還得問(wèn)問(wèn)這個(gè)世界第一是怎么煉成的

　　據(jù)《新聞晨報(bào)》報(bào)道，12月3日，總部位于巴黎的經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織公布了2009-2012年度國(guó)際學(xué)生評(píng)估結(jié)果。

　　在這項(xiàng)有65個(gè)國(guó)家(地區(qū))參評(píng)的測(cè)試中，上海學(xué)生又一次拿了第一。而且，最低1/4的學(xué)生數(shù)學(xué)平均成績(jī)達(dá)到了562分，高出平均水平110分，是所有國(guó)家地區(qū)中最高的。而那個(gè)常常被拿來(lái)跟中國(guó)對(duì)比的、據(jù)說(shuō)小學(xué)三年級(jí)了還有人不會(huì)加減乘除的國(guó)家——美國(guó)的那群熊孩子，成績(jī)?nèi)耘腔苍谄骄�線上，而且十年來(lái)，他們?cè)陂喿x、數(shù)學(xué)和科學(xué)上幾乎完全沒(méi)有進(jìn)步。

　　如果以高考的分?jǐn)?shù)論，上海不是中國(guó)高考最難考的地方，也不足以代表中國(guó)，如果拉上山東四川湖南這些省份，這個(gè)評(píng)估得分還能再高一點(diǎn)。

　　這是一群多么可敬又“可憐”的孩子，6歲的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)算術(shù)，更早一點(diǎn)開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)字識(shí)字。當(dāng)別的國(guó)家的孩子都在吃喝玩樂(lè)的時(shí)候，他們?cè)谔魺粢棺x；當(dāng)別的國(guó)家的孩子一天到晚胡思亂想，神游世界時(shí)，他們?cè)凇罢垓v”自己以讓腦袋更發(fā)達(dá)。他們繼承了祖先勤奮好學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，甚至做得比祖先還要刻苦，這樣一群孩子能不優(yōu)秀嗎？拿世界第一一點(diǎn)都不意外，拿不到才是意料之外的事。

　　可是這樣的生活有意義嗎？

　　用時(shí)間和金錢(qián)堆積起來(lái)的能力并不是為了能力本身，而是為了確保讓孩子超過(guò)別的孩子，為了在上小學(xué)上初中的時(shí)候比別人多一堆籌碼，為了做人上人。在中國(guó)要做第一，一個(gè)好使的腦袋是必要的，一場(chǎng)艱苦卓絕的“長(zhǎng)征”也是必要的，能力第一，作業(yè)量也是第一。可是當(dāng)所有人都這么做，大家都拿得出證書(shū)時(shí)，你只有用更難更刁鉆的才能脫穎而出。于是那些肯花時(shí)間，更準(zhǔn)確地說(shuō)是家長(zhǎng)肯花時(shí)間的跑在了前頭，這里面，到底誰(shuí)有天賦誰(shuí)有真正興趣，其實(shí)早已被模糊了界線。拼到最后，也許是真正的天才被拉下了，反倒那些被家長(zhǎng)逼得最苦最累的卻上了排行榜，差別只在于花了多少時(shí)間。那么這種第一到底是有益于未來(lái)，還是不利于未來(lái)呢？

　　如果一個(gè)人的精力是有限的話，那么在他的青少年時(shí)期，就已經(jīng)將大把的精力透支掉了。一場(chǎng)高考讓所有的人蛻了一層皮，所以我們看到，很多大學(xué)新生帶著憧憬和夢(mèng)想而來(lái)，但過(guò)不了一個(gè)學(xué)年、甚至一個(gè)學(xué)期，就蛻變成一個(gè)無(wú)所事事、對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)人生失去目標(biāo)的人。他們已經(jīng)在成績(jī)身上耗光了興趣和熱情，再也提不起興致，他們要用更多的時(shí)間來(lái)不斷惡補(bǔ)如何生活，如何談戀愛(ài)，如何辨識(shí)社會(huì)的美丑善惡，從而影響了高校的教育質(zhì)量。一直要等他們的心智成熟，靜下心來(lái)，他們終于發(fā)現(xiàn)科學(xué)的樂(lè)趣了，才能鼓起勇氣挑戰(zhàn)科學(xué)的高峰。我們的很多科學(xué)家要人到中年的時(shí)候才出成果，而依據(jù)測(cè)評(píng)他們應(yīng)該更早一點(diǎn)，很大程度上是源于這種“少年早熟”。

　　其實(shí)，很多時(shí)候，只需要一個(gè)夢(mèng)想，然后給他一點(diǎn)時(shí)間就行，而我們恰恰缺的就是夢(mèng)想和對(duì)夢(mèng)想的寬容。

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