2010年國考備考：端正的備考心態(tài) 攻克言語理解的關(guān)鍵

    【華圖教育閱讀提示】在國家公務(wù)員錄用考試行政職業(yè)能力測驗的140題中，言語理解與表達占40題，是國家公務(wù)員錄用考試筆試的重頭戲。華圖公務(wù)員考試研究中心的秦慧云老師在多年公務(wù)員考試輔導中發(fā)現(xiàn)部分考生在做言語理解與表達題時存在著三種錯誤心態(tài)。在本文中秦老師將分別對這三種“錯誤心態(tài)”，一一進行分析講解。希望能對2010年參加國家公務(wù)員錄用考試的考生有所啟示，對參加2009年下半年重慶市公務(wù)員錄用考試、2009年秋季福建省公務(wù)員錄用考試、2009年遼寧省公務(wù)員錄用考試、2009年下半年廣東省公務(wù)員錄用考試、2010年黑龍江省公務(wù)員錄用考試的考生有所借鑒。

    在國家公務(wù)員錄用考試行政職業(yè)能力測驗言語理解與表達部分的備考中，主要存在以下三種“錯誤”心態(tài)。

    一、準備不足型

    之所以會在做言語理解與表達題時出現(xiàn)手忙腳亂的情形，根本的原因在于準備不足。準備不足的原因可能有些人是完全沒時間復(fù)習，因此“裸考”。還有一部分考試準備不足不是因為沒時間，而是覺得言語理解與表達題太簡單。理解自己的母語，理解這種說了二十多年的中國話，何難之有？在行政職業(yè)能力測驗的備考過程中對言語理解與表達部分重視不夠。待到真正坐在考場中，讀起言語理解與表達題的題目材料，心里暗暗得意，但是閱讀選項，就抓耳撓腮，舉棋不定了。再一看翻看一下試題本——40題，12頁，不下數(shù)千字，頓時手忙腳亂，完全沒有了感覺。接下來就一個字：蒙。這種手忙腳亂之中的蒙答案，其正確率也就可想而知了。

    二、感覺引導型

    有些考生語感不錯，非常自信，平時做題的正確率還可以。如果沒有出題人設(shè)置的陷阱，而且又有一目十行的閱讀能力，相信其不僅會在言語理解與表達題上的表現(xiàn)得相當不錯，估計在整個行政職業(yè)能力測驗上的表現(xiàn)都會很好。但是遺憾的是，考試時間有限，在考生碰到排除兩個，剩二選一情況的時候，語感就幫不上忙了，往往錯在這50%上。這是其一。

    其二，還有一類考生，語感一般，聽了輔導，學了方法，感覺很受用，但是回去以后不是練方法，而是按照自己以前的做題模式練習，結(jié)果題目做了很多，也沒多大長進。到了考場上，照樣是糊里糊涂。

    三、機械搬用方法型

    第三種普遍存在的情況是，有一些考生聽過相關(guān)的輔導課程，學習了一些非常實用的方法。但問題在于，有些考生并沒有真正理解這種方法，并通過練習成為自己的考試能力，而是在機械套用。在做主旨題時，甚至除了重點句，別的內(nèi)容一概都不看，造成有的題目就在這樣的馬虎大意之下做錯了。例如：