公務(wù)員考試行測(cè)言語(yǔ)理解與表達(dá)解題技巧：詞語(yǔ)表達(dá)題

    【華圖教育閱讀提示】詞語(yǔ)表達(dá)作為公務(wù)員錄用考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)考試中言語(yǔ)理解與表達(dá)能力部分的主要題型，其側(cè)重考查的是考生準(zhǔn)確、得體地遣詞用字的基本能力。本文重點(diǎn)闡述言語(yǔ)理解與表達(dá)中詞語(yǔ)表達(dá)題的解題技巧。

    詞語(yǔ)表達(dá)包括 詞語(yǔ)替換、選詞填空兩類(lèi)題型。盡管在近年的國(guó)家公務(wù)員錄用考試中已很少直接考查詞語(yǔ)替換類(lèi)的題，但了解這類(lèi)題型對(duì)掌握同義詞、近義詞等易混詞匯有一定的幫助，下文中也將其作為一單獨(dú)的部分來(lái)講解。

    1． 詞語(yǔ)替換

    詞語(yǔ)替換的目的是考查應(yīng)試者對(duì)語(yǔ)句中某一重要詞語(yǔ)的理解能力：即應(yīng)試者能夠熟練而準(zhǔn)確地運(yùn)用同義詞或者近義詞來(lái)對(duì)句子中的重要詞語(yǔ)進(jìn)行替換。出題方式通常是給定一個(gè)完整的句子，在該句子里比較重要的一個(gè)詞下畫(huà)一道橫線(xiàn)，然后給出可供選擇的四個(gè)同義詞或近義詞，選出一個(gè)與句意最為接近的詞語(yǔ)來(lái)替換畫(huà)線(xiàn)的詞語(yǔ)。

    解答詞語(yǔ)替換這種題，首先需要應(yīng)試者準(zhǔn)確地理解句子的含義和畫(huà)線(xiàn)詞語(yǔ)的含義；其次要求準(zhǔn)確分析所給詞語(yǔ)的含義，從而選擇出最符合句意的詞。

    作為應(yīng)試者，應(yīng)清楚做這類(lèi)題是有一定技巧的。一個(gè)原則：用所選定的詞語(yǔ)替換畫(huà)線(xiàn)之詞語(yǔ)后，句子的含義基本一致�；�本要求：替換之后的句意與原句意一致，同時(shí)替換的詞在整個(gè)句子中要協(xié)調(diào)，要符合原句的語(yǔ)境。所要指出的是，近幾年的考試題目中，詞語(yǔ)替換題越來(lái)越少，可以預(yù)見(jiàn)，未來(lái)的題目中也許不會(huì)有此類(lèi)題目。但詞語(yǔ)替換作為言語(yǔ)理解與表達(dá)的一個(gè)基礎(chǔ)，應(yīng)試者還是應(yīng)將這種題型的訓(xùn)練作為提高自己語(yǔ)感與理解能力的一個(gè)訓(xùn)練手段。詞語(yǔ)替換要求應(yīng)試者能夠準(zhǔn)確迅速地理解考題中畫(huà)線(xiàn)部分指定的詞語(yǔ)，同時(shí)能夠?qū)λ�提供的四個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行區(qū)分，找出它們之間的相同語(yǔ)義和不同語(yǔ)義，然后迅速選定一個(gè)進(jìn)行替換。

    下面，通過(guò)一些典型的例題來(lái)具體分析一下詞語(yǔ)替換的要求與方法。

    (1)老張是一個(gè)非常(詼諧)的人。只要有他在，大家總是樂(lè)呵呵的。

    A．動(dòng)人    B．和諧    C．風(fēng)趣    D．可愛(ài)

    【解析】句中的“詼諧”一詞主要是指老張這個(gè)人說(shuō)話(huà)幽默，與“風(fēng)趣”是同義詞，因此兩個(gè)詞語(yǔ)可以互相替換。

    (2)為了查清事實(shí)真相，掌握第一手材料，記者們又連夜(采訪(fǎng))了幾位知情者。

    A．拜訪(fǎng)    B．尋訪(fǎng)    C．訪(fǎng)問(wèn)    D．走訪(fǎng)

    【解析】幾個(gè)選項(xiàng)中都有“訪(fǎng)問(wèn)”的意思，但只有“走訪(fǎng)”更符合原句中“采訪(fǎng)”的原義，所以比較理想的答案是D。