2009年河南省公務員考試行測題型解讀及命題趨勢預測

【華圖教育閱讀提示】《河南省2009年統(tǒng)一考試錄用公務員簡章》已于2009年9月15日發(fā)布，為了助廣大考生備考一臂之力，華圖公務員考試研究中心通過對歷年河南省公務員考試真題的研究及當前公務員考試命題趨勢的歸納總結，分析了2009年河南省公務員考試行政職業(yè)能力測驗的題型結構及命題趨勢。

    1．常識判斷涉及面廣、法律、管理占較大比重，題目難度加大

    河南省公務員考試中常識判斷的題量保持在20～25道左右，以法律類知識為主。在考試側重點上，由對知識點的識記性考查轉變?yōu)閷χ�識點的綜合運用。

    【例1】下列不屬于民法調整的社會關系的是（ ）�！�2007年河南省公務員考試行政職業(yè)能力測驗真題-104題】

    A．甲、乙兩公司之間發(fā)生的租賃合同糾紛

    B．胡某與其弟弟之間因繼承發(fā)生的糾紛

    C．楊某與其供職的公司之間發(fā)生的知識產權糾紛

    D．趙某與某行政機關因罰款數額發(fā)生的爭議

    【解答】依據《民法通則》第2條的規(guī)定，民法調整的對象為平等主體之間的公民之間、法人之間、公民和法人之間的人身關系和財產關系。D項屬于行政處罰，所以不屬于民法調解的范圍。故本題選D。

    2．言語理解與表達題型多樣，整體難度略有上升

    這部分試題將以片段閱讀題型為主，選項之間的干擾性增強。選詞填空這種形式依然保留，但難度可能會增大。應該說，這些題型閱讀量適中，考查目的明確，因而備受命題人青睞。

    【例2】隨著生產的發(fā)展，人們的分工越來越細，科學與文學逐漸分開，形成了“科學界”、“文學界”。如今，分工更細了，研究科學的人，一輩子只限于某一學科、某一專業(yè)，甚至某一專題，這樣，“隔行如隔山”，常使人的視聽囿于很小的天地，成為分工的奴隸。

    這段話直接支持了這樣一種觀點，即（ ）。

    A．生產的發(fā)展，導致“科學”和“文學”的分開

    B．文與理密不可分，學文的應該懂點“理”，學理的應該懂點“文”

    C．文理分科是必要的，但各自不應畫地為牢，研究者應該文理兼通

    D．要同等地對待文科和理科，既不能重文輕理，也不應重理輕文

    【解答】第一句話的主要意思是生產的發(fā)展導致“科學”與“文學”分開，第二句話主要是說分工太細，使研究科學的人研究范圍窄，成為分工的奴隸。綜合起來，作者的意圖是支持分工，但研究者應該擴大視聽、文理兼通。故C正確。A片面，B、D錯誤。