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  一、答題方法好不好,不看"廣告"看"療效"

  說(shuō)到答題"模板",很多考生都略知一二。所謂答題"模板",大家通常的理解,就是公考面試中用于解答題目的一種固定的模式或程序說(shuō)到答題"模板",就不得不聊聊它的前世今生。

  在公考面試剛剛起步時(shí),答題"模板"曾經(jīng)紅極一時(shí),各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)紛紛推出答題"套路",讓找不到方向的考生以為,只要能夠掌握答題模板,就能夠使用固定的模式解決所有的面試題目。一時(shí)間,眾多考生好像抓住了"救命稻草",對(duì)所謂的面試答題"模板"深信不疑。

  不過(guò)答題"模板"好不好用,最終還要靠面試成績(jī)來(lái)檢驗(yàn)。根據(jù)近兩年面試考官的反饋,千人一面的"生搬硬套"位列面試"十宗罪"之首,但凡考生在考場(chǎng)上被發(fā)現(xiàn)機(jī)械套用模板,幾乎等同于點(diǎn)中了考官打分的"死穴",面試得分可謂慘不忍睹,那些輕信"模板"的考生無(wú)不"內(nèi)牛滿面"。

  二、生搬硬套,如此答題"傷不起"

  為何"模板"如此惹人生厭?下面,就以人際溝通題型為例,細(xì)數(shù)一下"生搬硬套"答題的幾大罪狀。

  (一)不審題,不思考,死記硬背當(dāng)個(gè)寶

  眾所周知,人際溝通題是通過(guò)設(shè)置情境的方式來(lái)考查我們的溝通意識(shí)與技巧。既然設(shè)置了情境,就說(shuō)明需要我們具體問(wèn)題具體分析。

  比如說(shuō)2011年國(guó)考面試中的一道人際溝通題:"你和同學(xué)一同考入新單位,你工作勤奮,成績(jī)突出,但領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你印象不佳,同學(xué)受到領(lǐng)導(dǎo)信任,并且經(jīng)常為難你,你怎么做?"這道題目情境比較復(fù)雜,同是新人,同學(xué)倍受器重,相比之下自己卻境遇慘淡,雖然"工作勤奮成績(jī)突出",換來(lái)的卻是"領(lǐng)導(dǎo)印象不佳"。

  仔細(xì)審題之后就能發(fā)現(xiàn)這道題目的情境非常微妙,其實(shí)矛盾的核心是"為"與"位"的關(guān)系,即如何看待自己在職業(yè)上的付出與所得。但是機(jī)械的套用"模板"之后,就會(huì)"只見(jiàn)樹(shù)木不見(jiàn)森林",忽視了題干中的關(guān)鍵細(xì)節(jié),最終導(dǎo)致答非所問(wèn)。

  (二)不更新,不改進(jìn),"妙藥"也會(huì)變"毒藥"

  俗話說(shuō)"物以稀為貴",可惜的是很多考生偏偏不相信這個(gè)道理。

  面試考官聽(tīng)到第一個(gè)考生引用"每個(gè)人都不是一座孤島"時(shí),感覺(jué)眼前一亮,聽(tīng)到第二個(gè)考生引用"每個(gè)人都不是一座孤島"時(shí),雖有疑惑但以為僅是巧合,聽(tīng)到第三個(gè)考生引用"每個(gè)人都不是一座孤島"時(shí),考官開(kāi)始麻木,聽(tīng)到第N個(gè)考生還在引用"每個(gè)人都不是一座孤島"時(shí),考官已經(jīng)瀕臨崩潰……形勢(shì)在變,考官在變,而喜歡用"套話"的考生卻忘記了"與時(shí)俱進(jìn)",于是,昔日的"靈丹妙藥"變成了今天的"考場(chǎng)毒藥"。

  在此,華圖面試?yán)蠋熣嬲\(chéng)提醒各位考生,千萬(wàn)不可迷信所謂的"答題模板",只有科學(xué)備考,認(rèn)真準(zhǔn)備,才是順利通過(guò)面試的王道!

(責(zé)任編輯:huatu)
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