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  在公務(wù)員考試行測試卷中,言語理解與表達(dá)部分的題量是比較多的,那么如何在保證正確率的前提下,提高做題速度呢?因?yàn)槿魏喂珓?wù)員考試行測語言題目都是由“原文”、“提問”和“選項(xiàng)”三部分組成,所以相對應(yīng)地可以提出針對原文、提問和選項(xiàng)的不同破解方法?刺釂柌糠,可以快速辨別題型,從而確定基本的解題技巧;原文的分析可以遵循行文脈絡(luò),使用關(guān)聯(lián)詞的方法。選項(xiàng)這部分可以使用和參照的方法也很多,接下來主要從內(nèi)容和形式兩個(gè)角度對選項(xiàng)進(jìn)行分析,歸納和總結(jié)一些?、常用技巧。

  第一,內(nèi)容即結(jié)合文段的角度

  1、正確答案的標(biāo)志

  從正確答案的辨別標(biāo)志上看,具有同義替換特征的選項(xiàng)為正確答案的可能性更大。這是出題者為了增大題目難度而有意為之的,比如,原文分別為“首位”、“消極”、“能否”,運(yùn)用同義替換法選項(xiàng)可以變更為“第一位”、“負(fù)面”和“可能”,這是對應(yīng)性很高的同義替換,為答案的可能性很大。

  2、主體排除法

  從思維的縝密性和連貫性來說,原文總是圍繞著某個(gè)特定的話題或者主體展開敘述的,因此,仔細(xì)觀察四個(gè)選項(xiàng),若選項(xiàng)中出現(xiàn)談?wù)撝黧w或者話題和原文不能對應(yīng)的,多半不是答案,可以很快予以排除,從而縮小了答案的范圍。

  3、強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)法

  從出題者角度看,四個(gè)選項(xiàng)之間一定會存在的程度不等的差異性,以此來迷惑考生,因此找出四個(gè)選項(xiàng)之間各自強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)和差異,再和原文進(jìn)行對照和比對,就很容易將答案鎖定。最常見的情況是:在談?wù)撝黧w和話題一致的前提下,設(shè)置兩個(gè)選項(xiàng)來分別敘述了主體的某一個(gè)方面的特征,這樣找到差異點(diǎn)顯得尤為重要。而且有些情況下,還可以先觀察選項(xiàng),將每個(gè)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)用筆圈劃出來,這樣能更好地幫助閱讀原文,提高速度。

  第二、形式即可獨(dú)立運(yùn)用的角度

  1、排同求異法

  “同”和“異”是考試中經(jīng)常遇到的,尤其是“同”的情況。所謂的“同”可以理解為有時(shí)兩個(gè)選項(xiàng)表達(dá)的意思相同,另外,有時(shí)三個(gè)選項(xiàng)同時(shí)都可以高度對應(yīng)原文,此時(shí),剩下的選項(xiàng)為答案的可能性很大。所謂的“異”,可以用“矛盾”一詞來解釋,即一真一假,此時(shí),答案在二者之中可能性也相應(yīng)增大,只是這種出題的方式會越來越少,因?yàn)樘崾拘蕴珡?qiáng),不具有迷惑性。

  2、相對絕對法

  這種方法基本上不需要依賴原文的內(nèi)容,只需看表達(dá)形式和語氣即可以。概括起來說就是兩句話:“相對性的概念傾向于是正確的選項(xiàng)”、“絕對性的概念傾向于是錯(cuò)誤的選項(xiàng)”。相對性的概念,諸如可能、也許、大概、一般等等,這些詞在用法上帶有強(qiáng)的條件限制性,因此更準(zhǔn)確、更客觀,更容易設(shè)為答案,相反,絕對性的概念,如所有、一切、永遠(yuǎn)、都、總是、全部,這些詞在用法上不注重范圍和數(shù)量上的取舍,往往存在著絕對化和夸大的錯(cuò)誤,因此一般不是正確的答案。

  以上從內(nèi)容—形式的維度對選項(xiàng)的設(shè)計(jì)和排列進(jìn)行了分析,使用這些方法某種程度上可以為加快答題速度提供幫助,但隨著公務(wù)員考試難度不斷增加,使用單一方法即可確定答案的可能性越來越小,因此,必須要有效結(jié)合原文閱讀技巧、提問技巧和選項(xiàng)技巧,綜合判斷才可立于不敗之地。


2011年公務(wù)員考試申論、行測 模擬試題 歷年公務(wù)員考試真題 歷年分?jǐn)?shù)線

(責(zé)任編輯:huatu)
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