2012年國考：分析推理解題思路的梳理

　　眾所周知，在公務(wù)員考試行測的邏輯判斷模塊中分析推理是難點，很多考生拿到這樣的題目，沒有具體的思路，只是沒規(guī)則的亂推一統(tǒng)，如果碰巧推出答案則算是幸運，當(dāng)然大部分考生越推越亂，更別說做對題目了；其實，分析推理的解題思路也是有章可循的，接下來梳理一下它的解題思路。

　　一、題型判斷

　　已知：若干個人或事物

　　　　　它們年齡、籍貫、性別等信息之間的關(guān)系

　　求解：一一匹配

　　二、例題分析

　　例1、一次聚會上，麥吉遇到了湯姆、卡爾和喬治三個人，他想知道他們?nèi)�人分別是干什么的，但三人只提供了以下信息：三人中一位是律師、一位是推銷員、一位是醫(yī)生；喬治比醫(yī)生年齡大，湯姆和推銷員不同歲，推銷員比卡爾年齡小。根據(jù)上述信息麥吉可以推出的結(jié)論是(　)。

　　A、湯姆是律師，卡爾是推銷員，喬治是醫(yī)生

　　B、湯姆是推銷員，卡爾是醫(yī)生，  喬治是律師

　　C、湯姆是醫(yī)生，  卡爾是律師，  喬治是推銷員

　　D、湯姆是醫(yī)生，  卡爾是推銷員，喬治是律師

　　解析：1、判斷題型：求解人與職業(yè)的一一匹配

　　2、看選項特點：四個選項都提供了三個人與三個職業(yè)如何進(jìn)行一一匹配即選項信息充分

　　3、做題方法：排除法喬治比醫(yī)生年齡大—》喬治不是醫(yī)生 排除A湯姆和推銷員不同歲—》湯姆不是推銷員 排除B推銷員比卡爾年齡小—》卡爾不是推銷員  排除D

　　答案：C

　　例2、甲、乙和丙，一位是山東人，一位是河南人，一位是湖北人�，F(xiàn)在只知道：丙比湖北人年齡大，甲和河南人不同歲，河南人比乙年齡小。由此可以推知：（�。�

　　A、甲不是湖北人

　　B、河南人比甲年齡小

　　C、湖北人年齡最小

　　D、河南人比山東人年齡大

　　解析：1、判斷題型：求解人與籍貫的一一匹配

　　2、看選項特點：四個選項沒有提供了三個人與三個籍貫如何進(jìn)行一一匹配即選項信息不充分

　　3、步驟一：推理起點—信息最大優(yōu)先原則（誰的信息最大，也就是說誰提到的次數(shù)越多，就優(yōu)先考慮誰）根據(jù)“丙比湖北人年齡大，甲和河南人不同歲，河南人比乙年齡小。”可知，“河南人”提到的次數(shù)最多，因此優(yōu)先考慮“河南人”；根據(jù)與河南人相關(guān)的信息“甲和河南人不同歲，河南人比乙年齡小”可知，河南人不是甲也不是乙，因此河南人是丙

　　4、步驟二：順藤摸瓜原則（找與藤子相關(guān)的信息，也就是找與河南人、甲相關(guān)的信息）

　　

　　答案：C

　　例3、樂隊演練廳有四個樂手在排練。他們分別是意大利人、法國人、奧地利人、俄羅斯人。四人能熟練演奏的樂器分別是小號、小提琴、單簧管。其中：

　　1、俄羅斯人單獨拉小提琴。

　　2、法國人不和意大利人演奏同一種樂器。

　　3、意大利人和另外某人演奏同一種樂器。

　　4、奧地利人不吹小號。

　　5、每人只演奏一種樂器。

　　從以上條件可以斷定意大利人演奏的樂器是：

　　A 小號　　B 小提琴　　C 單簧管　　D 和奧地利人不演奏同一種樂器

樂手	俄羅斯	法國	意大利 奧地利
樂器	小提琴	小號	小號　× 小提琴　× 單簧管　√

　　三、思路的提煉與梳理

　　判定題型看選項信息：充分—排除法

　　　　　　　　　　　　不充分—找推理的起點 再順藤摸瓜

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