聯(lián)考真題解讀2010年公務(wù)員聯(lián)考行測(cè)言語(yǔ)理解命題趨勢(shì)

    在2009年我國(guó)地方公務(wù)員錄用考試統(tǒng)一試題的試點(diǎn)工作中，天津、湖北、陜西三地首度實(shí)行“聯(lián)考”，真正實(shí)現(xiàn)了《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》、《申論》從大綱到考試題目完全相同。2010年4月25日，又將有十三個(gè)省市區(qū)同時(shí)考試，其中部分省份將會(huì)采用相同試題，為幫助考生了解聯(lián)考考情，華圖教研中心針對(duì)2009年天津、湖北、陜西三地聯(lián)考試題中“言語(yǔ)理解與表達(dá)”部分真題進(jìn)行了深度解析。

    2009年天津、湖北、陜西聯(lián)考試題主要有以下幾種：

    （1片段閱讀——主旨概括居多，且體現(xiàn)社會(huì)“熱點(diǎn)”

    比如2009“聯(lián)考”中的第32題的“社會(huì)老齡化的問(wèn)題”：

    隨著社會(huì)老齡化的日益加劇，許多社區(qū)空巢老人越來(lái)越多，他們生活小事不能自理，需要社會(huì)特殊照顧，目前，社會(huì)對(duì)一些獨(dú)居老人的關(guān)照仍顯欠缺。逢年過(guò)節(jié)，雖然有關(guān)部門上門送糧油、衣物、金錢等進(jìn)行慰問(wèn)，但對(duì)于空巢老人來(lái)說(shuō)，關(guān)心還不到位，措施還不得力。在這種情況下，需要成立一些傳統(tǒng)的養(yǎng)老院、敬老院、社區(qū)互助會(huì)等更加適合空巢老人歡度晚年的場(chǎng)所，既可以滿足老年人的生活需要，還可以解除子女的后顧之憂，同時(shí)也加強(qiáng)了社區(qū)群眾之間的交流與互助，使越來(lái)越多的老人晚年生活得豐富多彩。

    這段文字主要說(shuō)明了（）

    A.空巢老人的出現(xiàn)并非僅來(lái)自于老齡化

    B.社區(qū)是解決空巢老人現(xiàn)象的最佳途徑

    C.在解決空巢問(wèn)題時(shí)子女應(yīng)發(fā)揮更大作用

    D.空巢老人需要生活與精神上的多方幫助

    關(guān)于社會(huì)老齡化的問(wèn)題，2006年的江蘇、2008年山半年廣東等省考中就已經(jīng)出現(xiàn)過(guò)，這也是4年來(lái)社會(huì)所關(guān)注的熱點(diǎn)之一。

    【華圖解讀】這道題是一道主旨概括題，但在4個(gè)備選答案的設(shè)置上側(cè)重了對(duì)原文中細(xì)節(jié)的考查：可以用排除法來(lái)解答，也可以按照行文脈絡(luò)與關(guān)聯(lián)詞相結(jié)合的方法來(lái)解答。

    排除法——答案A“空巢老人的出現(xiàn)并非僅來(lái)自于老齡化”與原文中“隨著社會(huì)老齡化的日益加劇，許多社區(qū)空巢老人越來(lái)越多”相矛盾，所以要排除掉。答案B中“ 社區(qū)是解決空巢老人現(xiàn)象的最佳途徑”與原文中的“需要成立一些傳統(tǒng)的養(yǎng)老院、敬老院、社區(qū)互助會(huì)等”相矛盾，而且原文中也沒(méi)有體現(xiàn)出什么是解決空巢老人的“最佳途徑”這一點(diǎn)，所以這個(gè)答案也要排除掉；答案C“ 在解決空巢問(wèn)題時(shí)子女應(yīng)發(fā)揮更大作用”與原文中“需要成立一些傳統(tǒng)的養(yǎng)老院、敬老院、社區(qū)互助會(huì)等更加適合空巢老人歡度晚年的場(chǎng)所，既可以滿足老年人的生活需要，還可以解除子女的后顧之憂”相矛盾。所以，正確答案只有選D。

    行文脈絡(luò)與關(guān)聯(lián)詞相結(jié)合法——這個(gè)語(yǔ)段主要有兩個(gè)分句組成：分——總的行文結(jié)構(gòu)。第1個(gè)分句主要介紹空巢老人增多的原因及空巢老人的現(xiàn)狀。第2個(gè)分句，“在這種情況下”顯然是作者表達(dá)的重點(diǎn)：有的考生看到“需要”，立即想到這是“只有”的轉(zhuǎn)化形式，就立刻從4個(gè)備選答案中選擇一項(xiàng)能夠體現(xiàn)如何解決上述問(wèn)題的答案。但是在備選答案中沒(méi)有與作者思路一致的帶有解決措施的選項(xiàng)。這時(shí)考生要注意了，在一個(gè)句子內(nèi)部除了“需要”之外，還有一個(gè)表示“并列”與“遞進(jìn)”同時(shí)出現(xiàn)的關(guān)聯(lián)詞“既可以… …還可以… …同時(shí)也”這個(gè)“大”關(guān)聯(lián)詞中的內(nèi)容與答案D的內(nèi)容是“同義”替換（主旨概括題的階梯技巧和方法），也才是整個(gè)語(yǔ)段主要說(shuō)明的問(wèn)題所在。

    此題難度不是很大，主要是答案的設(shè)置上側(cè)重了細(xì)節(jié)，后一個(gè)分句中多種關(guān)聯(lián)詞同時(shí)出現(xiàn)有一定的干擾性。在此，建議考生對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)一定保持持續(xù)關(guān)注，更重要的是對(duì)國(guó)考近3年的真題一定要非常熟悉。