公務員考試言語部分的選詞填空，一直是廣大考生的一個難點。根據(jù)近年來公務員考試的一個命題趨勢，言語理解的選詞填空部分不再僅僅是考察考生對詞語具體意思的理解，更多的是測查考生有無聯(lián)系上下文進行邏輯思維的能力，而言語上的邏輯思維實質上是指聯(lián)系上下文也就是語境進行分析和思考的能力。我們預計即將到來的2011年9.18聯(lián)考，仍然會沿襲這種命題思路，著重考察各位考生的邏輯思維能力。實際上，這種考察方式并沒有增加試題的難度，只要掌握正確的解題技巧和合理的思維方式，那么相信選詞填空這個難點會轉變?yōu)楦魑豢忌牡梅贮c。
一、真題講解
結合具體的真題來為考生講解在選詞填空中如何聯(lián)系上下文進行邏輯思考。
例1、如果把一些中國象征都只是當做“元素”，就有點兒像把文化和傳統(tǒng)當作裝飾性的小掛件，看上去________但“如七寶樓臺，眩人眼目，碎拆下來，不成片段。”（2010年9月18日聯(lián)考行測試卷第5題）
A、五彩繽紛 B、富麗堂皇 C、林林總總 D、包羅萬象
答案：A 解析：空格前面的文段把文化和傳統(tǒng)當成是“裝飾性的小掛件”，因此思考四個選項中可以和“小掛件”相搭配的詞，很容易排除B和D兩個選項。
再比較A和C兩個答案，空格后面的文段提到了“七寶樓臺、炫人眼目”等詞語，說明需要填入的一個詞是和色彩相關的，因此選擇A選項。
拓展：實際上這道題，C選項是一個貶義詞，被很多人誤用為中性詞，這也是這道題的一個陷進。但是如果我們緊扣上下文，可以快速和準確的定位到A答案
例2 、這些在今天看起來新奇、鮮活的歷史，在當時卻是________的事情，并不被社會重視，大多是作為逸聞而散見于外地來京人士的私人筆記或清末以來出現(xiàn)的報章之中。資料的極端________，成為社會史研究者和愛好者進入這個領域的重重難關。（2010年9月18日聯(lián)考行測試卷第7題）
A、街談巷議 晦澀 B、耳熟能詳 隱秘 C、司空見慣 分散 D、婦孺皆知 匱乏
答案：C 解析：這是一道成語和實詞相結合的題目，但是四個選項的兩個詞語都分別不同，提示我們只要找到一個空的突破口，這道題就容易解答了。此題的突破口在第二空，第二空前面有提示性的語言：“大多是作為逸聞而散見于外地來京人士的私人筆記…”，這句話正好提示我們選入的詞語應該能夠表達“散見”，所以推出第二空填入“分散”。第一空的成語只作為驗證就可以了。
拓展：一般情況下成語和實詞結合的考題，建議考生從實詞入手，如果實詞比較難分析，再分析成語。
例3、敦煌壁畫共有五萬多平方米，若按高為一米來排列，有五十多公里長，即使________，也要夜以繼日。作為人類文明奇跡和世界文化藝術瑰寶，敦煌壁畫的重大價值不光是數(shù)量之巨，而且更在于其內涵的________。（2010年9月18日聯(lián)考行測試卷第8題）
A、浮光掠影 異彩紛呈 B、蜻蜓點水 豐富多彩
C、一目十行 源遠流長 D、走馬觀花 博大精深
答案：D 解析：突破口在第一個成語上。文段中出現(xiàn)了表示讓步關系的關聯(lián)詞“即使…也…”，說明前面即使是大致的瀏覽一下，也要“夜以繼日”的看很久，所以第一空應該填入一個表示“大致瀏覽”的成語，目標鎖定C和D兩個選項。但是C選項表是的“瀏覽”僅限于“書本”，因此最后選定D選項。
拓展：選詞填空并不需要大家把詞語的準確意思解釋出來，只考察大家對大意和運用范圍的掌握。
例4 、有研究表明，生物大滅絕在歷史上發(fā)生過二十幾次，大約每2600萬年發(fā)生一次，似乎具有______。對于物種大滅絕的發(fā)生是否真的如此頻繁和有規(guī)律，還有爭議。但即便是最______的估計，也認為至少有5次物種大滅絕是非常明顯的。（2010年4月24日聯(lián)考行測試卷第1題)
A、必然性 樂觀 B、規(guī)律性 簡單 C、突發(fā)性 粗略 D、周期性 保守
答案： D解析：第一空前面“大約每2600萬年發(fā)生一次”提示第一空應該填入“規(guī)律性”或者“周期性”。第二空后面用到了“至少”這個詞，因此在“簡單估計”和“保守估計”中選擇“保守估計”更為恰當。
例5、19世紀的西方建筑師大多滿足于把鋼鐵作為一種______手段應用于當時流行的古典式或哥特式建筑。很久以后，建筑師才______了古典和哥特模式，充分發(fā)揮了鋼鐵構架結構的各種潛能。（2010年4月24日聯(lián)考行測試卷第2題)
A、次要 放棄 B、補充 擺脫 C、主要 超越 D、典型 淘汰
答案： B解析：文段里面提示語言“很久以后…才…充分發(fā)揮了鋼鐵構架結構的各種潛能”說明在19世紀的時候鋼鐵結構沒有在建筑上廣泛使用，因此排除“主要”和“典型”。A和B選項中，第一空“次要”和“補充”都可以，所以再從第二空進行辨析。同樣的，通過文段給我們的提示，知道是“很久以后，建筑師才充分的發(fā)揮了鋼鐵結構的潛能”，這里用到一個“才”字，說明帶有一種無奈和被動的情緒，從這一點入手，選擇“擺脫”比選擇“放棄”要好，因為“放棄”偏主動，體現(xiàn)不了“才”的意思。
最后還要強調的是，言語理解與表達中“邏輯思維”是不同與其它學科中的邏輯思維的，它是指聯(lián)系上下文進行思考和分析的能力，也就是說要充分的利用語境已經給出的信息來做題，而不能只憑語感做題，否則語感很容易出現(xiàn)偏差。
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