在公務(wù)員申論應(yīng)試中,“概括給定資料”是考試的第一個而且非常重要的答題環(huán)節(jié)。這一環(huán)節(jié)把握不好,就會影響整個答卷的成績。因為考生所概括出來的點,不僅僅是對給定資料閱讀的整體的把握,而且更是下面作答分析題和提出對策、建議的所指向的針對點,更是最后對大作文進(jìn)行論證的基礎(chǔ)之點。所以我們說,概括是承上啟下的樞紐,是申論答題的關(guān)鍵步驟。
那么,什么是概括呢?這里的概,是梗概、大概等意思;這里的括,是濃縮、總括、囊括等等。所謂概括,就是找到材料中的某類事件,進(jìn)行“括”歸納、總結(jié),然后用簡明扼要的語言把事件的“概”表述出來在申論應(yīng)試中,概括是決定整篇考試基調(diào)的起評點。同時,為了做一名合格的國家公務(wù)員,在日常的工作和生活中,也要有意識地培養(yǎng)和不斷地提高這種對資料的概括能力。
一、考查概括的起因
1、概括是申論應(yīng)試的第一道測試題,而其一直貫穿著對考生能力的測試,決定著考生整體得分情況。考生的閱讀理解能力、綜合概括能力、提出對策能力、進(jìn)行論證能力的排序上,綜合概括能力是測試的第一項也是最重要。
2、概括是公務(wù)員必備的一種能力。在我國黨政機(jī)關(guān)中,公務(wù)員每天的實際工作中,他們都要處理大量的各類文件、資料和信息,這就需要公務(wù)員去整理,去歸納,去提煉,將有意義的、有價值的東西篩選出來,并將重要的文件、資料和信息用最簡潔的文字表述出來,上報給有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或進(jìn)行存檔。
二、概括試題的標(biāo)準(zhǔn)要求
概括資料,說到底是要抓住資料的實質(zhì)。
1、概括的資料必須理順邏輯。要對資料進(jìn)行概括,首先要把給定的資料搞清楚。公務(wù)員申論考試中的給定資料都是稍做加工的“半成品”,而且段與段之間看似并不一定有必然的聯(lián)系,但考生們要能夠?qū)⒃撎釤挼奶釤挘刮恼轮匦鲁蔀橐粋成品,從而理清資料的層次、段落,突出資料的內(nèi)容、要點。
2、概括的角度必須符合材料主題。對于一個申論資料來說,其考查問題的角度絕不止一個,考生也就可以從不同的角度進(jìn)行概括。但是,申論的主題只會有一個,考生們在提煉改口的主題時候,都要先找到主題,在主題的框框內(nèi),進(jìn)行概括,才能夠做到萬變不離其宗。
3、概括的方法必須多元化。一般來說,對資料進(jìn)行概括,有很多方法。比如,直接提取原文語句對資料內(nèi)容進(jìn)行概括的“提取要點法”;又比如通過主體的不同,用“主體區(qū)分法”合并同類項。但是,考生們要清楚,沒有任何一種方法是萬能的,關(guān)鍵看它是否符合材料的特殊性。。
4、概括的內(nèi)容必須全面。由于申論試卷給定資料的雜亂無章法,考生們很容易有無從下手的感覺。那么,這就非常容易造成丟掉得分點。這就要求考生們,要充分利用上課中所學(xué)的,將段落分層次。利用關(guān)聯(lián)詞,甚至重要的標(biāo)點符號,將意思濾清。
5、概括的文字必須簡明、準(zhǔn)確。文字表達(dá)也是考生非常重要的一項基本功。概括題通常要求的字?jǐn)?shù)并不多,但是卻要求考生回答全面。所以同學(xué)們一定要多材料中帶有明顯感情色彩的詞語進(jìn)行適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)化,同時對一些名詞進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕忉,對繁榮的內(nèi)容進(jìn)行濃縮。
只有做到以上五點,廣大考生才能真正挖掘到公務(wù)員申論考試的“概括”之本。最后,華圖教育預(yù)祝廣大公務(wù)員考生順利通過考試,美夢成真。
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