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  在上篇<精講“百變”申論大作文寫作結(jié)構(gòu)>中,我們談到了公務(wù)員申論考試大作文九段式寫作中,最重要的是過度句的寫法。在接下來的這篇文章中,會(huì)教授你,怎樣在公務(wù)員申論考試中,才能正確運(yùn)用過度句。


  申論作文寫作究竟要寫成什么樣?其實(shí),標(biāo)準(zhǔn)很多,比如不能有錯(cuò)別字,結(jié)構(gòu)層次清晰,語言流暢……而當(dāng)下作文指導(dǎo)的要點(diǎn)有些地方是誤會(huì)的,往往集中在什么不能有錯(cuò)別字,要有什么樣的字跡,像這些方面與文章的思想性不強(qiáng),一首好字有作用,但是,作用并不是非常大。不妨想一下,現(xiàn)在的政府工作無紙化辦公已經(jīng)推廣,還存在著字跡工不工整這樣的問題么?公務(wù)員申論考試,為了盡可能的規(guī)避由于字跡等外在因素的影響,開始無紙化閱卷,字跡的影響程度大大降低。再在指導(dǎo)作文寫作中說什么要用什么樣的鋼筆、要用什么樣的中性筆,多粗多細(xì),完全是外行在指導(dǎo)作文寫作,也會(huì)讓考生的復(fù)習(xí)流于形式而忽視了實(shí)質(zhì)。


  申論作文寫作被忽視的二十大問題中,首當(dāng)其沖的要數(shù)過渡。學(xué)生往往聽到這個(gè)的時(shí)候都非常不服。其實(shí),沒有什么不服的,我提這樣一個(gè)問題,你反省一下自己的寫作方可自知。


  問題是:“基于上述分析,特在以下幾個(gè)方面提出建議”,你的文章這樣的句子是不是經(jīng)常出現(xiàn)?還有一種經(jīng)典句式——“針對(duì)上述問題,提出以下四點(diǎn)建議”,諸如此類還有,“完善這一問題,不妨從以下四個(gè)方面下手”……


  這就是考生經(jīng)常犯的毛病,更重要的是,每次這樣的過渡寫出來的,下面的部分十有八九就是這樣的套話“首先,領(lǐng)導(dǎo)重視,提高認(rèn)識(shí)……;其次,加強(qiáng)宣傳,營造氛圍……;再次,強(qiáng)化培訓(xùn),提升素質(zhì)……;最后,組織協(xié)調(diào),形成機(jī)制……”。


  那么,在這樣的行文邏輯下,你的過渡無異于就等于告訴閱卷人,我是套路化的,我是模板化的,我是千篇一律的。一個(gè)很好的申論選題,由于過渡的不細(xì)膩,最后,只能變成一個(gè)非常普通的文章,確切地講,這樣的過渡,我稱之為提示性文章,什么叫提示性文章呢?就是提示閱卷人,我的文章是套路化文章的提示性文章。在閱卷中,套路化的文章是要被封殺的,只能得個(gè)貴在參與的分?jǐn)?shù)。


  什么是好的過渡,其實(shí),就是自然的過渡。又有考生要問,什么是自然?其實(shí),文章不是說話,但是,同是表達(dá)的方式,好的寫作和好的說話是一致的。好的語言表達(dá)是要有“氣口”的,也就是說,不是咧開大嘴一直在那里說個(gè)不停。好的過渡,就是文章的“氣口”,讓閱卷人看你的文章時(shí),每到一個(gè)部分知道你下個(gè)部分要說什么。有的考生說,那上面的經(jīng)典過渡不是很好么?


  那就錯(cuò)了,因?yàn)樘蛔匀涣。你看看國家領(lǐng)導(dǎo)人在大眾場合上的講話,再看看十七大和政府工作報(bào)告的時(shí)候,國家領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)講講話,然后來一句“針對(duì)上述問題,特提出以下對(duì)策”那種令人作嘔的話么?


  過渡不會(huì)寫的考生,建議好好看看半月談、人民日?qǐng)?bào)的時(shí)評(píng),去感受一下好的行文的過渡的手法和表達(dá),什么是好的過渡,一句話兩句話說不清楚,因?yàn)楹玫臇|西原因很多,形態(tài)也很多,但是,什么是不好的過渡,上面已經(jīng)說清楚了,請(qǐng)考生今后寫作時(shí)注意,不要犯同樣的錯(cuò)誤。


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