事例“拒絕學(xué)校機(jī)構(gòu)外的個人用戶查詢論文”,最后又重申了作者的觀點(diǎn):保守的原則確實(shí)阻止了互聯(lián)網(wǎng)上真正的知識分享。文段為“總—分—總”結(jié)構(gòu),主要指出學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫資源的分享范圍僅限校園具有很大局限性。這一問題的解決對策就是“要進(jìn)一步拓展學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫資源的分享范圍”。
第二步,對比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合文段意圖。
因此,選擇B選項(xiàng)。
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